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1XXXX学校关于宣传贯彻《日照市文明行为促进条例》专题教育活动方案为进一步宣传贯彻《日照市文明行为促进条例》，扎实推进我校学生思想道德教育工作，经研究决定，本年度学校开展以宣传贯彻《日照市文明行为促进条例》为主题的专题教育活动，旨在促使学生养成良好的行为习惯，培养道德品质高尚、行为举止得体、有气质、有修养的新时代师范生。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为引领，以《日照市文明行为促进条例》各项要求为主要内容，坚持宣传引导、全员学习、分步推进、常态落实的原则，综合运用广泛学习、宣传教育等手段，推动《条例》内化于心、外化于行，弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律，提高全体学生的道德修养和人文素养，建设文明和谐学校。二、工作目标“学《条例》，懂礼节，正仪表，规言行，强素质”，教育和引导学生提高辨别是非、美丑的能力，以《日照市文明行为促进条例》为标准，结合修订的《XXXX学校学生行为规范细则》，正心明性，修身养德，养成良好的行为习惯，争做有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代师范生。三、实施步骤本次活动分为三个阶段，即宣传教育阶段、活动开展阶段、活动总结阶段。（一）宣传教育阶段大力开展宣传教育工作，利用升旗仪式，召开“XXXX学校学习贯彻《日照市文明行为促进条例》主题教育活动”动员大会，全面动员，层层发动，引导学生充分理解开展此项活动的意义和重要性，认识到文明修身是人生的一个目标、一种境界，也是一种文化和精神，增强自身的文明意识。21.营造文明创建良好氛围。充分利用黑板报、宣传栏、校园网和主题班会等宣传阵地，向全体同学发出学习贯彻《日照市文明行为促进条例》的倡议，使“建文明学校，树文明新风，塑文明形象，做文明学子”的观念深入人心。2.修订《XXXX学校学生行为规范细则》。结合《日照市文明行为促进条例》内容，对我校实施的《学生行为规范细则》认真修订，并将《日照市文明行为促进条例》内容编入《学生手册》，作为新生入学教育的主要内容之一。3.开展文明承诺签名活动。由校学生会起草并向全体学生发起“学《文明条例》，建文明学校，树文明新风，塑文明形象，做文明学子”倡议书，倡议遵守校规校纪，树文明风范，做文明学生，并开展文明承诺签名活动。（二）活动开展阶段1.开展自查自省及校园文明督察活动。（1）各班级对照《日照市文明行为促进条例》、《XXXX学校学生行为规范细则》，开展“文明自律，从我做起”自查自省活动，组织学生对自身存在的校园内外不文明行为进行开展讨论并全面自查自改。（2）实施校园文明督察活动。细化校园文明行为管理分工，成立校园文明督察队，采取有效措施，切实发挥校学生组织的作用，在教室、宿舍、餐厅及其它校园公共场所开展文明督察活动，及时发现不文明现象，制止不文明行为。2.开展《条例》大学习、大宣传活动。（1）开展主题班会活动。以学习宣传《条例》为主题，以班级为单位，通过ppt、影像资料、座谈等形式进行班会活动，使《条例》内容深入学生的内心。（2）开展宣传《条例》进社区蒲公英志愿服务活动。鼓励各班、各团支部及志愿者走进社区，开展蒲公英志愿服务活动，以《条例》产生背景、内容和意义宣讲、分发宣传资料为主要形式，集中营造浓厚宣传氛围，实现《条例》内容家喻户晓、入脑入心。（3）开展“学《条例》，用《规范》”知识竞赛活动。组织学生认真学习3《日照市文明行为促进条例》、《中等职业学校学生公约》及新修订的《XXXX学校学生行为规范细则》等相关知识，让学生熟知在校期间各类行为规范要求，并举行“学《条例》，用《规范》”知识竞赛活动。（4）举行以“我学《条例》”为主题的演讲比赛，通过演讲比赛加强学生学习《条例》的心得体会的交流。3.讲文明、树新风、见行动，开展各类文明创建活动。（1）培养文明举止，争当文明学子。严格按照《日照市文明行为促进条例》中的文明行为规范要求，结合《XXXX学校学生行为规范细则》，正仪容，规言行，积极开展“文明学子”创建活动，提升综合素质。（2）优化校园环境，创建文明校园。号召学生从我做起，从小事做起，自觉维护校园、教室、宿舍的卫生与秩序，节约水电，保护环境，文明相处，加强文化建设，开展文明教室和文明宿舍创建活动；倡导自主学习，端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到乐学勤练，德技双馨，开展文明课堂创建活动，积极推进文明学校创建活动。（3）遵守网络道德，倡导网络文明。开展网络文明教育活动，正确认识网络，严格按照《学生上网行为规范》，合理使用网络，自觉抵制网上不良信息，不在网上发布有害信息或从事违法犯罪活动，不沉迷网络。（4）倡导身体力行，促进文明消费。遵守《学生就餐消费行为规范》，校内外消费养成自觉排队、文明礼让、讲究卫生的好习惯，倡导节约，反对浪费。（5）加强诚信教育，倡导文明诚信。教育引导学生在社会生活、课程学习、人际交往、考试和就业等过程中做到言而有信、言出必行、诚实守信。（三）活动总结阶段各班要把学习贯彻《日照市文明行为促进条例》主题教育活动开展情况进行总结，包括活动开展情况、特色教育及效果等。学校将对活动情况全过程考核，期末将活动中举行的板报评比、班会开展情况、知识竞赛、演讲比赛、志4愿服务活动、文明宿舍评比、文明教室评比、文明课堂评比成绩加大比重纳入文明班级总评成绩，并择机进行成果展示，巩固教育成果。四、工作要求（一）统一思想、提高认识。学习贯彻落实《日照市文明行为促进条例》，培养师范生文明素质是一项长期的基础教育工作，各班要高度认识活动的重要意义，将教育活动与班级日常管理工作紧密结合，抓出实效。（二）精心组织，方法得当。各班主任要充分体现“严管厚爱”的原则，“爱”字当头，严格按照《教育法》和《班主任工作规范》教育管理学生，要结合工作实际和学生的思想实际，精心组织操作性、实效性强的教育活动，要针对学生中存在的不良习惯和风气，认真研究解决办法，切实提高学生的文明素养。（三）及时总结，常抓不懈。各班要在工作中收集、整理各种材料，及时进行总结，将学习贯彻《日照市文明行为促进条例》主题教育活动结果与“先进班集体”、三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀团干部评定，奖学金申请等评优树先活动结合起来，并保持工作的连续性和长效性，共同建设文明学校，为学生的成长成才服务。附件：《学习贯彻日照市文明行为促进条例主题教育活动考核办法》学生处团委2019年4月22日XXXX学校学习贯彻《日照市文明行为促进条例》主题教育活动考核办法为创建高层次文明校园，落实《XXXX学校学习贯彻日照市文明行为促进条例主题教育活动实施方案》，培养学生良好的行为习惯，特制定如下办法：一、责任分工5学生处：负责学习贯彻日照市文明行为促进条例主题教育活动的整体安排、宣传发动、巡查监督和考核总结工作，并对学生违纪行为的进行处理。团委、宣传办：负责活动情况的宣传、活动开展督导等工作。班主任：负责对本班学主题教育活动各项工作的具体落实和推进工作。学生会：协助学生处进行校园文明督促检查，同时开展学生文明养成教育活动。工作内容时间安排工作牵头人学生会负责部班级负责人整体安排、宣传发动、氛围营造4.22-4.26XXX学生会主席班主任动员大会及“学《条例》、守《规范》”文明承诺签名活动、组织学习5.6—6.30XXX学生会主席班主任主题班会活动及主题板报评比4.22—6.30XXX宣传部班主任、团支书、宣传委员进社区志愿服务活动主题演讲比赛6.10—6.20《学生行为规范细则》修订4.22-6.30XXX“学《条例》、用《规范》”知识竞赛9.16-9.20XXX学习部班主任、学习委员学生课堂秩序检查（含课堂学生手机使用情况检查）及文明课堂评选工作全年度XXX纪检部班主任、任课教师学生出勤、集会活动、两操秩序检查XXX纪检部、体育部班主任、班长、体委学生宿舍内务、文化、安全、晚休秩序检查及文明宿舍评选工作XXX女生部、男生部班主任、宿舍舍长学生教室卫生安全文化公物检查及文明教室评选工作XXX劳卫部班主任、卫生委员学生仪容仪表、手机使用、上网行为检查XXX纪检部、男女生部班主任、班长、宿舍舍长学生就餐消费秩序检查XXX生活部班主任、生活委员学生校园秩序检查XXX安全部班主任、班长活动总结各学期末XXX学生会主席班主任二、考核内容1.材料检查：（1）各班级的主题班会记录。（2）各班级自主开展的学生文明礼仪教育活动写实材料。2.状态检查：（1）由学生处组织带领学生会相关部进行校园安全文明巡查工作。（2）学生处不定期对各班的学生文明状态进行检查考核。三、处理办法检查中发现行为不文明者，学生处根据《XXXX学生操行量化细则》给予扣分处理，违纪的按《XXXX关于对学生违纪处分的规定》给予相应处分；校外人员在校园内有不文明行为的，移送保卫科处理。四、量化考核1.学校将对各班级活动情况全过程考核，期末将活动中举行的板报评比、知识竞赛、文明宿舍评比、文明教室评比、文明课堂评比成绩加大比重纳入文明班级总评成绩进行量化考核。2.对于学生的考核，根据学生表现，按照《XXXX学校学生操行量化细则》给予相应的加分鼓励或扣分处理，量化成绩与班级三好学生、优秀班干部、优秀团员评定，奖学金申请等评优树先活动结合起来。