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鹤山镇中心小学开展图书馆图书审查清理专项行动实施方案为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步提高中小学图书馆（室、角）（以下简称图书馆）图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，根据教育部、省、市、县教育部门和镇教育学区有关专项行动的通知要求，特制定本方案：一、审查清理范围辖区中小学校图书馆、图书室的图书、期刊、电子读物等。二、审查清理依据中小学图书馆图书审查清理标准（试行）（以下简称标准）（见附件1）。三、组织实施（一）自查。2019年12月底前，审查清理工作小组根据标准逐本审核，建立工作台账，将需要清理的图书登记造册（样表可参照附件2），提出清理意见，报学区。（二）清理。2020年1月15日前，学校根据教育局审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。（三）抽查。2020年2月底前，市、县和镇教育学区组织抽查前，学校将组织校委会进行二次检查、清理。（四）2020年2月5日前将《中小学图书馆图书审查清理情况汇总表》（市通知附件5）和中小学图书馆图书审查清理工作报告上报学区。四、工作措施（一）提高认识，健全组织。为提高对此项活动的认识，加强工作领导，明确责任落实，确保将工作抓好、抓实，学校成立校长孙鹏翔同志任组长的专项工作领导小组，落实工作职责，细化目标任务，小组成员根据分工各负其责、跟踪到位，确保此项按时、顺利开展（名单见附件1）。（二）严格清理标准。标准是专项行动自查、审查、清理和抽查的主要依据，认真学习标准，对标对表，准确把握尺度，确保清理效果。（三）建立长效机制。图书馆馆配图书质量提升是一项需要长期坚持的重要工作，要落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”“谁推荐谁负责”“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；根据学校实际，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量；定期开展图书剔旧更新，确保图书馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本，逐步减少教科书同步练习、寒暑假作业、习题集、试卷、考试辅导等图书资料，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。（四）认真开展图书审查、清理行动，填写附表内容，于2019年12月13日前将本方案和附表1纸质版由校长签字并加盖学校公章报学区、附表2电子版通过办公平台上交学区。下周起，每周四上午10点前将附表3通过办公平台上交学区。鹤山镇中心小学二〇一九年十二月附件一：鹤山镇中心小学图书馆图书审查清理专项行动领导小组组长：孙鹏翔副组长：曹文庆成员：刘业涛纪勇韩泉东徐春晓付振羽附件二：鹤山镇中心小学图书馆图书审查清理专项行动工作小组组长：曹文庆副组长：付振羽韩泉东成员：徐春晓张涛刘宝船