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（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。试题纸课程名称：软件工程A卷适用专业年级：计算机学院各专业2010级（20121227）考生学号：考生姓名：………………………………………………………………………………………………………一．填空题（每空1分，共10分）1．数据流图中，每个加工至少有一个_______和一个输出流。2．模块独立性概念是模块化、抽象、_______和局部化等概念的直接结果。3．决定软件可维护性的因素有5个，即_______、可测试性、可修改性、可移植性、可重用性。4．_______过程就是应用软件工程的原理、概念、技术和方法重新开发某个现有的应用系统。5．在维护阶段，将诊断和改正软件错误的过程称为_______。6．在判断内聚时，根据程序流程图划分的模块通常是______内聚的模块。7．Jackson方法是一种面向________的开发方法。8．一般来说，可行性研究应该从______、经济可行性和操作可行性三个方面研究每种解法的可行性。9．软件生命周期由软件定义、______和运行维护3个时期组成。10．黑盒测试又称为_______。二．单项选择题（每小题2分，共26分）1.软件工程的出现是由于（）A．软件危机B．计算机硬件技术的发展C．软件社会化的需要D．计算机软件技术的发展2.螺旋模型是一种将瀑布模型和哪种模型结合起来的软件开发模型。()A．增量模型B．专家系统C．喷泉模型D．变换模型3.下列不属软件工程方法学的三要素的是（）A．方法B．工具C．过程D．操作4.下列哪项不是在需求分析阶段要进行工作（）A．问题识别B．分析与综合C．导出软件的逻辑模型D．编码5.内聚程度较低的是哪种内聚。（）A．偶然B．过程C．顺序D．时间6．进度安排的好坏往往会影响整个项目的按期完成，下列属于软件开发进度的管理方法是（）A．程序结构图B．流程图C．工程网络图D．E-R图7．在软件开发过程中，为了充分发挥少数经验丰富、技术高超的程序员的作用，程序设计小组应采用什么的组织形式。（）A．主程序员组B．民主制程序员组C．现代程序员组D．传统程序员组8．概要设计是软件系统结构的总体设计，以下选项中不属于概要设计的是()A．把软件划分成模块B．确定模块之间的调用关系C．确定各个模块的功能D．设计每个模块的伪代码9．软件结构内，同一个层次上的模块总数的最大值称为（）。A．深度B．扇出C．宽度D．扇入10．如果两个模块彼此间通过参数交换信息，而且交换的信息仅仅是数据，那么这种耦合称为（）。A．控制耦合B．特征耦合C．数据耦合D．内容耦合（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。11．在采用面向对象技术构建软件系统时，很多敏捷方法都建议的一种重要的设计活动是（），它是一种重新组织的技术，可以简化构件的设计而无需改变其功能或行为。A．精化B．设计类C．重构D．抽象12．一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”，需求分析阶段主要完成（）。A．“谁做”B．“做什么”C．“怎么做”D．“什么时候做”13．在开发信息系统时，用于系统开发人员与项目管理人员沟通的主要文档是（）。A．系统开发合同B．系统设计说明书C．系统开发计划D．系统测试报告三．判断题（每小题1分，共10分）（）1．可行性研究要在较低层次上以较抽象方式进行需求分析和设计。（）2．在一个设计得很好的系统中，模块的控制域是模块作用域的子集。（）3．CMM的5个等级中最低的是优化级，最高的是初始级。（）4．人机界面的设计是一个迭代的过程。（）5．软件开发过程管理包括项目计划、控制和任务管理等。（）6．对于中等规模的软件来说，只要严格地设计测试用例，一般就能发现程序中所有的错误。（）7．只要软件质量高，软件投入使用后就不需要进行太多的维护。（）8．面向对象方法中，下层的派生类自动具有和上层的基类相同的特性（包括数据和方法），这种现象称为“重载”。（）9．在进行编码的同时，独立的设计单元测试计划。（）10．Gantt图不仅能描绘任务分解情况以及每项作业开始和结束时间，还能显式地描绘各个作业彼此间的依赖关系。四．简答题（每小题5分，共20分）1．什么是软件危机？试简述至少3种软件危机的典型表现。2．什么是结构程序设计？3．面向对象方法开发软件，通常需要建立几种形式模型？它们彼此间有何关系？4．简述如何提高软件的可维护性?五．应用设计题（第1，2小题各10分，第3小题14分，共34分）1．已知有如下程序段，请用PAD图描述。beginP1;ifC1thenwhileC2doP2;elseP3;whileC3dobeginP4;ifC4thenP5elseP6;end;P7:ifC5thenrepeatP8untilC6;P9;end2．设计下列伪代码的语句覆盖测试用例。（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。STARTINPUT（A,B,C）IFA5THENX=10ELSEX=1ENDIFIFB10THENY=20ELSEY=2ENDIFIFC15THENZ=30ELSEZ=3ENDIFPRINT(X,Y,Z)STOP3．阅读以下说明和数据流图，回答问题1～问题3。【说明】学生住宿服务系统帮助学生在就学的城市内找到所需的住房，系统对出租的房屋信息、房主信息、需要租房的学生信息以及学生和房主的会面信息进行管理和维护。房主信息包括姓名、地址、电话号码以及系统分配的唯一身份标识(ID)和密码；房屋信息包括房屋地址、类型(单间/套间)、适合住宿的人数、房租、房主的ID以及现在是否可以出租(例如由于装修原因，需等到装修后才可出租或者房屋已被租出)。每当房屋信息发生变化时，房主必须通知系统，系统将更新房屋文件以便学生能够获得准确的可租用房屋信息。房主向系统中加入可租用的房屋信息时，须交纳一定的费用，由系统自动给出费用信息。房主可随时更新房屋的各种属性。学生可通过系统查询现有的可租用的房屋，但必须先在系统中注册。学生信息包括姓名、现住址、电话号码、出生日期、性别以及系统分配的唯一身份标识(1D)和密码。若学生希望租用某房屋，则需要发出租房请求，请求中包含房屋的详细信息，系统将安排学生与房主会面的时间和地点，并将会面信息通知学生和房主，会面信息包括会面时间、地点以及会面双方的基本信息，系统将记录会面信息。学生住宿服务系统的顶层图如图1-1所示；学生住宿服务系统的第0层DFD图如图1-2所示，其中，加工3的细化图如图1-3所示。【数据流图1-1】（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。【数据流图1-2】【数据流图1-3】【问题1】(1)数据流图1-1缺少了一条数据流(在图1-2中也未给出该数据流)，请给出此数据流的起点和终点，并采用说明中的词汇给出此数据流名。(2)数据流图1-2中缺少了与“查询房屋”加工相关的数据流，请指出此数据流的起点和终点。【问题2】“安排会面”加工除需要写入会面文件外，还需要访问哪些文件?【问题3】请补齐下列数据字典条目：登录信息=学生ID+密码注册信息=___________（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。2010级软件工程试题A参考答案及评分标准一．填空题（每空1分，共10分）1．输入流2．信息隐蔽3．可理解性4．正向工程5．改正性维护6．过程7．数据结构8．技术可行性9．软件开发10．功能测试二．单项选择题（每题2分，共26分）1．A2．A3．D4．D5．A6．C7．A8．D9．C10．C11．C12．B13．C三．判断题（每题1分，共10分）（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（×）（5）（√）（6）（×）（7）（×）（8）（×）（9）（√）（10）（×）四．简答题（每题5分，共20分）1．答：指在计算机软件的开发和维护过程中，所遇到的一系列严重问题。（2分）典型表现：（1个1分，共3分）开发费用和进度难以估算和控制，大大超过预期的资金和规定日期；软件需求分析不够充分，用户不满意“已经完成”的软件系统。软件质量难于保证；软件维护困难；通常没有保留适当的文档资料开发成本逐年上升；软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势2．答：经典定义：如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接（3分），而且每个代码块只有一个入口和一个出口（2分），则称这个程序是结构化的。3．答：3种。①对象模型(objectmodel)：定义实体，描述系统数据，定义“对谁做”（1分）②动态模型(dynamicmodel)：描述系统控制结构,规定“何时做”（1分）③功能模型(functionalmodel)：描述系统功能,指明系统应“做什么”（1分）关系：（2分）●对象模型描述了动态模型、功能模型所操作的数据结构。对象模型中的操作对应于动态模型中事件和功能模型中的函数。●动态模型描述了对象的控制结构，告诉我们哪些决策是依赖于对象值，哪些引起对象的变化，并激活了函数。●功能模型由数据流图和用例图组成，描述了对象模型中操作的含义、动态模型中动作的意义以及对象模型中约束的意义。（首页）注：1、教师命题时题目之间不留空白；2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。4．答：（1）在软件生命周期的各个阶段都必须充分考虑维护问题。(1分)（2）结构化设计的几条主要原则，如模块化，信息隐藏，高内聚，低耦合等，对于提高软件的可理解性，可测试性和可修改性也都有重要的作用。(2分)（3）书写详细正确的文档，书写源文件的内部注解，使用良好的编程语言，具有良好的程序设计风格，也有助于提高软件的可理解性。(1分)（4）使用先进的测试工具，保存以前的测试过程和测试用例，则有助于提高软件的可测试性。(1分)五．应用设计题（第1，2小题各10分，第3小题14分，共34分）1．PAD图如下所示。2．因为每个判定表达式为真或假时均有赋值语句，为了使每个语句都至少执行一次，总共需要两组测试数据，以便使得每个判定表达式取值为真或假各一次(4分)。下面是实现语句覆盖的典型测试用例：①使3个判定表达式之值全为假输入：A=1，B=1，C=1预期的输出：X=1，Y=2，Z=3(3分)②使3个判定表达式之值全为真输入：A=20，B=40，C=60预期的输出：X=10，Y=20，Z=30(3分)3．数据流图：【问题1】(5分)(1)起点：学生住宿服务系统终点：房主数据流名：费用信息或交纳的费用或费用(2)起点：房屋文件终点：查询房屋或4【问题2】(4分)房主文件学生文件【问题3】(5分)姓名+现住址+电话号码+出生日期+性别开始结束P1P9P7WhileC2P2P3WhileC3P4P5P6UntilC6P8C4C5C1