金缕衣

金缕衣教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、通过创设情境，理解诗意，感受时间的珍贵。教学重点：朗读诗歌教学难点：理解这首诗的主旨教学准备：多媒体课件教学方法：朗读法、感悟法课时安排：1课时教学过程：一、导入新课同学们，古诗有云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要珍惜美好的时光，发奋学习。今天我们一起来学习一首珍惜时间的古诗，内容很独特。（板书：金缕衣）二、初读感知1.多媒体课件出示诗歌，师范读。2、学生齐读诗歌。3、学生自由读，读完后，说说这首诗写了什么内容？（师点拨：不要爱惜用金钱织成的华丽衣裳，而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，春残花落之时，就只能折取花枝了。）4、理解诗意后，全班同学再次齐读本诗。三、设境体验1、（放背景音乐）同学们，现在让我们跟着诗人一起进入诗境中。这首诗中，你最喜欢哪句，能说说为什么吗？2、再读这首诗，你从诗中感悟到了什么？（生回答后，老师点拨：珍惜时间）四、朗读体验，积累古诗珍惜时间的古诗句还有很多，（出示课件），引导学生朗读品味。明日复明日，明日何其多!少壮不努力，老大徒伤悲！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。五、拓展延伸请同学们课下搜集珍惜时间的名言警句，制作成读书卡片，时刻激励自己珍惜时间，努力学习。