2011.5二级人力资源管理师考试真题

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资源描述

1人力资源管理师二级真题(2007年5月—2012年5月)2011年5月人力资源规划一、单选题32、以下关于组织理论与组织设计理论的说法正确的是()。(A)组织理论研究组织运行的全部问题(B)逻辑上组织理论应该包括组织结构设计理论(C)组织设计理论主要研究企业组织结构设计(D)组织理论与组织设计理论在外延上是相同的33、为了贯彻专业分工与协助的组织设计原则,企业不必采取的措施是()。(A)实行系统管理(B)创建学习型的组织(C)创建协调环境(D)设立必要的委员会34、企业组织结构变革的方式不包括()。(A)改良式(B)爆破式(C)计划式(D)渐进式35、企业在分析决策权应该归属于哪一管理层次和部门时,无需考虑的因素是()。(A)决策的性质(B)决策者所需具备的能力(C)决策的环境(D)决策对各职能的影响者36、影响企业人力资源规划的人口环境因素不包括()。(A)人口的性别比例(B)劳动力队伍的数量(C)劳动力队伍的质量(D)劳动力队伍的结构37、企业人力资源需求预测依据的原理不包括()。(A)惯性原理(B)相关性原理(C)趋势原理(D)相似性原理38、()一般采用问卷调查方法,听取专家的分析评估,经多次重复后打成一致意见。(A)经验预测法(B)描述法(C)转换比率法(D)德尔菲法39、以下关于企业人力资源预测方法的说法不正确的是()。(A)回归分析法本质上是经济计量模型法(B)经济计量模型实际上是一种转移概率矩阵(C)马尔可夫分析法可预测企业人力资源需求(D)灰色预测模型能对含有已知的、未知或非确定信息的系统进行预测。40、()利用惯性原理,对企业人力资源需求总量进行预测。(A)趋势外推法(B)人员比率法(C)回归分析法(D)经济计量模型法二、多选题90、有效管理幅度不是一个固定值,它受()等条件的影响。(A)职务性质(B)人员素质(C)管理风格(D)管理层次2(E)职能机构健全程度91、企业集团所设立的专业中心主要有()。(A)信息中心(B)指挥协调中心(C)人才培训中心(D)计量检测中心(E)科研开发中心92、狭义的人力资源规划,包括的年度计划有()。(A)人员配置计划(B)人员培训计划(C)人员补充计划(D)人员晋升计划(E)薪酬激励计划93、()应列入人力资源费用计划预算范围。(A)招聘费用(B)调配费用(C)奖励费用(D)员工薪酬(E)福利津贴94、以下关于企业人力资源预测的说法正确的有()。(A)预测的结果不是绝对的,可进行调整(B)预测的基本原理是根据过去推测未来(C)人力资源需求预测要注意需求与净需求的区别(D)人力资源供给预测是人力资源规划的核心和前提(E)人力资源供给预测须考虑组织内外部供给的因素95、解决企业人力资源过剩的常用方法有()。(A)减少员工的工作时间(B)鼓励提前退休或内退(C)鼓励部分员工自谋职业(D)合并和关闭某些臃肿的机构(E)制定聘用全日制临时用工计划2011年5月单选题答案:32D;33B;34D;35C;36A37C38D39B40B多选题答案:90ABE;91ACDE;92ACD;93ABC94ABCE;95ABCD人力资源管理师二级真题(2007年5月—2012年5月)2011年5月招聘与配置一、单选题41、()作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。(A)岗位分析(B)员工素质测评(C)岗位评价(D)员工绩效评价42、作为员工素质测评量化的主要形式,(A)当量量化(B)二次量化(C)等距量化(D)比例量化43、员工素质测评标准体系的构成要素不包括()。(A)结构性要素(B)行为环境要素3(C)时间要素(D)工作绩效要素44、若选用几种方式对员工进行素质测评,则测评时间应该选在()。(A)星期一(B)星期三(C)星期五(D)周末45、()又称为序列化面试。(A)单独面试(B)小组面试(C)一次性面试(D)情景面试46、“您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的()。(A)结束阶段(B)导入阶段(C)核心阶段(D)确定阶段47、在招聘人事专员的过程中,关于劳动人事制度和法令的面试题属于()问题。(A)背景性(B)知识性(C)思维性(D)经验型48、无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()。(A)3~5人(B)6~9人(C)5~15人(D)5~10人49、无领导小组讨论中,()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(A)排序选择型(B)开放型(C)资源争夺型(D)两难型二、多选题96、选拔性员工素质测评的主要特点包括()。(A)强调测评的区分功能(B)测评的过程强调客观性(C)测评指标具有灵活性(D)结果体现为分数或等级(E)测评标准具有机动性97、员工素质测评指标的标度形式有()。(A)量词式(B)等级式(C)测定式(D)定义式(E)综合式98、员工素质测评指导语的内容主要包括()。(A)阐明测评与一般测验无差异(B)员工素质测评的目的(C)填表前准备工作与填表要求(D)举例说明填写的要求(E)测评结果保密、处理及反馈99、面试中常见的问题有()。(A)面试目的的不明确(B)面试标准不具体(C)面试缺乏系统性(D)问题设计不合理(E)面试考官存在偏见100、结构化面试要求面试考官()。(A)了解组织状况和岗位要求(B)具有丰富的社会工作经验(C)掌握相关的人事测评技术(D)具备丰富的心理学知识(E)具有良好的个人品德修养101、无领导小组讨论的题目应具备()等特征。(A)科学性(B)实用性(C)可评性(D)易评性(E)复杂性2011年5月单选题答案:41A;42B;43C;44B;45A;46A;47B;48B;49D多选题答案:96ABCD;97ABDE;98BCDE;99ABCDE;100ABCE;101ABCD人力资源管理师二级真题4(2007年5月—2012年5月)2011年5月培训与开发一、单选题50、员工培训规划的(),是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性(A)系统性(B)标准性(C)有效性(D)普遍性51、()原则不是培训过程中教学计划的设计原则。(A)普遍性(B)适应性(C)针对性(D)最优化52、在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。(A)教学资源(B)交付时间(C)资料结构(D)课程评估53、不同的培训课程需要利用不同的培训方法,以下最适合于态度培训的方法是()。(A)课堂讲授(B)情景模拟(C)示范模拟(D)角色扮演54、()不是设计轮流人之计划的依据。(A)通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题(B)将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围(C)能够使受训者身临其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会(D)公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任55、在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。(A)建设性评估(B)正式性评估(C)非正式评估(D)总结性评估56、在培训效果评估的层级体系中,反应评估内容是()。(A)受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等(B)受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获(C)受训者去的的生产经营或技术方面的业绩(D)受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何57、对培训结果进行评估,评估单位应为()。(A)培训单位(B)学员的单位主管(C)培训教师(D)学员的直接主管58、对培训的情感成果进行评估时,其测量方法不包括()。(A)访谈(B)态度调查(C)关注某小组(D)现场观察二、多选题102、以下不属于企业直接培训成本的是()。(A)教室设备的租赁费用(B)培训教师的费用(C)培训项目的设计费用(D)学员的交通费用(E)培训对象受训期间的工资福利103、设计培训课程时,选择课程内容的原则包括()。(A)适应多样化的学员背景(B)满足学员在实践方面的需求(C)使学员掌握生产技术和技能(D)选择相同难度的课程内容进行组合(E)缺什么培训什么,需要什么培训什么104、在培训所使用的各种媒体中,岗位指南的优点包括()。5(A)查阅快捷(B)重点突出(C)使用简易(D)记忆方便(E)复杂全面105、企业管理人员的一般培训内容包括()。(A)技能开发(B)知识更新(C)观念转变(D)知识补充(E)思维技巧106、以下关于培训效果总结性评估的终局测试,说法正确的是()。(A)终局测试具有较强的说服力(B)能用于决定培训项目的取舍(C)能作为培训项目改进的依据(D)有助于培训对象学习的改进(E)能用于决定是否授予受训者某种资格107、对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括()。(A)态度调查(B)原始记录(C)现场观察(D)笔试法(E)统计日报2011年5月单选题答案:50C;51A;52D;53A;54C;55A;56D;57B;58D多选题答案:102CE;103ABCE;104ABCE;105ABCDE106ABE107BCE人力资源管理师二级真题(2007年5月—2012年5月)2011年5月绩效管理一、单选题59、以下不属于行为导向型考评方法的是()。(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法(D)直接指标法60、()比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法61、日清日结法的实施程序包括:①考评与激励;②设定目标;③控制。正确的顺序为()。(A)③①②(B)①②③(C)③②①(D)②③①62、绩效考核的()不是由考评者的主观性带来的。(A)晕轮效应(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差63、涉及绩效考评指标体系的程序包括:①理论验证②工作分析③指标调查④修改调整。(A)②③①④(B)③①②④6(C)②①③④(D)①②③④64、对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)自然数计分法65、关键绩效指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。(A)生产指标(B)实现指标(C)百分比系数法(D)自然数计分法66、在设定关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多问题。(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率(C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项,将增值贡献率的项目轨道一个更高的类别67、在360度考评中,主观性最强的维度是()。(A)上级评价(B)同级评价(C)下级评价(D)自我评价二、多选题108、综合型绩效考评方法包括()。(A)合成考评法(B)直接指标法(C)日清日结法(D)关键事件法(E)图解式评价量表法109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括()(A)卓越性效标(B)特征性小标(C)结果性效标(D)行为性效标(E)一般性效标110、绩效考评方法在实际应用中,可能出现的偏误有()。(A)分布误差(B)自我中心效应(C)个人偏见(D)优先和近期效应(E)标准误差111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括()。(A)鼓励别人改进想法(B)依靠个人的冷静思考(C)思想愈激进愈开放越好(D)强调产生想法的数量(E)任何时候都不批评别人的想法112、战略导向KPI体系的意义体现在()。(A)具有战略导向的牵引作用(B)是实施企业战略规划的重要工具(C)能够最大限度地激发员工的斗志(D)是激励约束员工行为的一种新型机制(E)能调动全员的积极性、主动性和创造性113、涉及绩效考评指标体系时,应遵循的基本原则包括()。(A)简洁性原则(B)明确性原则(C)针对性原则(D)科学性原则(E)经济性原则2011年5月单选题答案:59D60A61D62D63C64D65B66A67D多选题答案:108ACE109BCD110ABCD111ACDE112ABCDE113BCD人力资源管理师二级真题7(2007年5月—2012年5月)2011年5月薪酬管理一、单选题68、具有“快、准、全”特点的薪酬点差方式是()。(A)企业之间相互调查(B)问卷调查(C)采集社会公开信息(D)委托中介机构进行调查69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