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￣福州屏东中学2014-2015学年九年级化学第二次模拟考（满分100，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第I卷选择题（共36题）选择题（包含12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列做法不利于社会可持续发展的是（）A.低碳生活，节约能源B.大量使用农药、化肥，增加粮食产量C.将秸秆粉碎后制作板材D.大力开发利用风能，替代化石燃料2.下列有关化学用语表达正确的是（）A．五个氢原子：H5B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2D．四个铵根离子：4NH3+3.下列物质存放在相应的容器中，符合规范的是（）4.某同学在实验室测定了几种溶液的pH，其结果如下表：溶液盐酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH77=7=777该同学由此得出的结论正确的是（）A．盐溶液可能显酸性、碱性或中性B.pH7一定是碱溶液C.pH=7一定是盐溶液D.pH7一定是酸溶液5.二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2=======CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是（）A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-磷铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应6.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右下图所示的实验，下列有关说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低钌-膦化合物加压B．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度C．现象②③说明物质燃烧需要氧气D．现象③说明红磷不是可燃物7.某同学为了探究为微粒总是在不断运动着，设计了如下实验，其中不能．．达到目的的是（）A.B.C.D.8.要将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热B.配制该溶液需要氯化钠8g，水42gC.粗盐溶解和过滤操作时，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤9.2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料――“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列有关于“碳海绵”的说法中不正确的是（）A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO210.下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法ACO2与O2燃着的木条，观察燃烧情况B酒精与白醋闻气味CBaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D烧碱与纯碱滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化11.现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：412.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）第II卷非选择题（共64分）13.（19分）铁是生产、生活中广泛应用的金属材料。（1）认识物质的构成①从微观上看，铁是由（填“元素”、“原子”或“分子”）构成。②从微观角度描述，固、液铁的不同之处：（写一点）。（2）认识物质的类别①生铁和钢都是铁的合金，它们属于（填“混合物”或“纯净物”），与纯铁相比，生铁和钢在性能上的优点：（写一点）。②自然界中有多种铁矿石，如磁铁矿（Fe3O4）、赤铁矿（Fe2O3）和菱铁矿（FeCO3）等，其中主要成分属于氧化物的有（填化学式）。（3）认识物质的制备冶炼生铁的原理是：咯用还原剂CO将铁从铁矿石中冶炼出来。原料有：石灰石、焦炭、铁矿石等。①冶炼时从原料中生产还原剂CO的转化流程是：（填化学式，下同）→CO2→②用赤铁矿高温炼铁的反应原理是（用化学方程式表示）。（4）认识物质的性质①铁是一种化学性质比较活泼的金属。写出铁在氧气中燃烧的化学方程式。②铁质容器不宜盛放波尔多液（波尔多液含CuSO4）的原因是（用化学方程式表示）。（5）认识物质的应用①保护：为防止铁制品锈蚀，通常在其表面涂油喷漆，原理是将铁与和隔绝。②辩证“看待”锈蚀钢铁的锈蚀造成极大的损失和浪费。但如果将“铁生锈”原理应用得当，同样可以造福人类，请举例（写一条）。14.（9分）已知A、B、C、DE均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中A为胃酸的主要成分，B是碱，C是生理盐水的组成成分，E在工业上广泛地应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后，存在如图所示的转化关系，已知A和E能反应产生气体，请回答下列问题。（“－”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质）（1）写出A、E的化学式：A：________，E：________；（2）写出C的一种用途：；（3）写出A→C、B→D反应的化学方程式、。15.（13分）（1）①电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为。②日常生活中部分常见物质的pH如图所示若不小心被蚊虫叮咬（叮咬能分泌出蚁酸，蚁酸中的主要成分为甲酸HCOOH），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______（填字母）；A．食醋B．食盐水C．肥皂水D．氢氧化钠溶液③香烟烟气中含有多种有害物质，其中毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，一旦发生火灾，消防队员常用水来灭火，该方法的化学原理是。（2）下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，请回答下列问题：写出装置中发生反应的化学方程式。（3）如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：①t1℃，A物质的溶解度为。②a点的含义是。③要配制溶质质量分数大于20%的A溶液，应满足的温度范围是。④从A、B的混合物中分离A物质一般采用的方法。16.（11分）实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。图1（1）如果用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为，图1装置中你选择的发生装置是（填标号）。（2）实验室可用B和C装置制取并收集多种气体。请你写出制取其中一种气体所需的药品为（填名称）。用C装置来手机气体时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是，并将集气瓶移出水面，放在桌面上。（3）小华同学用所学的初中物理知识设计图2装置代替B装置制取二氧化碳气体。①请写出利用图2装置制取二氧化碳的化学方程式。②请用简单的方法检查图2所示装置的气密性：。17.（12分）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制图2的实验装置（主体部分如下图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究。老师提示：I.电解饱和食盐水的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑II.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠（1）同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验，请你将实验报告填写完整。实验步骤实验现象实验结论待测液呈碱性，表明含有氢氧化钠探究活动二：测定待测液中氢氧化钠的质量分数【实验1】用酸碱中和法测定甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式：。（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为mL。【实验2】用沉淀法测定资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液混合发生反应：2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl乙组同学按下图所示的实验步骤进行实验：（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是。滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，（写出实验步骤、现象和结论）。（5）步骤③过滤出的沉淀物是。步骤④中证明沉淀洗涤干净的方法是加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.8烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0。（6）利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）。参考答案选择题：12345678910BBDAABBDAD1112DA填空题：13.（1）①原子②分子间距离不同（2）①混合物②硬度大，熔点高②Fe3O4、Fe2O3（3）①C；CO②Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2（4）3Fe+2O2==Fe3O4（5）①氧气、水②食品防腐保鲜14.（1）HCl；Na2CO3；（2）调味料（3）NaOH+HCl==NaCl+H2O；Ba（OH）2+NaHCO3═BaCO3↓+NaOH+H2O；15.（1）①2H2O==2H2↑+O2↑②C③分子在不断地运动；降低可燃物温度至着火点以下（2）4NH3+6NO=5N2+6H2O；（3）①25g；②t2℃时，A、B两物质的溶解度相同；③温度在t1以上④降温结晶（或冷却热饱和溶液）16.（1）2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑；A（2）过氧化氢溶液；移出导管；盖上玻璃片，瓶口向上（3）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②关闭右侧橡胶管，从A管加入水，产生水面明显的高度差，静置几分钟，高度差没有变化说明密性好高温点燃通电△17.（1）取样，滴加几滴无色酚酞试液（或其他合理答案）溶液变红色（2）NaOH+HCl==NaCl+H2O（3）9.8（4）使NaOH完全反应；往上层澄清液体继续滴加氯化镁溶液，若无白色沉淀生成，说明所加氯化镁溶液已足量（5）Mg(OH)2（或氢氧化镁）；取最后一次洗涤的液体滴加硝酸银溶液，无白色沉淀（6）偏大