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初二语文第1页共10页初二语文练习（满分150分，练习时间150分钟）2012.3一、积累运用（共38分）1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（）（2分）A．翡．翠fěi困乏．fá虬．枝qiòu晕．圈yùnB．奇崛．jué承蜩．tiáo迸．溅bìng唾．津tuòC．伫．立zhù狭隘．yì皓．齿hào酝酿．niàngD．谛．听dì解剖．pōu嫉．妒jí缅．怀miǎn2.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是()（3分）A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。3.下列句中加点词语使用错误的一项是()(3分)A.面对突如其来．．．．的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观．．．．。C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存．．．．。D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐．．．．。4.找出下列语句中没有语病的一句（）（3分）A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）A.苏联作家高尔基写的《海燕》是一篇散文诗，全文采用了象征手法，海燕象征了无产阶级革命先驱者，暴风雨象征了革命浪潮风暴。B.郭沫若写的《石榴》一文用优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品质，颂初二语文第2页共10页扬了我们民族的美好情操，表达了作者的理想和追求。C．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。全文是赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇的。D．梁启超的《敬业与乐业》一文论述了敬业与乐业的重要，文章的标题提出了中心论点。6.下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)①那该是大自然在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经过千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④7.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（4分）对高尚道德的不xiè追求是中华民族的优良传统和精神财富，níng聚着一个古老民族的智慧和力量，成为我们迎接严jùn挑战、不断开拓进取的不jié动力。8.默写。（每空1分，共9分）（1）_______________________，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）（2）它没有婆娑的姿态，。（茅盾《白杨礼赞》）（3），相伴过年华。（葛天民《迎燕》）（4）淮南秋雨夜，。（韦应物《闻雁》）（5）孔子自述生平，说道：“其为人也，，乐以忘忧，。”（梁启超《敬业与乐业》）（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，，。（毛泽东《纪念白求恩》）9.阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（3分）答：（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。（2分）答：初二语文第3页共10页10.口语交际（3分）学期结束时，某班级按期末考试成绩对全班学生进行了一次大排名，并以此为依据布置假期作业。班级前十名的不布置作业。之后划分了几个档次，排名在前的少做作业，排名在后的多做作业。家长和学生议论纷纷褒贬不一。对此，你有什么看法？二、阅读理解。（共52分）（一）阅读下面的两首诗歌，完成11－12题。（4分）【双调】寿阳曲江天暮雪江雪马致远柳宗元天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。千山鸟飞绝，万径人踪灭。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。11．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分)12.这两首诗歌寄托了两位诗人什么样的共同情感?(2分)（二）阅读以下文言文，完成13－16题。（共14分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）[乙]人有卖骏马者，此①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。（《战国策•燕策二》）[注释]①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：音义同“旋”围绕，绕圈子。④朝（zhao）早晨，也指一天。13.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）才美不外见．（）（2）愿子．还而视之（）初二语文第4页共10页（3）不以．千里称也（）（4）去而顾之．（）14.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）其真不知马也。_______________________。（2）比三旦立于市，人莫言。_______________________。15.根据文段内容填空。（3分）[甲]文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是_______________________,[乙]文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是_______________________,实际上这都证明了[甲]文提出的____________________这一观点，说明了伯乐的重要性。16.读完本文后，你认为伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并概括他的事迹。（3分）（三）阅读《我愿为你收藏一粒盐》一文，完成17－21题。（共16分）我愿为你收藏一粒盐马德那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态——班里静悄悄的，马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依旧格外大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢?我信步走出教室，去看个究竟。原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。一一被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：“被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。”初二语文第5页共10页管理员的脸“腾”一下红了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。那时候，我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考……”“可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。“是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了……”我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：“这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。”“是，我会的，我会的。”我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。未了，我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而‘拿’了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊……然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。”学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这初二语文第6页共10页粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来。多年过去了，那次班会上的掌声，时时萦绕在我的耳畔……17．联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)我不能让自己的学生有个三长两短．．．．。(2)这粒盐，原本并没有溶化．．掉。18．请说说你对文中画横线句子的理解。(3分)19.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题有哪些好处?(3分)20．结合全文分析，“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(4分)21.对文中犯错学生的处理办法，“我”采取的是“收藏盐粒”的做法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪，你赞成哪种做法?为什么?(2分)（四）阅读《心灵百叶窗》，完成22—26题。(16分)心灵百叶窗①你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？②常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。③但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、初二语文第7页共10页不能冷静自持。这时，□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，□□，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足。④不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生”，多有“不如意事常八九”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青年人，求职的