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2012年高考试题分类---文言实词【解题思路】结合语境，理解实词含义注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。大纲版——郭浩字充道8.加点词的解释，不正确的一项A.敌攻石尖山，浩冒阵而前冒：贸然B.奋力大呼，得贼乃已已：停止C.乞给轻兵间道驰滑台乞：请求D.时其半度，可击也。时：等候冒：不顾、顶着11.翻译（10分）(1)臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。我在任时就听说警事，担忧夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑选将领设防。(2)浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。(1)实词“盗：侵占”，古今异义“设备：设置守备”。(2)实词“辑：安抚”，“规置：所作所为”。新课标——萧燧字照邻4．加点的词的解释，不正确的一项是A．丞相有子就举，欲以属公属：托付。B．桧怀之，既而被檄秀州怀：衔恨。C．就院易一员往漕闱易：更换。D．察官阙，朝论多属燧阙：失职。阙：“失职”与“缺点”混淆，根据语境，调查官吏的“过错、缺点”更准确。7．翻译(1)今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。(2)燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”实词理解“浇浮、否、与”等。北京卷——李疑者，居通济门外6.加点的词解释不正确的一项是A．闻君义甚高，愿假榻假：借用B．景淳竟死竟：居然C.反赆以货，遗归赆：赠送D．人用是多疑名多：称赞B．“竟”是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料。8.对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）A．仗踵疑门，告曰拄杖走到张疑门前，对他说B．不少见颜面没有稍微露出一点不情愿的脸色C．志其数而封识之记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记D．举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家D．“寄其里人家”的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的邻居家。安徽卷——松江府通判许君传4.加点词的解析，不正确的一项是A．值母病笃笃：严重。B．向者，通判监修向：先前。C．君奉委巡察委：委派D．咸度君当为朝廷显用度：打算D．根据语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。度：推测。7.翻译(1)民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。百姓都称道欢舞，认为这是几十年来所没有的事情，于是就在河岸边立了石碑来记录此事。(2)虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？即使这样，把许曾裕的施政（功绩）与当世那些地位显赫、凭其权利足以有所作为的官员相比，（许曾裕的）难道比他们少吗？(1)以为：认为。(2)施设：施政。为足有为者：凭其权利足以有所作为的官员。重庆卷——战马记8.加点的词语的解释不正确的一项是A.即代勒所部民兵昼夜行部：部署B.与王素党结避祸党：勾结C.商稔公，知贼不敌稔：熟悉D.王命秣者加莝豆，不为止为：因为A．上下文语境，推出“部”为“统率”意。11．翻译(1)公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”（3分）王公生气地当面斥责他说：“你吃着朝廷的俸禄，管的什么事，忍心将百姓丢弃到饿虎的口里吗？”(2)是日将归，有物啸于山者，商惊祝曰：“为王公耶？果尔，当三啸止。”如其言。（4分）这天将要回家，听见有异物在山中长叫，木商惊骇地祷告说：“替王公叫的吗？果真如此，就长叫三声后停止。”（果然）如他所说。(1)面：当面。名词作状语。数：斥责。委：丢弃。(2)是：这。祝：祷告。其：他。天津卷——与薛寿鱼书①9.加点的词解释，不正确的一项A.而不意寄来墓志无一字及医意：猜测B.今执途之人而问之曰执：拉住C.貌袭之，道艺两失袭：承袭D.可以拯人，可以寿世者寿：使……长寿A．“意”应该是“意料、料想”的意思。13.翻译(1)虽子之仇，无异词也。（2分）即使是你的仇人，也不会有不同的说法。(2)子不以人所共信者传先人。（2分）你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传。(3)而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。（4分）而唯独一瓢先生能用少许药物救活我，（这）就是我从内心折服而确实认为他是不朽之人的原因。(1)“虽”“词”。(2)“以”“传”“所共信”。(3)“活：使……活”。江西卷——彻里，燕只吉台氏10.加点的词的解释，不正确的一项是A.民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈给给：供给，施与B.则劳以酒食而慰遣之劳：烦劳C.民不胜其苦胜：能够承受，禁得起D.即命帅羽林三百人往籍其家籍：登记，没收B．“劳”的意思是“慰劳”。13.翻译(1)学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）学田用来供给祭祀典礼、培养人才，怎么可以卖呢？(2)谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。（4分）皇帝认为他诋毁大臣,失去人臣礼仪,命令侍卫掌嘴。(3)吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。（4分）我的意思是你们难道是真正谋反的人吗，只是因为贪官污吏暴政而导致的。江苏卷——伯父墓表5．加点词的解释，不正确的一项是A．蒙正败，士以此多公多：称赞B．府当市民马以益骑士益：有利C．公复以循吏许之许：期望D．杖矫命者，逐之矫：假传B.益：动词，扩充，增强。8．翻译(1)知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（3分）（王蒙正）知道您贤能，降低自己骄横的态度拿礼节对待您，并把全郡的治事交付给您。⑵君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分）您凭借一个县令就能做到这样，远远比言事官贤能啊！标准答案：你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了。⑶尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（4分）你们的才能比不上别人，姑且效仿我很少过错，也是可以的。标准答案：你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。【解析】注意关键点：“不逮”“姑”“师”“也”。湖南卷——自戒郑思肖5．加点的词的解释，不正确的一项是A．不敢一毫越理犯分分：本分B．谲佞残妒，塞于胸间谲：诡诈C．使得时则以势劫之矣劫：劫持D．期为君子之归期：希望C.“劫”解释为劫持是错误的，运用代入法即可选出来，这里应该是“抢夺、强取”。8．翻译(1)有行之人，纲纪森然，动皆法度。(3分)有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。得分点“行”“森然”，“法度”名词作动词，符合法度。(2)虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎？(4分)即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当的手段去谋取呢!【解析】得分点“足”“无故”（古今异义）“与”“妄”。(3)得若人而交之，非损我者也，实益我者也。(3分)得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处，【解析】得分点是“若”“交”“损”“益”，一否定判断一肯定判断句。湖北卷——家有名士9．加点词语的解释，不正确的一项是A．不觉懔然，心形俱肃肃：恭敬B．绝难乘，少能骑者绝：非常C．唯当就蚁封耳就：留下D．时人谓湛上方山涛不足谓：评价C.就：是动词，靠近，接近意。考察学生对孟浩然《过故人庄》“待到重阳日，还来就菊花”以及《荆轲刺秦王》中“荆轲就车而去，终已不顾”“就”字知识的迁移。12．翻译(1)因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3分）王湛于是和王济一起谈论《周易》，（王湛）分析精微，王济从来没听说过，感叹（叔父）深不可测。(2)浑问其故，济具叹述如此。（3分）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。(3)武帝每见济，辄以湛调之。（3分）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。浙江卷——与荆南乐秀才书16．加点词语的解释，不正确的一项是A．及门而贽贽：拿着礼物求见。B．而又辱之辱：辜负。C．或过称其文字过称：过分称赞。D．不暇就师穷经就：跟从。B.辱：敬辞，屈尊给我书信。和《报任安书》中的“曩者辱赐书”中的“辱”词义一致。20．翻译(1)如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？（3分）像我欧阳修这样的，不过是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此地步呢？(2)故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。(4分)因此与同时代人所写的相比，更加不工巧，但已足以获得俸禄官位并谋取名誉，是顺应时俗的缘故。福建省——游龙鸣山记2．加点词的解释，不正确的一项是A．杳无穷极杳：深远B．修篁干霄干：冲C．延坐后堂延：延请D．履苍莽中履：鞋子D.“履”作动词“踏”而非名词“鞋子”。5．翻译(1)其水下飞潮音岩，引以给庖。(3分)天池的水向下飞泻到潮音岩，(人们)接引(它)来供给厨房。(2)斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。(3分)这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。（1）“下”名作状“向下”；“庖”从“庖丁解牛”中作引申，就可以得出“庖”为“厨房”的意思；（2）“斯”假借为“此”,“信足乐矣”联想到《兰亭集序》中的“信可乐也”，就能准确翻译了。广东卷——陶澍，字云汀5．加点的词解释，不正确的一项是A．陶澍就擢巡抚擢：提升B．分别应劾、应偿、应豁豁：免除C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D．后咸丰中乃卒行之卒：最终【答案】C【解析】本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项，力求做到“信达雅”。举，兴起，发动。9．翻译(1)岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。（4分）收成不好（就把粮食储存起来）以备赈灾，等到丰年再捐出粮食，此法大略像“社仓法”，但是去除了“社仓法”的弊端。(2)创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。（3分）（陶澍）创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。(3)晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（3分）（陶澍）晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。【解析】（1）“歉”，粮食歉收；“乐岁”，丰年；“去”，除去；（2）“旌表”，用表彰；（3）“已”，后来，“风”，中风，“竟”，完成。山东卷——阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也9、加点词的解释，不正确的一项是A．躬履涂泥，率先期门躬：弯腰B．犹称所长而达之称：称赞C.兴叩头流涕，固让曰固：坚决D.兴素与从兄嵩不相能能和睦A.躬：亲自。13.翻译(1)光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4分）光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理宫室，很受亲近信任。(2)帝嘉兴之让，不夺其志。（3分）光武帝称许阴兴的谦让，没有改变他的心愿。(3)至诚发中，感动左右，帝遂听之。（3分）最真挚的语言发自肺腑，使左右的人都感动了，光武帝就听从了他。四川卷——贺钦，字克恭，世家定海8．加点词的解释，不正确的一项是A．习举子业辄鄙之曰鄙：以为羞耻。B．自劾求退劾：检举揭发。C．必宥尔，无恐宥：宽恕。D．上官按之不得实按：查验。A.根据语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。鄙：轻视，看不起。11．翻译(1)世即用我，而我奚以为用？（3分）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？(2)既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。（3分）不久，跟随他学习的人很多，磨练激励，成就他们的才能学识。(3)守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。（4分）地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。(1)即：即使。而：然而。奚：什么。(2)既而：不久。从：跟随。器业：才能学识。（3）止：停止。尚：还算得上。辽宁卷——周顗①字伯仁，少有重名4.加点的词的解释，不正确的一项是A.自顷雅道陵迟陵迟：衰落。B.复坐门生斫伤人坐：因……犯罪。C.诸人咸以君方乐广方：比拟。D.何乃横得重名横：强行Ｄ.横，意外。7.翻译(1)从弟穆亦有美誉，欲陵折顗，顗陶然弗与之校，于是人士益宗附之。堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒周顗，周顗态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周顗。（“折”“校”“宗”三处，每译对一处给1分。）(2)后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。后