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1文秘专业人才培养方案（初稿）（2011）一、指导思想贯彻国务院大力发展职业教育的国策，立足本地区域经济建设行业需要，服务国家经济建设发展，根据秘书职业标准和本地区域经济特色制定人才培养方案。本方案重点提高学生动手能力、操作能力、应用能力，使学生在具备一定理论知识的基础上，获得全面的职业能力。二、培养目标及人才规格培养拥护党的基本路线，适应市场经济需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，有思想、有素质、有特色，有眼界，有专长，懂理论、勇实践、能操作，适应现代化建设需要的能从事国家行政机关、团体、事业单位、中小型企业、个体组织的文员和部门助理专门人才。本专业所培养的人才应具备的主要知识与技能：1、具有科学的世界观、人生观和价值观，有较强的爱国主义、集体主义精神，有良好的职业道德、法律意识，具有实事求是的科学态度和团队合作精神；2、身心健康，具有健康的体魄和良好的心理素质；3、熟悉秘书职业理论，具有秘书职业道德，熟练掌握“办文”、“办会”、“办事”操作流程和工作技巧；4、具有过硬的写作能力，能熟练写作各种文体的行政和商务文书，能在报刊上发表杂文、评论、散文；5、具有较好的形象管理能力，交际能力、沟通能力、协调能力和危机处理能力；6、熟练操作OFFICE办公软件、会应用PHOTOSHOP，能胜任计算机、打印机、复印机、传真机的日常维护，能够装配电脑，安装系统，打字速度在60/分钟以上；7、具有较强的语言能力，普通话达到二甲等级以上；8、具备一定的英语水平，能应付日常口语交际（要求过英语三级）；9、学生获得秘书中级以上职业资格证书和驾驶证书。三、培养模式根据文秘专业从业岗位群所需能力分解和培养目标，以技术应用能力和基本素质培养为主线，着力构建以能力培养为基础的知识、能力、素质结构，建立基于工作过程导向的系统化课程体系。强调“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”的职业教育思想，不断改革教学体系、改进教学方法，构建了“搭建三级实训平台、强化核心竞争能力”的工学结合人才培养模式，即：（1）搭建三级实训平台：搭建课内、课外、校外三级实训平台2（2）强化核心竞争能力：写作能力、办事能力、办公自动化操作能力。3四、课程体系岗位群典型工作任务核心课程课程设计文员1.秘书礼仪运用2.秘书沟通3.日常接待4.办公室日常事务处理5.信息收集、鉴别、转换、利用6.小型会议的筹办、组织、落实7.简易文书的撰写秘书实务公共关系实务办公自动化秘书写作●按照实际工作任务、工作过程和工作情境组织课程内容●将职业资格技能考核要求融入教学内容。企业部门助理（行政部、财务部、人力资源管理部助理等）1、办公室日常事务处理2、中型会议筹办、组织、落实3、文件管理4、企业文书撰写5、活动组织和管理6、简易财务的处理7、人力资源管理1．通识平台（2008计划）课程名称承担教学部门学时/学分备注思想道德修养与法律基础“两课”教学组72/2课程毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想概论“两课”教学组72/4课程形势与政策“两课”教学组72/2讲座计算机应用基础计科系72/3课程大学英语外语系172/10课程体育体育系68/3课程职业发展与就业指导招就处36/1讲座军事理论与实武装部36/2讲座4践劳动教育劳卫处2W/2由劳卫处每学期初制订计划，各系分时段实施。2．专业平台课程名称课程性质与作用课程内容简介基础写作使学生具有一定的写作理论知识，培养学生阅读分析文章的能力。结合训练，使学生能写出内容充实、结构严谨、语言流畅、文风端正的文章。1.了解各种常见文体的写作知识2.重点了解应用文文体的写作要领。现代汉语本课程为职业基础平台课程。通过该门课程的学习，使学生正确使用汉语，提高语言表现力。1.了解文字常识，学好规范字2.了解词汇知识,正确使用汉语词汇.3.了解语法知识，不说病句。4.能运用修辞手段，提高表现力。秘书原理与实务使学生了解秘书的基本理论知识，初步具备“办文”、“办会”、“办事”的基本能力。1、办公环境管理；2、文件撰写与收发；3、会议组织及管理；4、办公室日常事务管理。公共关系原理与实务使学生了解公共关系的基础知识，了解公共关系活动的各种技巧和方法，提升交往能力和办事能力。1、公共关系活动的计划；2、公共关系活动的策划；3、公共关系活动的实施；4、公共关系活动的评估。秘书写作使学生了解各种应用文体的写作方法，提高学生的写作能力。各种应用文体写作。办公自动化使学生具备熟练使用办公自动化软件的能力。Office办公软件使用及windows操作系统的使用。管理学基础本课程为本专业重要基础课程。通过该课程的学习，学生对组织的管理过程有一个全面的了解，对组织的科学管理有一定的认识。1、了解管理的概念及管理与领导的关系；2、了解管理的主要职能；3、了解企业战略管理类型；4、了解领导的方法和技巧。文字处理本课程主要提升学生的计算机文字输入能力，提高文档处理效率。1、熟悉计算机键盘布局和操作技巧；2、会使用五笔和拼音输入法。3、练习打字速度。速记与速录使得学生掌握速记速录的方法和技巧，初步具备速记或速录能力。速记和速录的方法和技巧。信息与档案管理掌握基本的信息收集和分析方法，拥有最基本的文书档案管理能力。1、信息搜集、整理、分析及使用；2、文书立卷和归档的程序和方法。普通话社会交往和人际沟通必须。掌握语音发音原理，纠正方音，说好普通话汉字书写字如其人，一手好的钢笔或毛笔字1、正确书写汉字；5有利于学生良好形象的确立和工作能力的发挥。2、写得一手好的钢笔字；3、部分学生具有写得一手好的毛笔字的潜力。办公设备使用与维护加强学生对办公室设备日常使用和维护能力微机、打印机、复印机、传真机、扫描仪的使用和日常故障维护。办公室工作实务加深学生对办公室工作的理解，强化学生办公室工作动手能力。1、印信使用及管理；2、值班工作管理；3、日程表及旅行安排；4、办公用品管理。会务管理加深学生对会务管理工作的理解，强化学生会议组织能力会议组织的程序和注意事项；会议文书的拟写技巧。秘书工作案例通过该课程的学习，加深学生对秘书工作过程的了解，加强学生对秘书工作的借鉴，深化学生的职业能力。中外秘书工作实例及分析形体训练锻炼学生完美体形，提升学生素质。健美操训练，体型训练。形象设计提升学生形象管理和设计能力，逐步形成良好的形象管理习惯，掌握形象管理的重点和技巧。1、化妆基础知识2、不同种类的化妆3、整体形象设计现代礼仪通过该课程的学习，学生能够进行自我形象设计，待人接物合乎礼仪。1、日常交际礼仪；2、商务礼仪；3、服务礼仪；4、世界其他部分国家的礼仪。人际关系与沟通强化学生的沟通和交往能力。沟通的方式，沟通的障碍，有效沟通，沟通的技巧。中外文学名作鉴赏通过有选择的专题式讲解各种文学名著，加深学生的文化修养，提升学生的文化气质。1、中国古代著名文学作品的内容和思想内涵；2、中国现当代著名文学作品的内容和思想内涵；3、外国著名文学作品的内容和思想内涵。报告文学理论与实践课程旨在总结百年来报告文学文学发展的历史经验，归纳报告文学发展的基本规律，展望报告文学既合规律又合目的的可能前景，从而为报告文学的更好发展提供经验参照和理论指导。1.使学生掌握报告文学的涵义和基本特征；2.了解报告文学的发展历程；3.了解一些主要报告文学的内容和历史背景63．专业拓展平台课程名称课程性质与作用课程内容简介影视鉴赏陶冶学生情操，深化学生内涵。各种名片、大片的放映及讲解。演讲与主持通过该课程的学习，使得学生掌握演讲的技巧、方法和注意事项；能够即兴演讲，能够主持一般会议和活动。1、演讲的方式和方法；2、演讲的注意事项；3、主持的技巧。市场营销与策划该门课程的学习，使得学生对市场有一定的了解，了解营销工作的基本流程、方法、工具、技巧，使学生掌握营销职业技能、从而构建经验和知识体系，获得产品营销的职业能力。1、营销环境与战略；2、营销产品与策略；3、如何推销组织、产品及服务。摄影摄像通过该课程的学习，使得学生掌握摄影和摄像的方法，能够胜任组织新闻图片和新闻活动的拍摄工作。1、单反相机的使用；2、摄像机的使用3、新闻片段的拍摄人力资源管理使得学生掌握组织选人、用人、育人、考核人的一整套方法和程序。人力资源招聘、培训、使用；人力资源规划，绩效考核，薪酬规划。广告基础该课程重点培养学生的广告营销意识，了解产品销售与广告策划之间的关系，使学生初步具备一定的广告设计和广告策划的能力。1、广告与营销之间的关系；2、广告策划；3、广告创意；4、广告文案。调查研究与统计使得学生掌握最常用的社会调研和统计方法和程序。调查研究的方法；统计的方法。国际贸易实务使学生了解国家贸易的一般程序和注意事项。国际贸易的有关政策问题,交易程序、交易条件、营销策略等会计与税收使学生学会制作常用财务报表和简单账目，了解企业及个人相关税率事项。1、常用财务报表的编写与分析；2、办公室常用账目的做法与技巧；3、企业所得税，个人所得税等税法实务；4、税务筹划，合理避税。职业法律素养使学生了解职业相关法律常识。合同法、税法、公司法、知识产权法等秘书资格考证培训通过本课程的学习，使得学生通过国家秘书职业资格考试。国家秘书资格证书考试内容。74、非师范专业教学活动周历表学年学期项目周数一二三合计123456课堂教学1618181870实习实训181432毕业设计66考试考查2222210入学教育（含军事训练）22毕业鉴定11机动111115寒暑假4848428五、课程结构表学时比例课程类型总学时总学分备注学时数百分比学分数百分比必修课程通识课程专业课程选修课程专业课程专业拓展课程合计8五、课程内容课程类别课程性质课程名称编号学分学时数课外实践周数/学时各学期周学时分配总学时讲课学时实践学时一年级二年级三年级123456通识课程必修课程大学英语10172442计算机应用基础36436364思想道德修养与法律基础3483毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系4724体育3104222职业发展与就业指导1181心里健康教育10形式与政策232选修课程从全校公共选修课中选修至少三门课程，不少于6学分。专业课程必修课程基础写作483现代汉语483秘书原理与实务6822公共关系原理与实务543秘书写作162333办公自动化543管理学基础543文字处理362速记与速录362信息与档案管理362小计选修课程汉字书写362办公设备使用与维护362办公室工作实务3629会务管理362秘书工作案例362形体训练161形象设计362现代礼仪362人际关系与沟通362中外文学名作鉴赏644报告文学理论与实践362以上课程共需修读学时，不少于学分。10专业拓展课程选修课程课程名称编号学分学时数课外实践周数/学时各学期周学时分配总学时讲课学时实验学时一年级二年级三年级123456影视鉴赏543演讲与主持543市场营销与策划543摄影摄像362人力资源管理543广告基础362调查研究与统计362国际贸易实务362会计与税收362职业法律素养362秘书资格考证培训543以上课程共需修读学时，不少于学分。六素质教育活动设计1、通过中文系已运作成熟“一一三三”工程、三刊一报、等培养学生写作能力；2、利用中文系金秋学术文化节和学校各部门及各学生社团组织开展的各类活动，锻炼学生的组织、协作、动手等各种能力，从而提高学生的职业能力。3、举办各种类型的技能比赛，深化学生对专项技能的认识，提高学生的动手能力；4、邀请社会知名人士和企业专业人员给学生开设各种专题讲座，丰富学生的视野，强化学生的职业道德，提高学生的品味，加强学生对社会的认知和对职业生涯的理解。5、设立“秘书形象工作室”对校内外开展秘书咨询、培训、秘书服务等工作。6、鼓励学生课外兼职，“工学结合”，提高学生的整体工作素质。七毕业标准11（一）学分要求总学分控制在110—140学分左右，学生毕业总学分不得低于110学分。（二）证书要求获得普通话水平等级证书（二级甲等或以上）、计算机等级证书（一级）、英语应用能力等级证书（通过大学英语应用能力测试）、秘书职业资格中级（