古诗赏析秋风引刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。6.此诗中,诗人流露出哪种情思?(2分)A.送别之情B.思归之心C.喜悦之意D.愤怒之思7.“朝来入庭树,孤客最先闻”意境与下面哪一项相近?(2分)A.床前明月光,疑是地上霜。B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。C.白日依山尽,黄河入海流。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。6.B(2分)7.A(2分)田家郑獬田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“”字尽现田园清朗的意境。(2分)16.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)15.(2分)明16.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。(一)秋夜山居(4分)唐·施肩吾去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。14.诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。(2分)15.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)14.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)15.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可)舟行〔明〕吴承恩白鹭群翻隔浦①风,斜阳遥映树重重。前村一片云将雨,闲倚船窗看挂龙②。【注释】①浦:水边或河流入海的地方。②挂龙:夏季由积云强烈发展而成的积雨云,顶部向上突起作峰状或塔状,云底乌黑色,民间称为“挂龙”。3.首句中的“翻”字极富表现力,凸显了一幅怎样的画面?(2分)4.从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象?(2分)3.2分“翻字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔,描绘(凸显)了一幅充满生机的画面。(评分说明:“白鹭”、“水边、“翻飞’’、“充满生机’’作为赋分点,缺一项扣1分,扣完为止。)‘4.2分诗人以闲适的心情,倚窗而立,欣赏大自然的美好和多变,心中充满对大自然的热爱。(评分说明:“闲适的心情、“倚窗而立1分;情感1分。)雨后池上刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修((资治通鉴》。7.诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?(2分)8.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画?(3分)72形象地写出了雨后后池水平静、明净(清澈)的状态(答山1点给1分)。83垂杨、荷叶,春季(答对1点给1分)。(三)阅读下面的诗歌,回答第15、16题。(4分)遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨、惊涛骇浪而今我到达了,有时回头逢望我年轻时候,像遥望迷失在烟雾的故乡15.本诗题目为“遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。(2分)16.诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?(2分)15、六十岁,年轻的时候(每点1分,共2分)16、指的是人生路上的困难与挫折。表现了诗人对人生的艰辛感受和顽强奋斗精神。(每个问题1分,共2分)23.欣赏下面一首古诗,回答问题(4分)送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下)(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?23.(4分)(1)(2分)暮色苍茫中,青山深处,竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里跫音,若有若无。(2)(2分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景,表达了作者依依不舍之情,构成了一种闲淡的意境。说明:两个小题每小题2分,大意正确即可给分。(三)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。27.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(1分)28.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分)(三)27.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个,1分)。28.这两句运用了拟人的手法,移情于物(1分),表达了诗人依依惜别之情。(1分)(二)咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。11.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一....略作分析。(2分)。12.这首诗运用了怎样的表现手法?(2分)。11.(2分)示例一:“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻,连绵不绝的特点。示例二:“隔”是隔开,写出了“钓船”若隐若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空濛的意境。12.(2分)示例一:诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“虚实结合”即可得满分)示例二:诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“联想”即可得满分)采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。6.结合诗句,概括采莲女的形象特点。(3分)7.从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。6.从“采莲”看出勤劳,从“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”看出美丽,从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。7.用衬托的手法,明写荷花,实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注】此诗作于杜甫草堂。6.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?(2分)7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么?反映出诗人当时怎么样的心情?(4分)6.(2分)燕子衔泥筑巢(1分,答:“燕子于飞”不得分),鸳鸯在恬然静睡(1分)。7.(4分)色彩明丽,充满生机,柔美和谐(答对一点得1分,意思对即可,满2分为止,笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情(1分)。(答出“安适”、“喜悦”的意思即可)8.阅读下面诗歌,完成题目。(4分)阙题①(唐)刘慎虚道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远闻流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每②白日,清辉照衣裳[注释]①“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。(1)白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之(请用诗中的一个字概括,1分)。(2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联...为例分析。(3分)8.(4分)(1)(1分)幽(2)(3分)示例:这一联从视觉角度描写了缤纷的落花,清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香,表现出环境的清静(优美宜人)。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。【注】①劳歌:送别歌。11.阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分)(1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2分)(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)11.(4分)(1)(2分)用“红”对“青”,色彩鲜艳(1分),红叶与青山相映成趣(1分)。(或静的山与急湍的水对比,动静结合,充满情趣。)(2)(2分)写了凄黯(凄清)之景(1分),表达了诗人伤感、惆怅的情感(1分)。晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注】①杨花,诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)6.(1)(3分)拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分,写出效果2分。)(2)(3分)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分,语言生动流畅得1分。)菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。【注】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺”,没有什么用处。6.诗歌题目为“菊”,但是诗句中无一字提到“菊”,他是怎么写“菊”的?试作简要分析。(3分)7.揣摩诗的最后一句,你从“不羡瓦松高体会”一句中悟出了什么道理?(3分)6.首句告诉王孙不要把菊花比作蓬蒿,第二句交代九九重阳,典型的花就是菊花,把菊花插到两鬓,是古代人的习俗,第三句则写菊花的形态和香味,含露绽放,散发出缕缕幽香。7.做人应不慕高位、不慕荣利;不追求地位之高,乐于为他人奉献自己。(一)阅读下面两首古诗,完成8-9题。(5分)登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水,今上岳阳楼。湖光秋月两相和,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。潭面无风镜未磨。亲朋无一字,老病有孤舟。遥望洞庭山水色,戎马关山北,凭轩涕泗流。白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。(3分)同:异:9.同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?(2分)8.(3分)同:都描写了洞庭湖的辽阔景象,景色宏伟壮丽。(仅答“辽阔”或“宏伟”也可,1分)异:①从景物特点上看,杜诗中的洞庭湖气势磅礴,意境阔大;而刘诗中的湖面平和静美,清澈明净。②从语言上看,杜诗显得雄浑豪放,而刘诗则显得清新优美。③从手法上看,杜诗虚实(实景与想象)结合,而刘诗设喻巧妙。或:杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法,突出了洞庭湖的壮阔,而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。(可从以上任一角度作答,写明两诗的区别,意思对即可,2分)9.(2分)《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境昨忧国忧民的情怀;《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境,蕴含了喜悦赞美之情。(心境怀情怀答对其一,意思对即可。每诗1分,计2分)(二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分)天净沙·秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。7.下列与本曲描述的季节相同的一项是___(2分)A.知否,知否?应是绿肥红瘦。B.小桥流水人家,古道西风瘦马。C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。D.乱花渐彼迷人眼,浅草才能没马蹄。8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是___,___。(2分)7.(2分)B8.(2分)萧瑟(1分)明丽(1分)早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。注释:唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取到四川赴贬地。行至白帝城,忽闲赦免书讯,旋即放舟下江陵,并作此诗。7.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流的特点。(1分)8.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。(2分)7.湍急评分:共1分。意思对即可。8.“轻”字既写出了船的轻快,也写出了诗人的轻松和喜悦。评分:共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容,每点1分,意思对即可。秋夜曲张仲素①丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。注:①张仲素,中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水:漏壶(古代计时工具)滴水。11.请描述诗歌前三句所描绘的景象。(3分)12.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?(2分)11.①漏壶滴水,“丁丁”作响,秋野何其漫长;②无边的轻云缓慢移动,月光时隐时现;③深秋时节,天气寒冷,暗处的秋虫通宵鸣响。(3分,每点1分)12.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。(2分,“思念”“关心”各1分)咏路[宋]邹浩①赤路②如龙蛇,不知几千丈。出没山水间,一下复一上。伊③予独何为,与之同俯仰?注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词