汽车运用与维修专业学生手册

1汽车运用与维修专业学生手册一、学制与培养模式：1、学制：三年。2、培养模式：采用1+2的培养模式（学生第一学年在校学习，第二、三年到江南汽车制造有限公司边实习实训边完成相关专业课程的学习）。二、教学管理及有关规定：1、教学管理：⑴、成立专业建设指导委员会对专业建设进行指导（名单见附件一）⑵、教务处负责该班教育教学、学籍管理、相关课程的考试、技能考核以及毕业证的发放。⑶、学校将设置固定的班级教室，建立企业文化宣传栏。⑷、实习期间的教学管理与规定：①、学生在实习期间，学校派专业教师跟班，负责专业理论课程教学和协助企业管理学生。②、根据学生实际情况，经校方与企业双方商议后可对教学计划、教学时间做相应调整，达到最佳培养效果。③、学生在实习期间应服从企业因工作需要的加班安排，实习期间没有休寒暑假，原则上不休探亲假。④、实习生的食宿严格企业标准执行，工作时间按劳动法相关规定执行。⑤、实习生在企业实习期间考核评定不合格的，将退返回学校。⑥、实习生在实习期内因工（公）致伤、殘按国家劳动法处理。若因个人行为及在工作场所之外发生人身意外，由自已负责。2、教学计划：（校企双方商定，见附件二）3、株洲县职业中专毕业证发放办法（见附件三）4、学生实习管理条例（见附件四）2三、毕业生的就业安置：在实习期间，企业将根据学生表现适晋升优秀者，并给予管理层工资资待遇和相关培养；学生毕业后，其就业遵循“双向选择”的原则，对本班品学兼优的毕业生，在符合学生本人意愿的前提下，企业有优先录用权；同时企业拒接收表现不好、考试考核不合格、身体条件达不到要求的毕业生。四、相关费用：（1）、学生实习补贴：学生实习期间由企业按企业规定安排食宿,学生在实习期间的报酬,企业根据自身工资水平和学生工作岗位以及具体表现确定发放标准。（2）、体检费与路费：体检费及到企业实习的单程路费由学生自理。（3）、学费：在校学习期间期初缴纳本期学费；第二学期末缴纳第二学年学费；第三学年学费从学生实习补贴中扣除。株洲县职业中等专业学校2008-9-103附件一：株洲县职业中专汽车运用与维修专业建设指导委员会名单序号姓名性别工作单位职务职称备注1李小平男株洲县职业中等专业学校校长中学高级教师主任2赵莲旗男湖南江南汽车制造有限公司副总经理高级讲师主任3赵红光男湖南江南汽车制造有限公司销售公司副总经理高级工程师委员3刘荣男湖南江南汽车制造有限公司人事部长高级讲师委员4唐石林男株洲县职业中等专业学校副校长中学高级教师委员5彭正桥男株洲县职业中等专业学校副校长中学高级教师委员6张汉鑫男株洲县职业中等专业学校教务主任中学高级教师委员7钟志林男株洲县职业中等专业学校专业骨干教师讲师委员8王小琴女株洲县职业中等专业学校专业骨干教师讲师委员9肖志成男株洲县职业中等专业学校外聘教师讲师委员4附件二：汽车运用与维修专业教学计划一、招生对象与学制本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。(二)业务范围本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构与要求1.掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化基础知识。2.掌握计算机应用方面的基本知识。3.掌握读图和制图的基本知识。4.掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。5.掌握本专业必须的机械基础知识。6.掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。7.掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。8.掌握一到两个专门化。(二)能力结构与要求1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。6.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。四、课程设置及教学要求(一)理论教学(1)职业道德与职业指导(36学时)了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的5自觉性。(2)法律基础知识(36学时)了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识(36学时)根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4)哲学基础知识(36学时)通过课堂教学和社会实践等多种方式，了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。(5)语文(144学时)加强现代文和文言文阅读训练，提高阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高应用文写作能力和日常口语交际水平。(6)数学(144学时)必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。提高数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。(7)英语(144学时)培养听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。(8)计算机应用基础(108学时)学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。(9)体育与健康(72学时)学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。(10)机械制图(72学时)学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。(11)汽车材料(64学时)学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。(12)机械基础(72学时)6了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。(13)汽车电工电子基础(114学时)掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。(14)汽车概论(30学时)学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(15)汽车发动机构造与维修(120学时)学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(16)汽车底盘构造与维修(120学时)学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(17)汽车电气设备构造与维修(120学时)学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(18)汽车使用性能与检测(60学时)掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(二)实践教学1.汽车拆装实训了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。2.机电维修技术实训掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接照明和电动机控制回路的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，3.汽车发动机维修实训掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，7初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。4.汽车底盘维修实训掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。5.汽车电气设备维修实训掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业