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1机密★2013年6月15日启用前2013年福建省普通高中学生学业基础会考生物试题(考试时间:90分钟;满分:100分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。第I卷（选择题60分）注意事项:1.第I卷共4页。答第1卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案)1.下列属于原核生物的是A.肺炎双球菌B.白菜C.华南虎D.香菇2．下列物质中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是3.下列试剂可用于还原糖鉴定的是A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ染液4.熊体内可以作为储能物质的是A.脂肪B.无机盐C.蛋白质D.核酸5.ATP的结构简式是A.A~P－P－PB.A~P~P~PC.A－P－P~PD.A－P~P~P6.下列关于酶的说法，正确的是A.酶的催化作用具有专一性B.酶的催化作用不受温度影响C.酶只能在细胞内发挥作用D.酶可以提高化学反应的活化能27.进行“绿叶中色素的提取和分离”实验地，加入无水乙醇的主要作用是A.使研磨充分B.提取色素C.分离色素D.防止色素被破坏8.右图所示物质进入细胞的方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞9.有氧呼吸过程中，产生二氧化碳的阶段是A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一、二、三阶段10.将小鼠细胞膜与人细胞膜表面蛋白质分子分别用绿色和红色荧光染料标记，再将二者融合，在37℃下经过40min后，融合细胞A.全发红色荧光B.全发绿色荧光C.红、绿荧光均匀分布D.一半发红色荧光、一半发绿色荧光11.在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程中A.可以直接用高倍镜观察B.可以用龙胆紫进行染色C.可以观察到某一细胞连续的分裂过程D.可以观察到两个中心体分别移向细胞两极12.下列属于衰老细胞主要特征的是A.适宜条件下，能够无限增殖B.细胞内水分增多，代谢速率加快C.细胞膜表面发生变化，糖蛋白等物质减少D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低13.下列性状中，属于相对性状的是A.人的近视与色盲B.狗的长毛与卷毛C.豌豆的耐旱与水稻的不抗倒伏D.果蝇的红眼与白眼14.H7N9禽流感的遗传物质是A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸315.将二倍体西瓜花粉授予四倍体西瓜，所得后代为A.六倍体B.五倍体C.三倍体D.单倍体16.孟德尔的一对相对性状的遗传学实验中会出现A.F2出现性状分离B.F1的基因型为1:2：1C.测交后代性状分离比为3:1D.等位基因进入同一个配子17.能转录出“…—U—C—A—…”的DNA分子模板片段是A.…—A—G—U—…B.…—A—C—T—…C.…—A—G—T—…D.…—U—C—A—…18.分别表示磷酸、碱基、脱氧核糖，则下列图形能正确表示DNA中一对脱氧核苷酸的是19.下列关于基因描述正确的是A.基因与染色体毫无关系B.一个DNA分子就是一个基因C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.基因中脱氧核糖、磷酸排列储存着遗传信息20.关于DNA复制说法正确的是A.全部解旋完再复制B.是一种半保留复制C.以一条脱氧核苷酸链为模板D.发生在细胞分裂前期21.下列不属于遗传病的是A.白化病B.红绿色盲C.艾滋病D.抗维生素D佝偻病422.生物进化的基本单位是A.器官B.个体C.种群D.生态系统23．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是A.载体蛋白B.纤维素C.胰岛素D.唾液淀粉酶24.人的整个神经系统中最高级的部位是A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.下丘脑25.在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A.B细胞B.浆细胞C.吞噬细胞D.效应T细胞26.茶农适时摘除茶树上的顶芽，其目的是A.促进光合作用B.抑制呼吸作用C.解除顶端优势D.提高侧芽生长素浓度27.右图为某种群增长曲线，其中K值为环境容纳量，则与K值无直接相关的是A.天敌B.食物C.气候D.种群的起始数量28.我国钓鱼岛上的所有生物共同构成A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈29.下列关于生态系统能量流动特点叙述正确的是A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增30.下列措施不符合可持续发展观的是A.发展生态农业B.使用一次性筷子C.开发使用清洁可再生资源D.保护植被，退耕还林5机密2013年6月15日2013年福建省普通高中学生学业基础会考生物试题第Ⅱ卷（非选择题40分）注意事项:1.第Ⅱ卷共4页，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试题上。2.答卷前将密封线内的项目和本卷第2页右上角座位号填写清楚。班级：姓名：号数：31.下图是高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答。（7分）（1）图中结构⑦是有氧呼吸的主要场所。（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于结构⑤。（3）若将该细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下可观察到原生质层与①逐渐分离。后者的主要成分是和。（4）与该细胞相比较，高等动物细胞不具有的细胞器是⑥和⑧。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案632.下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。（6分）（1）图中阶段Ⅰ称为阶段，它为阶段Ⅱ提供了②和[H]（2）过程Ⅳ称为C3的，它发生在叶绿体的中。（3）1771年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不易熄灭，该现象与阶段Ⅰ产生的①有关。（4）若适当增加③的浓度，可以增加农作物的产量。33.下图是某动物体内两个正在分裂的细胞示意图，请据图回答。（5分）（1）该动物体细胞中有条染色体。（2）A图细胞分裂后产生个子细胞。图中①②具有（相同/不同）的遗传信息。（3）B图的细胞有个DNA分子，该细胞的名称是。734.如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答。（5分）（1）请将此遗传图解补充完整。（2）红绿色盲是（显性/隐性）致病基因引起的遗传病。图中夫妇生女儿患病的可能性是。35.如图所示是突触传递信息的示意图，请据图回答。(6分)（1）图中②是，③是。（2）当神经末梢有神经冲动传来，突触小泡释放①使突触后膜产生兴奋时，突触后膜两侧电位表现为。（3）兴奋在神经元之间的传递是（单向/双向）的。整个过程的信号变化为电信号→→电信号。836.下图是某温带草原生态系统的食物网简图，请据图回答。（7分）（1）该食物网含有条食物链，处于第二营养级的生物有。（2）鹰和蛇的种间关系是和。若食虫鸟被大量捕杀，将直接导致昆虫数量（增加/减少）。（3）从生态系统成分的角度分析，该生态系统未呈现的成分还有非生物的物质和能量以及。（4）该生态系统的基石是，它被破坏是导致土地荒漠化的主要原因。37.请完成下列有关概念图。（4分）①②③④92013年福建省普通高中学生学业基础会考生物试题参考答案31.（7分）（1）线粒体（2）细胞核（3）细胞壁纤维素果胶（二者可以位置可以对调）（4）叶绿体液泡32.（6分）（1）光反应ATP（2）还原基质（3）O2（4）CO233.（5分）（1）4（2）2相同（3）4次级卵母细胞34.（5分）（1）①Xb②Y③XbY（2）隐性035.（6分）（1）突触前膜突触间隙（2）神经递质外负内正（3）单向化学信号36.（7分）（1）3鼠、昆虫（2）捕食竞争增加（3）分解者（4）生产者（草）37.（4分）①核酸②细胞核③细胞质④翻译题号12345678910答案ABBADABABC题号11121314151617181920答案BDDDCACACB题号21222324252627282930答案CCCADCDBAB