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德宏州2012年初中学业水平考试语文试题卷一、语文知识积累（本题含1～6小题，其中1～5小题，每小题2分，第6小题6分，共16分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．收敛．（jiǎn）啜．泣（chuò）伎俩（jì）随声附和．（hé）B．蝉蜕．（duì）小憩．（qì）诘问（jié）怡．然自得（tái）C．倔．强（jué）羁．绊（jī）栖．息（qī）忍俊不禁．（jīn）D．玷．污（zhān）对峙．（zhì）匀．称（jūn）孜．孜不倦（zī）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．拮据禁固迁徒抑扬顿挫B．颓唐拂晓赏赐销声匿迹C．菊躬噩耗真谛一视同人D．晦暗菜哇静谧五彩班斓3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．想不到昔日的“浪子”却成了今天的英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。B．只要上了中央电视台的“春节联欢晚会”，你就会成为妇孺皆知．．．．的人物。C．日本政府篡改历史教科书，美化侵华罪恶事实，令每一个中国人义愤填膺．．．．。D．毕业晚会上，同学们尽情的享受天伦之乐．．．．。4．下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐相处。B．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。C．他到文具店买了许多学习用品和1支笔。D．“神舟”六号的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。5．下面人物与故事情节搭配不当的一项是（）A．鲁智深——景阳岗打虎B．刘姥姥——初进大观园C．孙悟空——三打白骨精D．诸葛亮——草船借箭6．根据提示填空（（1）～（3）题必做，（4）、（5）两题任选一题作答，每空1分，共6分，凡出现加字、漏字、错别字，该空不得分）（1）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）（3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达作者对亲人美好祝愿的句子是：，。（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，表现诗人济世情怀的诗句是：，。（5）古诗词中有不少含有“雨”字的句子，请写出连续的两句：[来源:Zxxk.Com]，。二、口语交际与语文综合运用（7～8小题，共6分）7．口语交际。（3分）毕业晚会上，请你向最好的同学小林说一句祝福的话，写在方格中。（不超过30字）8．语文综合运用。（3分）今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词五十周年，全国各地掀起了新一轮学雷锋热潮。请拟写一条学习雷锋的宣传标语。三、阅读（本题含9～23小题，共38分）（一）阅读下面这首诗，完成9～10小题。（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。9．作者在这首诗中写了哪些景物?（至少答出四种，2分）答：答：10．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）答：（二）阅读下面文言文，完成11～14小题。（10分）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。11．解释加点词语。（2分）（1）潭中鱼可．百许头可：（2）以其境过清．清：12．请把下面的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）日光下澈，影布石上。译文：（2）斗折蛇行，明灭可见。译文：13．文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？（2分）答：14．文章通过描写小石潭的景物，表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：（三）阅读下面短文，完成15～18小题。（10分）看云识天气（节选）①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。④当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。⑤夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。15．选文说明的主要内容是什么？（2分）答：16．阅读第⑤段，说说介绍了哪几种云？（2分）答：17．文中划线部分运用了哪种说明方法，并说说它的作用。（3分）答：18．文中介绍的云，预示了哪几种天气情况。（3分）答：（四）阅读下面短文，完成19～23小题。（13分）十一岁的阳光艾傈木诺逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。我揉揉眼，从床上爬起来。太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说:“依拉，一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师？”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。你还这么小，不上学可不行。”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上？靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。我对依拉说：“这个我们能做呀！要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。”起初我们想，不就是砸个石子吗？多大的事！结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远；眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。干了一星期，两个人得了六块钱，我们商量先给老师送去。第二天我们去送钱时，岩坎老师看到我们笑笑地说：“听说你们每天去砸石子，是不是很辛苦？”我们异口同声地说：“不辛苦、不辛苦……”老师问：“不好好读书，怎么想着去砸石子呢？”我鼓起勇气说：“老师，我们不能连累你给我们垫学费，我们想用自己的双手挣出来。”岩坎老师笑得更灿烂了：“好好好，你们这种自立精神值得表扬，只要不耽误学习就好，我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱，老师不能收，就算我给你们的奖励吧！”那一年，我们都是11岁。（本文略有删改）19．联系全文，说说题目中“阳光”的含义。（2分）答：20．文中划线句子用了多种修辞手法，请写出一种，并说出它的作用。（3分）答：21．请说说文中的“艾傈”是一个怎样的人？（2分）答：22．第一段在文章中起到什么作用？（3分）答：23．文中两位小女孩的求学经历，给你什么样的启示？（3分）答：四、写作（40分）24．请从下面两个题目中任选一题作文。（1）我喜欢要求：[来源:Zxxk.Com]①把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现真实的人名、地名和校名。④字数不少于600。（2）有人说，百善孝为先。也有人说，一个连父母都不爱的人，你还能指望他爱谁呢？孝顺是中华民族的传统美德，请你以“孝顺”为话题，按要求写一篇作文。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现真实的人名、地名和校名。④字数不少于600。附加题一、语文综合运用（本题含1～2小题，共10分）1．请将你最喜欢的一部文学名著推荐给大家，写出书名、作者和推荐的理由（可从作品的内容、主题、艺术价值和自己的阅读感受等方面来推荐）。（5分）书名（1分）：作者（1分）：推荐理由（3分）：2．展开联想和想象，从下面词语中任选4个，扩展成50～60字的一段话，描绘一个画面。（5分）徜徉萧瑟夏夜静谧秋日憧憬欣喜低吟二、文言文阅读（本题含3～6小题，共18分）畏斋拾银秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家②，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！（节选自周晖《金陵琐事》）【注释】①封识（zhì）：封存的标记。②宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。③俟（sì）：等待。3．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）恐．劝令留金也恐：（2）遂．以还之遂：（3）又尝．教书于宦官家尝：（4）去．数年，绝无音信去：4．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分）（1）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？译文：（2）寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！译文：5．请说出秀才何岳具有哪些优秀的道德品质？（3分）答：6．结合文章的内容，简要说说本文写作的特点。（5分）答：三、现代文阅读（本题含7～11小题，共22分）成功季羡林①什么叫成功？顺手拿来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功：获得预期的结果”，言简意赅．．．．，明白之至。②但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七