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1海门中南国际小学2013～2014学年度第二学期工作计划指导思想以科学发展观为指导，以“深化改革、创新发展”为主题，以立德树人为根本，继续求真求实做教育，优化课程架构，铸炼学校特色，在不断共创、生成的和谐生态环境中，提升师生生命质量，实现学校跨越式发展。主要工作和措施一、深化成长路径，提升师资内涵弘扬教师职业尊严，关注教师专业发展，着眼文化追求，提升人文素养，建设价值认同、经验分享、成就激励、信念铸业的文化共同体。让每位教师努力成为真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者。1．弘扬高尚师德，自觉维护职业尊严职业道德是教师的底线，更是红线。我校自建校以来，教师队伍从上至下，坚决抵制社会不正当风气，在家长中赢得了很好的口碑，得到了社会的高度赞誉。趁着教育部出台《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的东风，我们要进一步严格执行师德失范“零容忍”，健全师德档案制度，优化师德考核评价机制，加强榜样教师引领，弘扬高尚师德。2．完善学习制度，推进多层次立体发展继续有效建立和完善教师多层次、立体式发展的机制和以学校为本位的学习研究制度，建立多层面的差异发展学习型组织，开展形式多样的集体研修活动。聘请专家、行家作学术报告，组织教师品读哲学、美学、教育、文史类等经典专著，着力打造各文化共同体的品质，拓展和提升教师的文化素养和内涵，努力培塑一个求真务实、充满智慧的学习型团队。3．实施科研兴教，扭转教科研薄弱局面努力攻坚，切实规划、深入课题研究。期初组织教师个人或小组申报课题，期中加强研究环节管理和过程管理，提高教师的研究能力，期末考核教科研成果。充分发挥教育科研在课程建设中的作用，使教育科研成为提高教师综合素质的重要载体，使教师的教学水平和教育品位在课题研究中得到不断提升，快速实现从外延扩张性发展向内涵品质性发展的转变。4．考核个人年度成长，找准长短期发展定位2上一学期，每位教师制定了个人专业发展计划书，至本学期结束，正好是成长规划制定满一年整，学校将对照规划的制定，对每个教师进行个人成长考核。同时，分管条线将针对实际情况，切实了解每位教师的内在发展需求，共同分析现状，找准发展点，进一步明确三年发展目标，制定达成措施。引领教师从初级走向高级，从被动走向主动，从他律走向自律，人人都尽可能地发展，尽可能更好地发展。5．升华职业精神境界，体味职业成长幸福通过营造和谐的学校人际关系，自由的教学成长氛围，多彩的学校生活样式，激励广大教师志存高远、严谨笃学，淡薄名利，努力创造自己的职业幸福。职业幸福是一种心态，一种感受，对于教师来说，职业幸福就存在于日常教育生活的点滴之中，就存在于和学生一起经历的生命成长过程之中。很多老师通过教育随笔这样的日常叙事来挖掘、体味到了深层次的教育幸福的。因此，我们即要抬头看幸福，也要低头找幸福。二、建设卓越课程，彰显校本特色我校独具特色的校本课程实施两年多来，在不断探索、调适和完善的过程中，基本形成了由学科基础性课程、综合探究性课程和兴趣拓展性课程组成的较为完整的校本课程体系。今年，市教育局启动了“卓越课程三年行动计划”，把未来三年作为卓越课程研发的推进期，用课程提升教育品质，用课程改变教育生态。事实上，我校建校至今在课程方面所做的探索与教育局的工作思路不谋而合。为进一步建设卓越课程，彰显校本特色，本学期将重点做好以下推进工作。1．品格教育，出炉校本教材在借鉴原有国家课程使用的教材、新教育每月一事、美国《迈向真成功》一书和新加坡德育教材的基础上，进一步联合我市德育一线专家，全体品格教育课程教师共同攻坚克难，完成校本教材的第一稿撰写任务。校本教材以分主题的方式显现各品格教育案例，每个案例基本包含品格特质解读、品格影像、主题宣传画、主题童谣（故事或小品）、好书推荐与网站链接、品格孩子秀场、品格家庭秀场等多元化内容。2．英语学科，提升新教材执行力选用培生教材一个学期来，我们已清晰地看到英语教学在内容保障方面较以往又有了全新的提升。好教材需要优秀的执行和演绎者才能发挥最大的效益。英语教学团队年龄结构偏年轻，虽有很高的教学热情，但毕竟缺乏深厚的教学经验，必须加强对年轻教师的学习培训，加速发展年轻教师的教学能力，充分借鉴母语阅读的经验，广泛进行阅读指导，有效提高学生的英语综合素养。同时，进一步浓郁学校双语环境的布置，凸显我校英语特色。33.国际理解，日常与庆典并举国际理解课程已成我校师生津津乐道的的亮点课程。但由于国际理解课程教师身兼数职，虽已在奋力积累公开教学案例，并呈现出了一些高质量的课例，但日常教学的扎实推进及对原有教材的丰富与深化工作还不到位。任何一项卓越课程都绝不只是几堂公开课的成功，更是在日积月累的研究中实现螺旋上升的，本学期需分年级由专人负责日常教学案例的积累、推进工作。同时，本学期还将举行第三届世界文化节——“？？？？”，我们要将第三届世界文化节再次打造成展现我校卓越课程建设成果的盛会。4．社团活动，巩固成果谋发展巩固两年多来的教学成果，坚定不移地实施好每天下午一小时的社团活动课程，充分发挥有鲜明特长和艺体常学科老师的主导作用，锲而不舍，孜孜以求，加强过程性评价，结合本学期的世界文化节展示，以主题为引领，以所有学生参与其中为宗旨，让社团活动成为师生共同成长的另一片精彩天地。5．传统学科，深入改革勇创新现今传统学科的教学痼疾、评价痼疾是每位一线教师心知肚明的。为求得短期的教学质量，治标不标本，饮鸩止渴的教学现状必须被颠覆。超越教材，越超文本，建设卓越课程当成为所有教师的自觉追求。一方面，语文、数学、艺体常学科迫切需要实施这样的改革，另一方面，我校的新教师比例又特别大，不具备改革的能力，但这绝不能成为放慢改革步伐的借口。以老带新，勇于担当，“摸着石头过河”，经验是在实践中生成的。三、完善管理机构，提高管理质效学校领导组全体管理人员必须率先垂范，立已立人，不断完善自身的科学精神和人文追求，不断提升自身的理论素养，及时总结发现、研究反思，适时调整改进，不断提高课程实施水平。要探索实行文化管理、制度管理、表率管理和智慧管理相结合的管理方式，让学校成为传递正能量，成就大事业的肥沃土壤。1．扁平式管理网络，高效运作本学期学校继续实行一室两办五部的扁平式管理网络，在校长负责制和民主集中制的前提下，校长室将进一步把管理权限分放到相关部门、相关人员，形成第一责任人系列。各级、各部门、各条线、各团队的负责人要强化自身的领导意识，担当意识、创新意识、实干意识，主动思考、策划和实施相关工作，以实现全校各尽其职，团队合作、高效运作的理想管理局面。2.校长“第一责任人”，推进变革4校长要有强烈的学校“第一责任人”的意识，对学校的发展负起实质性的责任。要善于具体而综合地研究学校发展方略。思维方式中要增强整体综合意识、改革发展意识、动态生成意识和自主取舍意识。要以研究的眼光审视自己和学校，善于发现问题、学校优势和潜在发展空间，积极策划学校变革，培育学校特色，以踏实而富有创意的工作推动学校发展。3.各部门完善管理体系，落实责任两室五部的负责人根据学校既定规划，创造性地开展工作，进一步强化责任，把校长全面负责制、条线责任制真正落到实处，坚决杜绝对工作流程的泛化和措施落实的弱化。一要强化目标责任机制。认真思考、规划运筹，把各项工作目标分解量化到具体工作，落实到具体责任人，排出时间进度，明确完成时限，建立完整的责任体系；二要强化工作推进机制。在工作推进过程中，要求要严，力度要大，对重点工作、难点工作和全局工作，要强化协调，全力攻坚，重点突破，务求落实；三要强化检查考核机制。进一步完善全程考核、全员考核制度。学校作出的每一项决策、部署的每一项工作，都要及时检查，及时评比，及时公布，及时进入管理档案并和月绩效工资发放、期终考核乃至人员分流挂钩。4.课程负责人统领全局，勇立潮头努力协调多方力量，将课程开发与课题研究完美融合，通过多种渠道，开发、优化和整合卓越课程资源，实现卓越课程资源共享，进一步规范课程的规划和运作。各课程负责人要充分发挥管理者的决策、统筹能力，提高课程管理的科学化、规范化和民主化。建立和完善学校课程建设与管理的评价机制，发挥好评价制度对课程改革与发展的导向作用。5．正副班主任携手并进，共建家园正副班主任全面树立教室是师生共同追寻的精神家园这一理念，进一步深化各班的班级文化，从班训、班徽、班级精神、班级公约、班级学期目标等诸方面进行班级发展规划，制定具有班级特色的管理制度。严格执行正副班主任例会制，积极开展班会课研讨，及时反馈班级管理中的存在问题，找到问题症结，缩短班级间的差距。成立新一轮校规督察队，出台《中南国际小学学生十大守则》，推行每月“榜样班级”展示活动。四、强化综治安全，做好后勤保障后勤服务、生活指导都要注重精致化管理，要从关爱师生生命的角度去思考、设计和实施。安全是一切工作的前提和基础，全校教师员工要以创建平安校园为载体，进一步完善学校安全管理长效机制，全力维护学校及校园周边秩序。在任何时间、任何地点，都牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的观念，人人有意识，人人负责任，做到应急有保障，追究有依据。51．强化责任意识，完善工作机制与时俱进，不断修订、改进寄宿生生活管理制度、值班导护制度，建立和健全师生人身、财产安全的长效机制，杜绝事故隐患。加强管理与业务培训，严格制度，严格考核。对体罚、谩骂学生及因工作失职而发生的安全等行为实行一票否决制。2．强化安全教育，增强师生意识努力培养抓小抓实的安全文化行为，教师方面，以全体教职工例会的形式加强教师安全培训。学生方面，以《中小学公共安全教育指导纲要》为基本载体，开展丰富多彩的安全教育活动，广泛宣传学习有关心理健康、法律法规、交通、消防、食品卫生、防溺水、防自然灾害等知识。每学期从体育学科室内教学的课时中至少抽出3课时，进行相关教育。3．多维度保障，响应节俭号召进一步巩固缓堵保畅工作成果，并结合本校实际，作出新的调整，以免顾此失彼。加强各类演练，切实提高师生在突发事件中自救自护的能力。进一步完善校产校舍管理，全体师生从节约一滴水、一度电做起，开源节流，以厉行节约为荣，随意浪费为耻。站在新学期的起点上，让我们以更饱满的精神，更务实的作风，更创新的精神，凝聚智慧与力量，在教育的理想与现实之间，走向卓越，走向成功。逐月工作安排二月：1．调整课表、分发教材，做好各项开学准备工作2．评选“假日小达人”、“优秀班集体”3．举行开学典礼4．查阅各教研组、各学科计划制定5．调整部分社团活动成员，制定本学期社团活动课程计划6．形成国际理解课程资源库7．为各班班级书吧添置一批新书8．做好科学实验室使用前的准备工作9．对新东方信技教材的实施情况进行总结10．各学科开展教研活动11．各学科研讨、确立卓越课程研发内容，并开始实施12．出台《中南国际小学学生十大守则》13．各中队布置好班级后墙14．大队部成立新一届红领巾监督岗615．品格教育校本教材编撰工作启动16．全校教师进行安全教育17．科学实验室添置设备三月1．各学科备课情况调研、作业批改情况调研2．课堂教学常规执行情况调研3．各学科开展教研活动4．各科做好过程性评价和各项月评价5．阳光体育运动之大课间活动情况调研6．各学科参加市局“学程导航”相关教研活动7．薄弱学科教学情况调研8．卓越课程推进情况调研9．每月阅读笔记、每月随笔检查10．举行青年教师学习活动11．开展于学雷锋、妇女节、植树节相关的活动12．成立“爱心小分队”，策划与特殊学校学生“手拉手活动”13．评选“行为规范榜样班级”，颁发奖状与流动红旗14．品格教育学院——家庭教育分院开课15．全校学生进行安全教育,教学区进行一次逃生演练16．结合学校固定资产账册整理，做好校产管理台账17．班级安全台账自查四月1．准备参加市校园艺术节的节目2．各学科备课情况调研3．社团活动教学情况调研4．各学科开展教研活动5．各科做好过程性评价和各项月评价6．各学科参加市局“学程导航”相关教研活动7．各科课堂教学情况调研8．每月阅读笔记、每月随笔检查9．青年教师学习活动正常举行10．共读书目读后感评比11．赴海