2012年人才教育培养方案

1竞德市政2012年工程系列人才培养计划围绕公司年度目标“突出素质管理和能力提升管理”，加强人才教育培养和人才梯队建设，夯实公司的人才力量，提高员工的专业技术水平和工作积极性，结合公司实际，现拟定2012年人才培养计划，具体培养计划如下：一、目的通过制定有效后备人才甄选计划以及岗位培训计划、内部教育计划等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，打造一专多能的复合型工程技术人才、建立一支适合公司发展的复合型专业技术团队、提高公司整体技术水平和管理水平、建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。二、培养方式1、师带徒模式：项目经理带技术负责人、技术负责人带技术员，老员工带新员工，每个进公司的优秀人才由一个经验丰富、专业技术水平较高，领导能力较强的师傅带领。2、轮岗模式：针对公司优秀人才的的工作能力和公司的具体情况，对优秀人才进行角色改变和岗位轮换进行培训和锻炼。3、甄选优秀人才定向培养模式：针对公司人才现状，甄选优秀人才做为公司后备项目经理、部门负责人、技术负责人、施工员、资料员等人才的定向培养。4、教育、培训模式：定期组织员工学习和培训，不断提升员工的职业素养和专业知识技能。5、参观考察模式：组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。三、实施方案1、建立8对师带徒：冯炜带黄凯、杨磊，胡义波带李东升，夏军带杨志伟，黄凯带李新平，杨磊带庞晓东，桂晶带卫绪全，杨拥军带朱文君，陈晶带胡蝶。通过老员工对新员工的业务指导，使新员工直接获得与业务密切相关的知识和技能，进一步提高工作效率、工作质量，达到提高岗位技能的目的。建立“一徒多师”或“一师多徒”的师徒关系，形成师傅悉心传授，徒弟潜心好学的良好氛围，“传、帮、带”将列入绩效考核，以增强活动效果。签订拜师协议，此项工作由团支部负责组织实施。2、确定冯炜、胡义波、夏军、陈晶、胡蝶、朱文君为轮岗人员：项目经理在项目完成后无新项目的情况下，回后勤轮流从事工程部门技术专管员岗位，项目经理根据公司项目实际情况进行适时轮岗；资料员陈晶、胡蝶、朱文君每人回后勤轮流从事工程部门质量专管员的岗位，原则上每人轮岗一个季度；陈晶、胡蝶、朱文君还将轮流委派到总公司工程科学习2有关投标工作的流程等专业知识，每人被委派时间暂定为两个月每期。通过角色转变、岗位轮换，培养人才的综合管理能力，一专多能能力。3、甄选、确定优秀人才定向培养，实现“4221”后备人才培养目标后备项目经理人才梯队培养对象：黄凯、杨磊、李东升、杨志伟后备技术负责人才梯队培养对象：李新平、庞晓东后备资料员、实验员人才梯队培养对象：胡蝶、朱文君后备施工员人才梯队培养对象：卫绪全定向培养主要采取定岗、在岗锻炼的培训方式进行人才培养。4、学习培训安排：培训、学习项目时间安排培训对象负责部门备注总公司、公司制度汇编和管理规定2天所有在职员工办公室二季度内完成，管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术8课时（一天）公司党、政一把手、项目经理、部门负责人、后备人才培养对象办公室二季度内完成聘请大专院校老师授课施工工艺、“三新”知识及质量管理16课时（两天次）工程类人员工程部二季度内完成请总公司陈总、王科长授课安全生产法律法规以及案例等安全生产知识16课时（两天次）工程类人员工程部三季度内完成请总公司安质科范科长授课专题技术讲座“四要素管理”16课时（4天次）工程类人员工程部每季度一次工程部门内部杨拥军、冯炜轮流主讲、沟通与交流心得、体会、经验每月未尾周五工程类人员工程部利用部门交流平台学习交流35、年内计划安排两批人员到外单位项目参观学习（由团支部组织实施）。6、建立人才档案（有别于人事档案）：建立公司专业技术人才档案，档案内容包括主要技术人员基本信息卡和学习培训记录本，人才档案归口工程部门管理，人才档案是公司发掘与调配人才的原始依据。技术人员基本信息卡是公司人才库特别是后备人才的主要信息卡（附后）。学习培训记录本是对员工自进入公司工作开始所参与过的各种培训活动的详细记录。记录该员工接受各种专业培训课程的课程名称、内容、时间、出勤记录、参加有关考试的试卷、培训员对该员工的培训评语以及员工参加职前训练后的心得体会或总结报告（包含所参与建设的工程项目技术总结），在工作期间员工参加社会上举办的各类业余进修课程的成绩报告单与结业证书复印件等有关材料。培训记录本将与其工作表现一起作为年终考核、评优和被公司作为对员工晋升、提级、加薪时的参考依据。7、开展3*2+1活动：年度内部门负责人、项目经理和技术负责完成两篇论文；工程类管理人员参加岗位职业（施工测量、CAD制图）两次技能比武、两次知识考试（7月份举行项目管理与务实考试和12月份举行安全知识考试）和年底开展一次专业技术人才考核和评优活动。所有活动情况将进入个人《人才档案》。8、开展各种娱乐活动：组织开展两次以职业道德、社会公德、家庭美德为主题的“三德”教育活动。由团支部负责组织（授课、讨论或座谈），力求形式多样，以便全面提高职工的整体素质，使人际关系更加文明、和睦、和谐。时间定为6月份、11月份。9、职业资格证书要求参加“六大员”的培训获得相关证书，电工操作技能上岗证书。符合条件的人员除特殊原因外均需报名参加今年的一建、二建考试。10、组织相关人员积极参加总公司组织的各种教育培训、学习交流活动。四、师带徒实施办法1、师傅带徒是指具有良好职业道德、优良岗位技能的人员通过签订师徒协议，一对一或一对多地帮助、指导，提高他们的职业道德、理论水平和实际操作能力。2、从师条件：具有良好的职业道德，有责任感，能以身作则，言传身教，技术全面，有较高的理论水平和实际操作能力的专业岗位骨干。3、从徒条件：具有良好的工作作风，爱岗敬业，肯学习钻研，有责任感，有上进心，有拜师学艺的意愿，有相应的文化基础，身体健康的、有潜力的管理人员。4、考核和奖励：根据师徒共同制定的培养目标，由部门负责人根据《师带徒考核评价细则》对师带徒绩效从职业道德、专业知识、专业技能、安全生产等方面进行考核评价，每半年考核一次，填写《“师带徒”半年考核评价表》。由工会和团支部从师徒活动开展情况、4徒弟的工作表现、徒弟知识及技能提高程度、徒弟品德素质提高程度等方面对师徒在“师带徒”协议期间的表现进行打分，详见附件3《“师带徒”协议期满测评表》。工会和团支部对测评工作进行检查督导。年度考核总成绩=半年的平均成绩*60%+测评成绩*40%。根据半年考核，对考核结果为优秀、优良的师傅每月按每名徒弟30元发放师傅津贴，每半年发放一次；根据全年考核评价，凡考评结果为优秀、优良的师傅除享受津贴以外，另外一次性奖励300元，徒弟奖励200元。同时优先考虑优秀师傅的职位或专业技术职务的晋升，经考核不合格的，延长培养期，其延长期不超过三个月。延长期间师傅不享受津贴待遇。延长期满考核仍不合格的，徒弟将不再进入后备人才储备，并取消师傅资格。附：《师带徒考核评价细则》《“师带徒”半年考核评价表》《“师带徒”协议期满测评表》《专业技术人员基本信息卡》武汉竞德市政工程公司工程科2012-3-105“师带徒”半年考核评价表徒弟姓名岗位师傅姓名岗位序号培训内容及目标计划完成时间实际完成时间是否达到要求师傅签字部门考核意见（师徒在“师带徒”活动中的日常表现，及徒弟思想作风、安全生产、理论知识、操作技能等方面的提高，“师带徒”季度目标和任务完成情况）部门综合考核评价格次（优秀）（良好）（合格）（不合格）考核时间：年月日部门负责人（签字）：6附件3:“师带徒”协议期满测评表1234合计师徒活动开展情况(30%)徒弟的工作表现(30%)徒弟知识、技能提高(30%)徒弟品德素质提高(10%)评价“师带徒”活动开展的经常性、认真性、针对性，师傅的负责程度，徒弟的学习积极性。评价徒弟1年来履行本岗位工作职责情况，完成各项工作任务情况，工作效率、工作质量如何。评价徒弟1年来在专业知识和操作技能方面的提高程度。评价徒弟1年来在工作态度、团结协作、热心公益、遵纪守法等方面的表现。好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差测评时间：徒弟姓名师傅姓名档次评价内容7“师带徒”半年考核评价细则考核项目分值考核内容考核方式考核标准“师带徒”培训协议书3“师带徒”培训协议书、任务书检查“师带徒”培训协议书、任务书培训目标、计划和措施每缺一项扣1分，培训目标、计划和措施不具体或不具可操作性的每项扣0.5分。“师带徒”培训过程24“师带徒”培训记录本中徒弟的学习记录情况检查“师带徒”记录本每月不少于四次，少一次扣2分，内容简单应付、跟实际工作联系不紧的一次扣1分，每月超过4次的，根据质量和次数另外给予1-5分的加分。12“师带徒”培训记录本中师傅的指导意见。每月不少于四次，少一次扣1分，指导意见滞后（徒弟学习后一周内师傅没有填写指导意见的）或不符合实际情况的一次扣0.5分。3“师带徒”培训记录本指导意见。师傅填写指导意见后一个月内没有填写指导意见的，一次扣0.5分。6徒弟参加公司考试成绩。查阅资料参加考试且均及格的本项得6分。无故缺考或不及格一次扣2分，考试第一名另加3分，第二名另加2分，第三名另加1分。3徒弟月度、年度学习总结。查阅资料没有总结的一次扣1分，总结不具体、没有实际内容的一次扣0.5分。3师傅季度、年度培训计划和培训总结。查阅资料没有季度培训计划和总结或计划和总结不具体、没有实际内容的一次各扣0.5分。“师带徒”培训结果6徒弟绩效考核情况查阅资料季度内3个月绩效考核为A或B的得6分，出现C或D的本项不得分，季度内3个月绩效考核均为A的另加2分。40师徒在“师带徒”活动中的日常表现，及徒弟思想作风、安全生产、理论知识、操作技能等方面的提高，“师带徒”半年度目标和任务完成情况。部门评价（附件2）根据每对师徒季度内的表现进行评价，评价分优秀、良好、合格、不合格四个等级。根据实际加分徒弟参加公司及以上级别技能竞赛或者技术比武。查阅资料参加加10分，获奖加20分。徒弟参加公司级的技术比武获公司技术标兵和前三名者。查阅资料技术标兵加10分，前三名依次加8分、6分、4分。徒弟在协议期间通过高一等级技能鉴定的。查阅资料加5分。徒弟获公司技改技措、合理化建议奖。查阅资料按照获奖等级和其在获奖集体中排名情况加1-10分。特殊情况对于有下列情况之一的，直接定为D级。1、徒弟发生严重违法违纪现象的。2、因徒弟管理不到位造成事故的。8专业技术人员基本信息卡：姓名性别民族政治面貌照片出生年月参加工作时间籍贯工作部门身份证号最后学历所学专业职称毕业学校毕业时间是否全日制健康状况视力身高体重从事何种岗位熟悉何种专业技术及有何特长通信地址及邮编电子邮箱联系电话作为后备人才梯队期间主要表现何时受过何种奖励取得证书情况定向培养目标9