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进一步完善学院主导学生工作模式，不断提升大学生思想政治教育质量——学生工作部（处）、人武部2016年工作要点2016年学工部（处）、人武部工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学校“十三五”规划总体发展要求，继续推行和深化学院主导学生工作模式改革，着重在解决实际问题、增强思想引领能力、加强队伍建设和提升管理服务水平上下功夫，为学校建设世界一流大学、培养国际一流人才提供有力支持。（一）全面推动大学生思想政治教育内涵式发展1.进一步完善学院主导的学生工作机制。加强社会主义意识形态管理，深入推进“校风、学风、作风”建设、开展爱国主义教育系列活动、文明礼仪主题教育月活动，积极培育和践行大学生社会主义核心价值观。修订校院两级学生工作管理制度,强化制度设计、项目资助和成果表彰，召开学院主导学生工作模式研讨会。加强学生工作动态评估，完善目标考核体系，制定和发布《华中师范大学2016年学生工作年度质量报告》。2.进一步加强思想政治教育网络文化建设。制定《华中师范大学网络文化建设实施方案》，以教育部“礼敬中华优秀传统文化”示范项目建设为契机，加强网络思政队伍建设，构建思想政治教育网络育人共同体。研发《泛课》手机APP，建设至少15门“网络课程”，开设至少20门“移动学堂”，构建学校网络宣传思想工作大矩阵格局。加强“i华大”大学生网络文化工作室建设，重点打造微课程、微班会等网络文化品牌，举办第二届学生工作自媒体大赛、大学生网络创意文化节等赛事活动，培育优秀网络文化作品。3.进一步构建思想政治教育实践育人体系。加强学生思想政治教育活动实践，举办16期“教授午餐会”，打造“十百千万”学生家访工程，促进专家教授与大学生面对面交流。加强学生创新创业教育实践，制订全国实践育人创新创业基地建设规划及年度工作目标；出台《华中师范大学进一步加强实践育人工作的若干意见》；做好阳光众创空间建设，建设中科众创学院和青桐学院，做好创业培训、导师队伍建设及课程开设，国内专题培训不少于6期（300人），境外培训1—2期（30—50人）；注册武汉华大创业学院管理有限公司，新增创业企业（项目团队）不少于30家；做好创业积极分子和创业奖学金评选工作，新增发明创新奖学金和创业教师奖教金。加强新生军训与国防教育，成立军事理论教研室，加强课程建设；做好宣传报道、预备役登记、征兵退伍复学等工作，积极参加首次湖北省军事理论课程教师竞赛。4.进一步营造“三全育人”良好氛围。做好辅导员队伍定编、定岗、定责工作，制订《华中师范大学辅导员班主任队伍建设规划》，出台《华中师范大学进一步加强辅导员班主任队伍建设的若干意见》，制定《“2+2”、“2+3”辅导员管理办法》。做好2016年辅导员招聘工作。完善辅导员理论知识与实务考评机制，迎接新一轮全国大学生思想政治教育测评工作。继续开展“十佳政工干部”、“百名优秀班主任”评选工作，出台《辅导员班主任专项奖励工作办法》。5.进一步提升队伍职业技能水平。做好队伍选配工作，研发基于大数据背景下的队伍管理模型。启动沙龙召集人和培训汇报制度，完成辅导员理论学习5期、沙龙交流20期、班主任短期培训2期；选派至少10名辅导员到境外高校交流学习、推荐至少35名辅导员参与省部级培训、组织部分副书记赴国内高校考察交流。精心组织省部级辅导员职业能力大赛、精品项目、论文评选等活动，认真做好校内辅导员专项、自主科研立项、精品项目培育等工作。6.进一步发挥大学生教育与发展研究中心培育功能。设立思政学术讲坛，建立专家资源库，编写培训教材，积极组织申报各级项目申报。提高“2+2”、“2+3”辅导员专业培养质量，做好2016年高校辅导员在职攻读博士学位研究生专项计划的招录工作，积极推荐具有博士学位的辅导员攻读项目博士后。承办全省辅导员骨干培训班和全省辅导员职业能力大赛，认真组织全国高校辅导员培训项目《高校学生工作信息化创新发展理论与实务》，召开“大数据与大学生思想政治教育创新”全国学术论坛。7.进一步落实学生工作与思政理论课融合计划。启动新一轮素质拓展课程改革，召开总结会议，开展评课活动，全面总结课程教学、实践拓展以及教学方法研究成果。依托形势与政策、心理健康教育、思想素质拓展课教研室，加强监测与督导，打造名师团队和品牌课程。增加创新创业、安全法治教育等内容，完成4门必修课程120课堂、75门选修课程220课堂的教学工作，实现学生全覆盖；充分利用第三学期，强化实践教学环节的设计与实施。二、着力提升学生工作信息化管理与事务服务水平1.设立综合服务窗口，整合学生事务大厅学团就相关窗口业务。5月前完成学工口事务整合，力争12月前完成其它部门学生事务整合，整合后事务大厅按学生需求，设立综合窗口或专项业务窗口，不再按部门设立窗口；完善学生事务大厅综合办公系统功能，开展系统使用培训工作，提升系统使用率；积极协调相关部门，为新生自主报到和毕业生“一站式”离校提供优质服务。2.统一系统登录平台，努力提升“i华大”信息平台用户黏度。依托I华大信息平台建设，5月前完成学生工作口各系统的统一登录，12月前完成全校各部门学生事务系统的统一登录。3.减少“信息孤岛”，促进学生工作相关系统间的数据共建共享。完善“i华大”等相关管理信息系统数据接口，完成学生基础信息清理、入库（数据进入学校数据中心）与共享工作，稳步推进“一张表”工程建设。积极与相关部门协调，丰富学生证书证明自助打印内容，新增本科生“英文成绩单”、“素质学分成绩表”、研究生英文在读证明、本科生就业推荐表、无犯罪记录证明等格式化文档输出。4.充分挖掘学生大数据价值，推动学生工作信息化向纵深发展。积极推进信息技术与学生工作的深度融合，依托学科优势，成立学生大数据研究中心，致力于学生数据分析模型建模与数据挖掘、分析、应用工作，开展学生群体行为分析，建立信息化预警机制。三、积极拓展大学生个性化发展辅导与服务途径1.实施大学生心理健康素质提升计划。理顺大学生心理健康教育中心管理机制，进一步加强《大学生心理健康教育》素质课必修与选修课程建设，新开课程5门，力争课程全覆盖；举办心理健康宣传周；增加咨询师人数，提升咨询质量；加强学生心理协会建设，完善心理健康教育中心网站，建设手机终端心理健康教育功能，为学生提供个性化心理健康指导。召开全省大学生心理健康教育协会年会，迎接教育部全国高校心理健康教育示范中心验收评估工作。2.加强学生社区平台搭建和文化建设。成立少数民族大学生思想政治教育办公室和大学生学习发展辅导中心，进一步加强少数民族学生的教育管理，不断完善社区学业辅导中心课程，并探索针对少数民族、港澳台、学习发展困难等学生群体的发展指导项目。依托学生社区和网格管理信息平台，打造“社区——学院”联动工作模式，集成相关数据信息，将学生网格管理查询、预警功能向辅导员、班主任开放，充分发挥网格的实时管理和预警功能，推动学生社区网格管理的综合运用。3.加强学生经济资助与育人工作。成立校长奖学金。扩大临时困难补助数量规模，增加校内勤工助学临时岗位，实现常态对点受理学生需求；全年新增加奖助学金种类不少于2项，新增社会奖助学金金额不少于100万元；调整完善家庭经济困难学生等级认定模型。4.加强学籍管理工作。修订《华中师范大学学生管理规定》，加强在校生学籍管理，实行学籍注册年年清；及时完善和更新教育部学籍学历管理平台和在校学生信息管理系统的学生学籍异动信息。做好毕业生学历信息整理工作，发放中英文版毕业证和学位证，自行设计、印制学位证书，打印二维码，推进学籍学历管理信息化、国际化。开发毕业生学历查询查证网上服务系统。四、扎实开展党风廉政建设和招生考试工作1.以党风廉政建设为抓手，全面提高管理服务水平。党风廉政制度化，重点监测“奖助、招生、评优评先、辅导员招聘”等工作风险点，规范工作流程图，重新修订工作制度，强化廉政风险防控，将“一岗双责”落准落细落实。支部学习常态化，建立支部学习月报制，拓展学习内容，创新学习方式，切实提高支部成员的学习敏锐度和政策理解力，营造风清气正的工作环境。2.以国家考试招生制度改革为契机，加强本科招生考试研究和改革。围绕学校一流学科建设，结合国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，探索在高中生中实施2—3门AP课程教学，开展高中生暑期校园夏令营活动。实施未来数字化卓越教师培养计划，研制师范生选拔与培养标准测量表，探索创新创业人才在自主招生中的选拔机制。构建“全员、全程、全方位”的招生宣传体系，做好新专业宣传及招生工作。