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一、模型还认识我吗？地球仪——模型细胞结构——模型认识地球和细胞时，为什么要用这些模型呢？地球_______了——难以认识细胞_______了——难以观察太巨大太微小还有吗？认识眼和耳结构时，为什么用模型？内部结构_______了——难以描述太复杂还记得下列模型吗？这些现象为什么也要用模型表示呢？原理或过程太复杂难以用语言描述。使用地球仪、细胞模型图、眼球等模型是因为这些模型，常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。相信你还能说出很多！物质密度/Kg．m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。都是一个模型RUI一个公式还记得水是由什么微粒构成的吗?能否用模型表示出水分子?还记得:红球代表什么?灰球代表什么吗?氧原子氢原子液态水汽态水水分子之间的距离变大.是水分子的扩散过程.1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。2、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子__________发生了变化。固气没有没有间的距离一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形状上形象具体而逼真高度概括成抽象模型的作用方便研究简化理想化……直观模型物理模型只供展览的实物模型及玩具、照片等。放大或缩小直观模型的进一步改进，显示原形的外形和特征、进行模拟实验思维模型：专家知识符号模型：用专门的符号线条来描述原形如地图仿真模型数学模型用字母数字和其他符号构成的等式或不等式模型的分类:形象模型抽象模型通过计算机上运行的程序描述模型在自然科学研究中，对客观对象进行了一定的观察试验和对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。足球烯结构模型碳纳米管结构模型原子模型：金刚石石墨氯化钠（食盐）细胞分裂过程细胞分化过程动物细胞植物细胞二、符号想一想:公共场所的上述符号表示什么呢？残疾人设施紧急出口公园停车场自然保护区中雨标志参考网站：除了以上符号，你们还知道哪些符号呢？为什么要引入如此众多的符号，有这必要吗？用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯限制轴重标志东北风用符号可避免由于外形不同引起的混乱AZeit(德文）Temps(法文)Time(英文)时间（中文）（日文）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱都用t来表示关于符号的作用和意义1、用符号能简单明了地表示事物2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱你能说出下列符号表示的意义吗？限制轴重标志禁止烟火禁止吸烟禁止燃放鞭炮施工厕所易燃物品剧毒01020304050mtS=vtv+624碳原子下列都是模型吗？关于符号的作用和意义1、用符号能简单明了地表示事物2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱一、模型与符号1、模型（1）模型的作用：模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。(2)模型类型:1、物体放大或缩小的复制品（地球仪、细胞模型）2、一幅图、一张表、一个计算机图像、一条曲线3、表示一个复杂的过程（水的三态变化模型、化学反应模型）4、数学公式二：符号的作用和意义1、用符号能简单明了地表示事物2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱2、符号（1）、作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程。水的汽化是物理变化变化过程模型：液态水气态水水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。水的电解是化学变化微观过程变化过程模型：通电重新组合氧原子氢原子氧分子氢分子水分子分子是由什么构成的水的电解变化过程模型：通电重新组合氧原子氢原子氧分子氢分子水分子说明：1、分子由原子构成；2、水电解是化学变化3、水是由氢和氧组成的4、在化学变化过程中,分子拆成原子，原子再重新组合成新的分子；5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。分子是保持物质化学性质的一种微粒.分子、原子概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变（即物理性质已变）。思考：在电解水的反应中什么发生了变化？什么没有变化？水分子变成了氧分子、氢分子，氧原子、氢原子没有变化。所以在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。构成物质构成物质分子原子离子（以后学）构成分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属（如铁、铜、铝等）、石墨等原子小结：分子与原子的比较分子原子相异点相似点相关关系注意保持物质化学性质的最小粒子。在化学反应中分裂，重新组成新物质的分子。化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分，化学反应后没有变成其他原子。质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性相同，异种性各异。分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原子构成），都可以构成物质。分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。不同种类的物质现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？练一练，比一比：用英文字母g、o、d组成英语单词go,do,god,dog,odd,good同样，不同的原子和个数可以构成不同的分子，从而构成的不同种类的物质。一些物质的分子模型氨气分子臭氧分子三氧化硫分子二氯化甲烷分子二氧化碳分子甲醛分子苯分子水分子甲烷分子C60分子原子构成不同的物质氢原子碳原子氧原子氢分子氧分子臭氧分子一氧化碳分子水分子过氧化氢分子或双氧水分子二氧化碳分子甲烷分子构成分子由此可见构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样的。如氧气与臭氧，金刚石、石墨和足球烯（C60）氧分子臭氧分子金刚石石墨足球烯1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1ml水需要约20滴水组成。2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。数的启示？3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。启示：分子、原子都很小粒子的大小与质量分子、原子等微观粒子虽然都很小，但都有一定的体积和质量。如：粒子名称原子半径分子或原子质量氢原子0.78×10－10m1.674×10－27kg碳原子0.77×10－10m1.993×10－26kg氧原子0.66×10－10m2.657×10－26kg氢分子3.348×10－27kg二氧化碳分子7.307×10－26kg小结：一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子是由原子构成的；二、分子、原子等粒子具有体小、质微、有隙、永动等特点；三、化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子间的距离发生了改变，没有生成新的分子四、用模型表示分子、原子等微观粒子；五、由不同种类和数目的原子构成种类繁多物质世界。构成物质的基本微粒有三种：原子、分子、离子2.有些物质是由分子构成的。如：水、氧气、二氧化碳、酒精、蔗糖等。1.有些物质是由原子直接构成的。如：铁、铝、铜等金属，以及金刚石、石墨等3.有些物质是由离子构成的。如：氯化钠、硝酸钾、碳酸钙等（关于离子稍后学）分子、原子的真实存在苯分子硅原子用超真空扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的图像一、原子、分子大量的研究证实：原子是构成物质的基本单元问题1：有些物质是由原子直接构成的。如：铁、铝、铜等金属，以及金刚石、石墨等一块铁的内部结构ABBAAa一块铜的内部结构碳原子构成的石墨碳原子构成的金刚石同种原子不同的排列方式，构成不同的物质。碳原子构成的石墨碳原子构成的金刚石碳60分子是由原子构成的。可以由同种原子构成，也可以由不同原子构成。由同种原子构成的分子，如：问题2：有些物质是由分子构成的。如：氧气、氢气、臭氧、水、二氧化碳、酒精、蔗糖等。一个氧气分子两个氧原子构成一个臭氧分子（O3）由3个氧原子构成一瓶氧气的内部情况（O2）（用元素符号来表示分子组成的式子叫分子式)氧气是氧分子构成的；氧分子是由两个氧原子构成的。一个白磷分子（P4）C60分子一个碳-60分子特殊：氦——单原子分子由不同种原子构成的分子。如：一个水分子（H2O)是由一个氧原子和两个氢原子组成一瓶水内部情况一滴水大约有1.7×1021个水分子分子乒乓球乒乓球地球一个酒精分子:C2H6O一个葡萄糖分子:C6H12O6一瓶二氧化碳的（CO2）内部情况有的分子非常复杂硅原子的电子隧道显微镜图像。结论：当原子构成分子时，原子的种类、数量和结构是多种多样的，因而分子也是多种多样的。４、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。3、在化学变化中，分子可再分，而原子不能再分，即原子是化学变化中的最小微粒。1、分子是由原子构成的2、化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合构成新的分子5、物质的构成微粒物质分子原子离子自然界中的物质大多数是由分子构成的，可见分子的种类也有很多种，但科学家已经发现的原子却只有几百种。这几百种原子是如何组合出这么多种分子的呢？原子构成构成6、分子与原子的比较分子原子相异点相似点相关关系注意在化学反应中可分裂，重新构成新的分子。化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分。微粒，有间隙，运动，有质量分子分裂成原子，原子构成分子，都可以构成物质。分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，由此提高了我国在国际上的地位。为什么“原子弹的爆炸”会产生如此巨大的能量呢？要了解这个问题，我们首先要弄清原子结构的奥秘。分子是由原子构成的，原子又是由什么构成的呢？实心球模型能否代表原子的真实结构？19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是组成物质的基本的粒子，它们是微小的、不可再分的实心球。一、原子结构模型的建立1897年，英国科学家汤姆生发现了电子后，人们才逐渐认识到原子也具有复杂的内部结构，原子是可以再分的。原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多带负电的电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。＋＋＋＋＋＋＋-------面包里的葡萄干实验——α粒子散射实验氢原子的行星绕太阳模型在原子的中心有一个很小的核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星环绕太阳运动那样。α粒子—带两个单位正电荷的氦原子核有的α粒子被反弹了回来极小部分α粒子的方向发生偏转大多数α粒子(带正电)穿过金属箔后仍沿直线前进α粒子散射实验电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。现代科学家们发现电子在原子核外像“云雾”一样笼罩着。一、原子结构模型的建立了解原子结构模型的发展史。道尔顿模型＋卢瑟福模型电子云模型汤姆生模型波尔分层模型实心球面包里的葡萄干太阳和行星＋＋＋＋＋＋＋--------了解原子结构模型的建立，需要一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质。道尔顿模型卢瑟福模型汤姆生模型波尔模型电子云＋＋＋＋＋＋＋-------若把原子比作一个大型体育场的话，那么原子核就像在运动场内的一只蚂蚁。原子核是原子体积的：大约几千亿分之一原子和原子核的体积比有多少？怎样的关系？≈1012∶1原子结构模型氧原子的结构氢原子的结构氦原子的结构氢原子的结构碳原子的结构用高能量的粒子撞击