汽车运用与维修专业学年学分制人才培养方案

汽车运用与维修专业学年学分制人才培养方案（二年制）一、专业培养目标和培养要求（一）培养目标：培养拥护党的基本路线，适应21世纪我国现代化建设需要的，适应生产、经营、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,从事汽车运用、维护、修理、检测及车辆管理等生产一线工作的高等技术应用性专门人才。（二）培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。学生应具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神；具有较强的接受新知识、新信息的能力。二、应职岗位1．汽车零件质检:汽车零件检测与鉴定；2．汽车维修:从事汽车大修、基础零件检测，能排除较复杂故障；3．汽车电控维修:从事电喷发动机、自动变速器、防抱死自动系统、防侧滑系统、电子悬挂系统、空调系统等电子控制系统的检测与维修，同时解决维修过程中复杂的技术问题；4．汽车运用技术人员：从事汽车运用过程中的疑难故障诊与排除或汽车运用过程中的维修、保养和机务管理；5．汽车检测技术人员：从事汽车性能安全检测的技术管理工作；6．汽车管理技术人员：从事管理部门技术工作；三、专业培养规格1．具有较强的公共外语和专业英语听说等运用能力；2．具有汽车工程材料选用及金属材料加工能力；3．具有机械机构分析计算和设计能力；4．具有电工、电子技术方面的基本操作能力；5．具有计算机操作能力；6．具有汽车维修技能；7．具有汽车故障诊断与性能检测的基本操作能力；8．具有汽车驾驶能力；9．具有组织管理生产技术能力；10．具有汽车管理部门、行政、企事业单位的组织管理能力；11．具有掌握一定的维修设备技术,具备进行设备常规管理能力；12．具有了解汽车发展趋势，掌握汽车新技术的能力；13．具有一定的调查研究与决策、口头与文字表达能力。四、学制及招生对象（一）招生对象：招收职业高中、农民中专、各类中专及应往届普通高中毕业生。（二）学制：二年五、汽车运用与维修专业学时学分分配表一二三四合计学时学分入学及毕业教育0.40.40.8军训0.60.60.5课堂教学（讲课与实验实习）1616164848×26=124878实训实习项目12255×30=1505实践技能考核项目在实训实习教学与专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）教学两项中完成5专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）项目888×30=2408职业资格（技能）证考试项目111×30=306岗位就业（毕业生产）实习项目8.68.68.6×30=2588.5毕业论文(设计).项目111×30=305机动11114考试1113社会实践(1)(1)(1)(3)寒暑假84820总计282428201001965116注：学时=周数×每周学时数学期周数项目六、汽车运用与维修专业教学进程表类别课程名称学时数学分数各学期授课时数分配考核开课系(部）合计讲课实验一16二16三16四考试考查必修课公共课邓小平理论3226622√基础思想道德修养3226622√基础体育641054422√基础计算机应用基础964848642√1√2信息英语160808010442√12√3英语小计3841901942412102职业基础课机械工程基础64481644√农工机械制图64402444√农工液压与气动技术3230222√农工小计160112481010职业技术课汽车电器设备96643266√农工汽车使用性能与检测技术64402444√农工汽车发动机构造与维修128804888√农工汽车底盘构造与维修96643266√农工汽车营销技术4848033√农工小计432282150278613合计97658439261202615选修课职业选修课电工电子技术基础48262233√信息汽车文化484833√农工汽车运行材料4848农工汽车概论483216农工汽车保险与理赔4848033√农工汽车使用与技术管理322662农工汽车专业英语4848英语高等数学48321633√信息汽车车身修复技术32266农工汽车配件市场营销32农工汽车电控技术3232022√农工汽车维修企业管理4840833√农工小计2721711公选课见全院性公共选修课课程名称一览和公共选修课管理办法相关系(部)合计27217总计124878周学时（24-30）262626七汽车运用与维修专业（二年制）实践性教学进程表（一）实训实习项目序号实训项目名称考核学期各学期授课周数分配学分数执行系(部)一二三四1汽车发动机拆装与维修111农工2汽车底盘拆装与维修2223汽车电器设备拆装与维修3114机械制图实训111合计2215（二）实践技能考核项目序号实践技能考核项目可考核学期学分数执行系(部)一二三四1汽车场地驾驶√2农工2气门间隙的检查与调整√13离合器的拆卸与分解√14点火正时的校准√1合计5（三）专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）项目序号项目名称执行学期考核学期学分数执行系(部)一二三四1汽车发动机底盘电器设备拆装与维修747农工2场地驾驶技术141合计88（四）多证(职业资格、计算机、外语)项目序号名称可考核学期学分数开课系(部)备注一二三四1获得外语等级证书√√2英语教学部2学分/证2获得计算机等级证书√√√2信息工程系3获得职业资格证书√√2农业工程系合计6注：可获得国家职业资格证书有：汽车驾驶证，汽车维修工证。（五）毕业论文（设计）序号实训项目名称考核学期及周数学分数执行系(部)一二三四1撰写毕业论文（合格）√3.5农工2参加毕业论文答辩√0.5农工3通过毕业论文答辩√1农工合计15农工（六）军训.岗位就业实习序号实训项目名称考核学期及周数学分数执行系(部)处一二三四1岗位就业实习8.68.5农工2军训0.50.5学工处合计9八、专业主干课程设置1.发动机构造与修理本课程采用模块式教学方法，主要讲授发动机总体结构，各系统的结构、工作原理和维修技术，常用零部件结构和材料，发动机所采用的新技术、新结构等内容。使学生掌握发动机构造、工作原理和维修技术，掌握发动机各系统的装配关系和调整部位。2.底盘构造与修理本课程采用模块式教学方法，主要讲授汽车底盘的总体结构，各系统的结构、工作原理和维修技术，常用零部件结构和材料，汽车底盘所采用的新技术、新结构等内容。使学生掌握汽车底盘构造与工作原理和维修技术，掌握汽车底盘各系统的装配关系和调整部位。3.汽车电气本课程采用模块教学方法，主要讲授汽车电气设备的构造、工作原理、使用、维修、检测、调整、故障判断与排除，以及电子测量及计算机系统在汽车上的应用等内容。使学生掌握汽车电气设备的正确使用、维修、调整的方法，具有分析判断和排除常见故障的能力，熟悉电子技术与计算机在现代汽车上的应用情况与发展趋势。4.汽车诊断与检测技术本课程讲授汽车检测技术和常见故障的诊断方法，主要设备的基本原理和使用等内容。使学生掌握维修过程中常用的人工和现代检测诊断方法和相关的车辆调整基本技能。5.汽车使用与技术管理本课程讲授汽车在各种条件下的合理使用、汽车运行材料、以及车辆从选配到报废全过程综合性管理的基本知识与基本理论。要求学生汽车技术状况全过程的管理，在技术可行和使用可靠的条件下，保证汽车运输能够正常和安全的进行，达到最佳的材料消耗和最低的劳动消耗，减少汽车对人类和环境的危害及污染。6.汽车保险与理赔本课程讲授保险的一般理论、汽车车损定损的相关规定和具体操作方法、与汽车保险有关的法律法规，使学生在汽车保险理赔方面取得一定的实践经验。7.汽车电工电子基础本课程讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。九、实训基地和产学结合（一）专业指导委员会序号姓名性别年龄职称职务工作单位委员会所任职务1李漫江男36系主任、副教授黑龙江农业职业技术学院主任刘闯男38系主任、正教授佳大工学院副主任3郭伟男40厂长、高级工程师凯华汽修有限公司副主任4辛莉女36高级讲师黑龙江农业职业技术学院委员5王海峰男25助讲黑龙江农业职业技术学院委员6李佳妮女23助讲黑龙江农业职业技术学院委员7孙健男43厂长快飞特维修厂委员8张小光男42厂长、高级工程师凯华汽修有限公司委员9冯杨女教务科长、副教授黑龙江农业职业技术学院委员（二）实训基地和产学结合序号基地名称隶属关系实训实习条件实训实习项目1汽车实验室本校能满足实训要求汽车发动机拆装与维修2校内场地本校能满足实训要求场地驾驶技术3校内场地本校能满足实训要求道路驾驶技术4汽车实验室本校能满足实训要求汽车底盘拆装与维修5汽车实验室本校能满足实训要求汽车电器设备拆装与维修6汽车实验室本校能满足实训要求机械制图实训十、成绩考核(一)课程教学考核1．考试课程：学习成绩是根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩（包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验等）综合评定。基本原则：进行期中考试的课程，期末考试成绩占60%、期中考试成绩占20%、平时成绩占20%，其中实验实习比重较大的课程可期末考试成绩占70%，平时成绩占30%；未进行期中考试的课程，期末考试成绩占80%，平时成绩占20%；对于有实践教学的课程，实践教学部分单独评定成绩。2．考查课程：学习成绩根据平时成绩和阶段性测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定，一般测验成绩占总成绩的60%，平时成绩占40%（出勤为20%、听课、作业、课堂讨论等为20%）。(二)实践教学环节课程考核1．实训实习实训实习1）指某门课程实训实习2）专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）3）岗位就业（毕业生产）实习。（1）本系依据《黑龙江农业职业技术学院实训、实习教学工作规范》，学生按照实训实习或专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）大纲要求完成每项实训实习项目后，撰写实训实习报告，依据《黑龙江农业职业技术学院实训、实习成绩评定质量标准》由任课教师批改后，凡评定成绩达到合格及以上标准的可获得该项目规定的学分。（2）根据《黑龙江农业职业技术学院实训实习教学工作规范》，本系制定岗位就业实习（生产实习）指导书；学生按照指导书写好岗位就业实习日记、撰写岗位就业实习总结；岗位就业实习结束后，学生向系上交在实习单位的岗位就业实习鉴定；系主持，教师依据《黑龙江农业职业技术学院实训实习成绩评定质量标准》凡成绩评定达到合格及以上标准的可获得该项目规定的学分。2．实践技能考核项目：学生依据学院各系所制定的实践技能考核项目考核标准，在规定的学期内组织考核，考核结束后，凡考核合格者可获得该项目规定的学分。3．多证(职业资格、计算机、外语)项目实行多证书制度是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。高等职业教育是培养面向基层生产、服务和管理第一线的高级实用型人才。多证书是实用型人才的知识、技能、能力和素质水平的体现和证明，特别是职业资格证书或技术等级证书是高等职业院校毕业生能够直接从事某种职业岗位的凭证。因此应实施多证制。（1）外语等级证书：要求本专业学生毕业前应获得全国高职高专英语应用能力考试等级证书，或获得国家教育部考试中心组织的全国非英语专业全国大学英语等级证书或者是最低标准是通过学院组织的外语等级考试，但不能获得多证制的相应学分。（2）计算机等级证书：要求本专业学生毕业前必须获得教育部考试中心组织的全国非计算机专业全国计算机等级考试合格证书或获得劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书。（3）职业（从业技术等级）资格证书：要求本专业学生毕业前必须获得国家行业职业资格证书。4．毕业论文（设计）毕业论文(设计)是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是实践教学的重要组成部分。本系依据《黑龙江农业职业技术学院毕业论文（设计）教学工作规范》组织学生进行毕业论文（设计）的教学工作