搜索
2011年全科规培摸底考试题及答案一、名词解释（每小题3分，共30分）1、全科医学2全科医师3、全科医疗4、社区5、患病体验6、家庭资源7、社区诊断8、病人健康教育9、沟通10、开放式提问一、选择题（每小题1分，共70分）1.全科医学教学课程设计的出发点是DA.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题2.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括CA.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检3.关于预防医学的定义说法不正确的是DA.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平4.全科医疗是一种AA.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务5.现代家庭结构类型的变化趋势是AA.核心家庭增加B.主干家庭增加C.联合家庭是中国最多见的家庭类型D.单身户越来越少6.就全科医学的服务范围而言，它AA.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具7.全科医生应诊中的主要任务不包括CA.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为8.全科医疗服务是BA.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业9.家系图的目的是AA.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源10.下列不属于家庭内资源的是CA.财政支持B.医疗护理C.文化资源D.维护支持11.全科医学是BA.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D.包含了六位一体服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科12.医疗活动的核心内容是DA.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流13.以下何种措施不利于改善遵医行为CA.改善医患关系，加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动14.卫生宣传与健康教育的关系CA.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育15.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是AA.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与16.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着BA.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防17.社区诊断资料来源不包括CA.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史D.居民死亡记录18.专科医学由于它的工作目的又称为AA.照顾医学B.前瞻医学C.预测医学D.治愈医学19.全科医生从事的基层医疗服务BA.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作20.全科医学的基本原则不包括BA.人格化照顾B.间断性照顾C.可及性照顾D.综合性照顾21.全科医学是第一线医疗照顾，是以AA.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体22.全科医生以人为本的照顾并非是说CA.全科医生应同时重视疾病和病人范畴B.全科医生对于疾病、病患和患病三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向23.核心家庭是指AA.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭B.仅一对夫妇不能组成核心家庭C.由父母与一对已婚子女组成的家庭D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭24.家庭评估包括BA.家庭人员健康评估和家庭结构评估B.家庭功能评估和家庭结构评估C.家庭收入评估和家庭人员健康评估D.家庭遗传病评估和家庭功能评估25.在病人的求医行为中，正确的描述是CA.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为B.成年人的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高26.全科医生一般的家庭照顾工作特点是BA.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主27.迄今为止，在医学科学界占统治地位的思维方式是AA.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物-心理-社会医学模式D.机械论医学模式28.全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生BA.全面掌握居民健康状况，便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人，提高其生活质量29.全科医生教师培训的基本培训不包括DA.确定学习目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导D.临床推理和决策30.全科医生最重要的条件是具有DA.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能31.全科医生的临床专科训练应以AA.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主32.全科医生如何能胜任整体性的服务CA.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习33.BATHE问诊不包括BA.病人的背景信息B.病人的疾病体征C.病人的情绪状态D.病人的自我管理能力34.下列哪项更有利于病人的遵医行为BA.不让病人参与治疗方案的制定B.让病人复述医嘱的内容C.诱导服务D.开大处方35.相比之下，全科医学更注重DA.高精尖技术B.先进的诊疗C.技术发展D.医疗过程中的艺术水平36.全科医疗与专科医疗服务的显著区别AA.提供家庭照顾B.治疗方法C.诊断手段D.医生的层次37.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是：AA.找出社区卫生问题B.设定工作目标C.判定社区卫生计划D.运用社区卫生资源38.全科医学的持续性服务是指CA.全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任B.全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边C.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任D.所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理39.医学发展的趋势是DA.高科技医疗服务B.人工智能的医疗服务C.发展综合性大医院D.倡导以社区为导向的基层医疗服务40.某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是BA.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病理报告制度D.及早发现心电图的改变41.青少年完成社会化最适合的场所是AA.家庭B.学校C.朋友圈D.社会42.全科医生继续教育的期限应是AA.3年B.6年C.10年D.终生C.早期治疗D.便于管理43.我国目前全科医师培养的重点是DA.从医学新生起进行全科医师的培养，设立全科医学专业B.对现阶段在职人员进行转型培训C.在各大医院设立全科医学专科，招聘外来全科医师D.建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生44.全科医疗档案连续而全面，全科医生通过病史记录和病例回顾，可以：AA.掌握病人的就医行踪，及时敏感地发现病人潜在的问题B.积累医疗经验以及从事科学研究的良好素材和证据C.为全科医生提供病人全面的基础资料D.充分体现了全科医学的各项原则45.家系图是医生在一页纸上总结与家庭有关的大量信息的工具，可用来描述DA.家庭资源、家庭结构、家庭功能B.家庭功能、家庭问题、家庭重要事件C.家庭资源、遗传性疾病D.家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等46.在家庭评估的背景资料中，不属于家庭医疗史的是CA.遗传性疾病B.主要的医疗事件C.疾病预防D.频繁发生的健康问题47.利用BATHE问诊方式，医生可以BA.获得更为详尽的信息B.在较短的时间内收集到简略而又相当集中的信息C.缓和病人的社会压力和心理压力D.适用于每一个病人48.被世界卫生组织称为20世纪的瘟疫的不良行为是AA.吸烟B.赌博C.酗酒D.性乱49.下列哪项不是全科医生开展家庭健康教育和咨询服务的内容DA.指导家庭合理膳食B.开展青春期教育C.指导家庭学习医学专业知识D.指导家庭收支平衡50.确定社区主要健康问题和干预的重点疾病的常用指标有DA.发病率B.死亡率C.残疾构成比D.以上都是51.关于全科医生应具备的能力说法不正确的是CA.能准确把握会诊和转诊时机B.有较强的社会工作能力C.无需有科研教学能力D.能妥善处理医疗过程中的社会与伦理学问题52.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别DA.对服务对象责任的持续性与间断性B.服务人口的多少与流动性C.处理疾病的轻重、常见与少见D.是否以治愈率和病人满意度为指标考核服务质量53.全科医学产生的基础包括CA.人口老龄化，疾病谱与死因谱变化以及医源性疾病的增多B.疾病谱变化，医学模式转变和专科医学的高速发展C.人口老龄化，医学模式转变，医疗费用高涨与基层医疗被重视D.疾病谱变化，重视预防以及基层医疗的功能超过了专科医院54.社区卫生服务的六项基本内容之一是AA.医疗B.科研C.护理D.管理55.健康教育要给人们提供CA.卫生知识、经验与物质支持B.技能、卫生知识和经验C.卫生知识、技能与服务D.卫生宣传、经验和反馈56.临床期预防属于CA.一级预防B.二级预防C.三级预防D.特异性预防57.我国在疾病谱和死因谱中占主要地位的疾病是BA.传染性疾病B.心脑血管疾病、恶性肿瘤C.肺结核、冠心病D.高血压、糖尿病58.全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是CA.以控制人群卫生需求为主要目的B.为病人提供以诊断治疗为主的服务C.居民就医最先接触的专科服务（首诊服务）D.社区居民健康促进性的社区卫生服务59.全科医学以家庭为照顾单位意味着DA.家庭方式是全科医生日常工作中的最主要内容B.全科医生必须走访社区所有家庭，并建立家庭健康档案C.全科医生在接诊病人时应首先了解并记录其家庭情况D.全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病的管理60.体现全科医疗特性的服务DA.人格化、个性化服务B.综合性、连续性服务C.协调性、可及性服务D.以上都是61.COPC模式的基本要素是CA.医院、医生、病人B.社区、医院、防疫站C.基层医疗单位、社区、确定及解决社区主要健康问题的过程D.基层医疗单位、社区、家庭62.全科医疗最大特点强调CA.个体化的疾病治疗B.协调利用社区资源C.长期负责式照顾D.与病人建立合同关系63.关于全科医学的研究对象正确的是DA.以疾病为中心B.以社区为单位C.以县为单位D.以预防为导向64.全科医学属于BA.预防医学学科B.临床二级学科C.社区医学D.医疗保健65.全科医生的历史使命不包括DA.推进卫生改革B.恢复医患间的亲密关系C.发展改善症状与生命质量的照顾医学D.协助专科医生提高治愈率66.某地为降低肺癌的发病率，采取的三级预防是DA.减少空气污染B.加强健康教育C.定期进行健康检查D.及早实施手术治疗67.以社区为基础的健康照顾的尝试开始于AA.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代68.居民健康档案不包括AA.预防接种档案B.个人健康档案C.家庭健康档案D.社区健康档案69.成人行为类型中与癌症有高度相关性的是CA.A型行为B.B型行为C.C型行为D.以上都是70.关于健康档案的说法不正确的是DA.可以促进全科医生的经验积累B.是最高的教学和科研资料C.可用于评价全科医生的服务质量和技术水平D.不可以作为医疗纠纷的法律依据二、名词解释（每题2分，共10分）1、沟通：人与人之间的信息交流。是在两个或更多人之间进行的事实、思想、意见和情感是交流。2、病人健康教育：通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过