2012年在职体育硕士考试原题及答案(最新)

2012年在职体育硕士考试原题及答案（最新）本套试题是本人在刚刚下考场之后，根据考试内容整理下来的，有不足之处还请多多原谅。一、选择题1.青少年在青春发育期表现为动脉血压暂时性升高的现象称为（C）。A.原发性高血压B.继发性高血压C.青春期高血压D.波动性高血压2.在幼儿期甲状腺激素缺乏可导致（C）。A．侏儒症B.佝偻病C.呆小症D.甲状腺功能减退症3.运动时，机体工作能力只能逐步提高，这是因为（D）造成的。A．人体运动时所表现出来的物理惰性B．人体运动时所表现出来的运动器官功能惰性C．人体运动时所表现出来的心理活动D．人体运动时所表现出来的物理惰性和生理惰性4.在1500米运动中，主要的供能物质是（D）。A．蛋白质B.脂肪C.ATP-CPD.糖元5.（B）是在原课间操基础上发展起来的一种课余体育活动的组织形式。A．体育节B.早操C.大课间体育活动D.体育锻炼课6.竞技体育形成的基本动因有（A）。A．生物学因素、个性心理因素、社会学因素B．社会学因素、美学因素、生理学因素C．个性心理因素、生物学因素、美学因素D．美学因素、心理学因素、社会学因素7.最有利于提高有氧代谢供能能力的方法是（D）。A．间歇性循环训练方法B.短时间重复训练方法C.高强度间歇训练方法D.长时间持续训练方法8.课余体育锻炼的特点是；1.灵活性，2.开放性，3.综合性，4.兴趣性，5.自主性9.保证中小学生每天一小时的措施是（C）A.课余训练B.运动竞赛C.早操D.课间操10.在体育教学过程中，以情景和竞赛活动为主的体育教学方法，可分为三种，请找出错的一种（A）。A.运动游戏法B.运动竞赛法C.情境教学法D.互动练习法11.竞技能力的构成；1.体能，2.技能，3.战术能力。12.下列不属于有效控制原则的是（D）A.运动训练过程的多变性要求对其实施有效地控制B.现代控制论是实施有效训练控制的理论基础。C.训练信息是实施有效训练控制的必备条件D.制定科学的训练计划二、判断题（每题1分，共30分）1.负反馈是体内常见的维持机能活动稳定状态的调控过程。V2.运动员智力训练有观察力、记忆力、表象训练V3.运动训练学理论的三个层次是一般训练理论，项群训练理论，专项训练理论V4.运动训练时间越长越能形成运动型心脏。X5.细胞外液是细胞生活的液体环境，通常把细胞外液称为机体的称为内环境。V6.“第二次呼吸”的出现标志着机体进入超量恢复阶段。X7.学校体育的本质功能是育人，具体又有教育功能、健身功能和娱乐功能三个方面。V8.竞技体育的特点是竞争性，规范性，公平性，集群性，公开性，观赏性。V9.现代科技支持的全面性及导向性是现代运动训练的基本特点之一。V10.重复训练法包括高强性重复训练法，强化性重复训练法，发展性重复训练法。X11.竞技体育运动教材花的改造工作可以概括为：改变—提取—分解—重构。X三、论述题生理学1.试论述乳酸阈在运动实践中的意义。P2512.学生在学习太极拳时，老师仔细讲解太极拳的细节，但是学生觉得效果不好，请问在学习新内容是选用怎样的教学方法，理论依据是什么。p94技术训练常用的方法。P265运动技能形成过程。P180选择体育教学方法的依据。学校体育学1.课余体育锻炼的原则。P197）2.德国体育教学法专家海克尔在评价体育课的质量时提出了两条简单的标准：一是“出汗”，二是“笑”。有的专家说还要让学生“懂”“会”“悦”请你从学生身体，技能，认知，情感，社会发展身心健康发展的角度等方面出发，，谈谈体育教学效果与评价P166体育教学过程的五大规律。运动训练学1.举例说明竞技体育的社会价值。P382.田径，游泳等体能项目的训练中，教练员往往采用最大负荷量的训练方法，既能达到训练要求又能充分刺激运动员身体，使运动员的符合量达到最大，试论述教练员这样做的理论依据是什么。P91