搜索
一、选择题1．(2011·长沙高三检测)孙中山说：“同盟会之主张，创立民国后，则继之以平均地权，倘能达此目的，则社会问题已解决过半矣。平均地权者，即井田之遗意也。”这里的“井田之遗意”应指A．实行土地私有B．实行土地国有C．实行集体耕作D．实行个体耕作2、（广东汕头市2011届监测）洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史，这些争论所涉及的共同话题可能是A．政治的民主化B．救亡图存C．经济的工业化D．思想的自由化3、（河南省郑州市2011届预测）土地兼并是封建自然经济的必然产物，它不仅加剧了社会的两极分化，而且严重激化了统治危机，因此历代政权都采取了抑制兼并的措施。下列各项措施与此不相符的是A．北魏实行“均田制”B．明朝的“鱼鳞图册”C．太平天国颁布《天朝田亩制度》D．孙中山在三民主义中提出“平均地权”4、（辽宁省铁岭六校2011届第二次联考）民国17年，为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”，南京国民政府将植树节从清明改为3月12日（孙中山逝世日），改革开放后，共和国也以此日为植树节。孙中山关心植树造林主要体现的是A．民本主义思想B．民族主义思想C．民权主义思想D．民生主义思想5、（辽宁沈阳市市重点联合体期考）1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《中华民国临时约法》A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③④⑤6、（浙江省新高考研究联盟2011届联考）以下对三民主义的评述，正确的是①民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望②民权主义是要建立资产阶级共和国③民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有④三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③7、（浙江省新高考研究联盟2011届联考）以下对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有8、（湖南四市九校2011届联考）下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是A.相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程B.先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案C.先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路D.反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神9．(2011·福建福州)毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是A．中国共产党的指导思想B．中国革命实践的产物C．中国共产党集体智慧的结晶D．马克思主义与中国实际相结合的产物10．(2011·广州市普通高中毕业班综合测试)在毛泽东的下列著作中，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论准备的是A．《论联合政府》B．《论人民民主专政》C．《论十大关系》D．《新民主主义论》11．(2011·宁波市第一次教学质量检测)不久前，中国最早的《共产党宣言》译本(1920年陈望道翻译)在山东广饶被发现。对该书在中国出版，有人评价说：“从此，这个徘徊于欧洲大地上的幽灵来到了中国。”这一“幽灵”同中国革命和建设具体实践相结合，产生的理论创新成果有①新三民主义②“工农武装割据”思想③建设中国特色社会主义理论④提出“以阶级斗争为纲”A．①②③④B．①②④C．③④D．②③12．孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人的重大理论成果，引领了中国100多年的革命与建设。三者在理论创新上的共同特点是都坚持A．独立自主B．实事求是C．群众路线D．独辟蹊径13．(2011·广东四校联考)毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都①体现了马克思列宁主义的基本原理②反映了近现代中国的时代要求③揭示了中国革命的特殊规律④包含了中国共产党人的实践经验A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④14.《辞海》是我国唯一的极具权威的大型综合性辞典，它的每一次编修，都忠实记录了历史发展和时代前进的脚步。第六版《辞海》(右图)就收录了“三个代表”重要思想等中国特色社会主义理论体系条目。如果我们在第六版《辞海》中查阅“三个代表”，不会看到A．它涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面B．它创造性的回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题C．它在中国共产党十五大上被确立为全党的指导思想D．它是马克思主义与中国建设实际相结合的理论成果15、（浙江省金丽衢十二校2011届联考）1992年邓小平南方谈话，深刻阐发了①经济体制改革与政治体制改革的关系②计划经济、市场经济和社会主义的关系③改革开放、革命与解放生产力的关系④科学技术和经济社会发展的关系A．①②③④B．②③④C．①④D．①②③16、（辽宁沈阳市市重点联合体期考）一位学者研究了中共“十一大”(1977年)至“十五大”(1997年)五个报告中的关键词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后排序正确的是①“市场经济”成为报告的新词汇②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中③报告中“毛主席”一词平均每个自然段提及两次④报告中“三步走”和“基本路线”成为高频词汇A．①②③④B．③②④①C．③②①④D．②③①④二、非选择题18．阅读下列材料，回答问题：材料一：《海国图志》一书这样记述：“……六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》，再据历代史志，及明以来岛志，及近日夷图、夷语……”材料二：“……师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”——《曾文正公全集》材料三：“西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”“……君民共主者权得其平……欲通下情，莫要于设议院。”——郑观应《盛世危言》材料四：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》(1)材料一中的“林尚书”指谁？列举一件大事说明他在中国近代史上的贡献。(4分)(2)材料一、二、三、四的主张分别是什么？(8分)(3)材料三指出了洋务运动的哪一致命弱点？材料三在学习外国问题上比材料二有什么进步？(6分)(4)材料四所说的“变官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？(4分)19．阅读下列材料，回答问题。材料一：三民主义就是针对着当时中国所面临急需要解决的三个问题提出了革命主张。……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。——《复兴之路》解说词材料二：毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出了一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指针。——《复兴之路》解说词材料三：十七大报告明确提出了“举什么旗，走什么路”的问题。(这就是)“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。——人民日报社论(1)根据材料一并结合所学知识，指出三民主义所要解决的三个问题分别是什么？三民主义指导下的辛亥革命是怎样改变中国历史进程的？(8分)(2)根据材料二，概括指出毛泽东关于中国革命胜利道路、革命的两个步骤及革命发展前景的基本主张。(6分)(3)根据材料三，说明中国特色社会主义是以党的哪一次重要会议为起点逐步开创的？邓小平为建设中国特色社会主义作出了怎样的贡献？(4分)20、（安徽省百校论坛2011届第三次联考）阅读下列材料，回答问题。材料一：今者由平民革命，以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举，议会以国民公奉之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。——孙中山材料二：在《遗嘱》中，孙中山总结数十年的革命经验：“必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗……”他指出：“革命尚未成功，同志仍须努力。”材料三：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义。——中共七大通过的《中国共产党章程》材料四：在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。……邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。——江泽民在党的十五大上的讲话材料五：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。……“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。——十六大通过的《中国共产党章程》（1）材料一体现的是三民主义中哪一项内容?（3分）在三民主义的指导下，制定了哪一部宪法?（2分）该宪法确立了怎样的资产阶级政体?（3分）（2）根据材料二回答，孙中山晚年的思想和政策发生了什么变化?（4分）出现这些变化的主要原因是什么?（4分）（3）根据材料三、四并结合所学知识，简要概括毛泽东思想和邓小平理论的共同点。（6分）材料五与材料三、四相比有何变化?（3分）综合材料三、四、五，谈谈你对党章修改的认识。（3分）21．(2011·山东淄博)研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效学习方式。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在《新民主主义论》中的两个观点作为“立论”：第一，“在‘五四’以前，中国(思想)文化战线上的斗争，是资产阶级的新(思想)文化和封建阶级的旧(思想)文化的斗争。”第二，“在‘五四’以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”请回答：(1)请为该同学的研究性学习报告加一个合适的题目。(4分)(2)该同学在论证第一个观点时，应选择哪些典型的论据进行论证？(6分)(3)在思考第二个观点时，该同学引用了中共十七大报告中的一则材料：“马克思主义只有与本国国情相结合……才能焕发出强大的生命力。”请回答：他引用这则材料将论证什么问题？由此20世纪中国共产党将马克思主义理论与我国国情相结合的两次理论飞跃是什么？(8分)参考答案1、答案：B。解析：题目中提出“平均地权”即为井田之遗意，而井田制是奴隶社会的土地国有制。[Z§X§X§K]4、答案：D。解析：此题考查的是对资产阶级革命纲领三民主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实“孙中山关心植树造林”，体现了为子孙后代造福的经济思想故应该是指民生主义。5、答案：C。解析：此题考查的是对孙中山促成第一次国共合作相关史实的理解。根据题干提供的信息和所学史实颁布《中华民国临时约法》是指导的辛亥革命故应该排除⑤；北伐战争是在1926年7月，而孙中山先生在1925年3月12日已经去世不可能领导北伐战争故应排除②。11、答案：D。解析：“幽灵”指马克思主义。①与马克思主义无关；④“以阶级斗争为纲”脱离了中国当时的具体国情，不属于“理论创新”的范畴。12、答案：B。解析：本题考查学生的分析比较归纳能力。从三位伟人的重大理论成果及其产生的背景来看，他们都坚持了实事求是的基本原则。13、答案：C。解析：本题考查对毛泽东思想、邓小平理论的理解。邓小平理论是中国社会主义建设的思想指南，不是指导中国革命的理论，③不是共同点，可排除。14、答案：C。解析：本题考查学生分析理解能力，通过创设新情境实际