(新农大)大学生就业指导

从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容？（）A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应我的答案：ABCDE2015年我国高等教育毛入学率将达到多少？（）A、15%B、25%C、35%D、45%我的答案：C当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（）A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识我的答案：ABCD关于兴趣描述正确的有哪几个？（）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境我的答案：ABCD智力与能力的关系包括哪些？（）A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商我的答案：AB关于性格描述正确的有哪些？（）A、主要形成于后天B、稳定的行为习惯C、与工作结合成工作风格D、一旦形成不可改变我的答案：ABC专业与职业的关系有哪些？（）A、专业指向职业B、同一个专业的毕业生可从事不同职业C、专业数远大于职业数D、两者无关我的答案：AB大学毕业生应当如何看待待遇和机遇？（）A、待遇第一B、两者兼顾C、坐等机遇D、藐视待遇我的答案：B应届毕业生求职的第一步是（）A、写简历B、求职信C、市场调查，了解企业需求D、学习面试技巧我的答案：C广义的就业信息的内容包括（）A、社会信息B、供求信息C、个人基本信息D、学校概况我的答案：AB以下不属于就业信息收集原则的是（）A、真实性原则B、就近性原则C、完整性原则D、针对性原则我的答案：B就业信息的收集方法主要包括（）A、学校就业中心B、熟人提供C、网络查询D、参加当地招聘会我的答案：ABCD企业招聘简章一般包括（）A、工作职责B、任职要求C、公司简介D、业务介绍我的答案：ABCD大部分企业招聘员工的首要渠道是（）A、网络招聘B、举办招聘会C、熟人推荐D、社会招聘我的答案：A参加校园专场招聘会的注意事项有哪些。我的答案：1事先了解用人单位；2认真听企业宣讲；3了解需求岗位、应聘要求；4制作个性化求职简历；5不要应聘不同岗位；6注意仪表。参加大型招聘会的五字技巧是？我的答案：观：走马观花，锁定目标;听：听应聘者询问，单位介绍;问：选择单位，主动提问;递：投递简历，表达诚意;记：记下公司名称、应聘岗位、联系人。网络就业信息的特点是（）A、信息量大B、真实性高C、种类齐全D、网申的必要通道我的答案：ACD如何理性看待社会关系在求职过程中的作用？我的答案：在家靠父母，出门靠朋友，多一个朋友，多一条出路；多一层关系，多一次机会。“歪门邪道”是指通过不正当地的手段得到不应该得到的东西。“托朋友找关系”是一种正常的人际交往，是一种信息交流，情感交流。就业信息的管理作用是（）A、科学管理求职过程B、掌握求职进展C、及时跟进和准备下一个求职流程D、了解企业文化我的答案：ABC常见的就业信息陷阱有哪些？我的答案：路边随意粘贴的招聘小广告；职位高、门槛低、薪酬高的职位；莫名而来的就业机回；需要缴纳额数不菲的工作保证金；公司的基本资料不完整，找不到地址；过于殷勤。2如何避免就业信息陷阱？我的答案：面对纷繁复杂的信息海洋，求职大军中经常出现一不留神则跌入“信息陷阱”、或被甜言蜜语的“欺骗信息”所蒙蔽。学会筛选“垃圾信息”，识别“欺骗信息”是毕业生搜集就业信息一项基本技能。撰写简历前需要做哪些准备工作（）A、自我评估B、了解分析招聘要求C、收集面试技巧D、准备面试服装我的答案：AB以下不属于简历的构成要素的是（）A、教育背景B、实践经历C、期待薪酬D、求职意向我的答案：C求职简历中个人信息撰写的原则是（）A、简洁B、突出优势信息C、尽可能详细D、直观我的答案：AB求职意向的撰写要注意哪些事项？我的答案：语言简练；概括性强；忌多个意向；忌位置不明显。一般写大学即可，标明时间段、学校、学院或专业、学历、研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩等。必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等；可有信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩。求职简历中“工作/实践经历”的撰写遵循哪些原则可以凸显出个人能力？（）A、数字描述B、动词开头C、体现关键词D、三三法则我的答案：ABCD在撰写个人技能水平时，需注意（）A、与职位相关B、技能水平要有一定分量C、技能越多越好D、体现含金量我的答案：ABD是否简历中都需要写“兴趣爱好”、“个人评价”？我的答案：兴趣爱好应该结合应聘岗位需要，不是什么兴趣爱好都随便展现，为此我们应该在简历里该列出和工作有关的兴趣，如果你应聘的岗位是企业文案策划岗位，展现出来的兴趣也应该接近这方面的东西，此时你可以说自己平时喜欢在空间或者博客发表文章，而且发表的文章都进行了分类，这些类别又有哪些。再就是直接把平时的写作成果列出来，选取一篇经典的文章让企业人员看看你的写作功底，总之记住一定要展现与求职工作相关的兴趣爱好。个人评价属于很个人的东西，其实没有多大必要去写，因为大部分人的评价都很主观，没有什么实际的意义，当然在正文不够的情况下也可以写。但要注意三点：第一，不要写假大空的话；第二，要根据职位需求写评价；第三，自我评价要跟正文相呼应，简单易懂。STAR”法则中的“T”指的是（）A、目标任务B、原则C、时间D、行动方案我的答案：A关于简历的篇幅下面述说正确的是（）A、一页为佳B、如果两页第二页要超过23C、多多益善D、两页以上我的答案：AB礼仪礼节的作用至少有哪几个？（）A、表示友好B、表达尊重C、表现修养我的答案：ABC面试之前需要做好的物质准备不包括哪一个？（）A、相关证件B、纸笔C、照片D、红包E、公文包或文件夹我的答案：D关于面试中的握手哪几个说法正确？A、总是主动握手B、握住一分钟以上C、中指朝上D、有一定力度E、握手时保持目光接触我的答案：DE回答面试问题是不能做的小动作包括哪些？A、玩弄小指甲B、摆弄衣角C、随意伸懒腰D、打哈欠我的答案：ABCD面试结束时哪些礼节很有必要？（）A、致谢B、道别C、双手接收名片（如果有）D、物归原处（如椅子）我的答案：ABCD面试过后可以通过哪些方式表示感谢？（）A、手机短信B、电子邮件C、电话我的答案：ABC复试或试用中有哪些注意事项？（）A、适当的自我袒露B、公平竞争C、尊重同辈、敬重前辈D、少问为什么多问怎么做我的答案：ABCD企业面试考核的内容一般包括哪些？我的答案：仪表风度这是指应聘者的体形、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像教师、公关人员、国家公务员等职位，对仪表风度的要求较高。对于应聘者来说，在面试过程中要做到仪表端庄、衣着整洁、举止文明，这样才能给面试官留下做事有规律、注意自我约束、责任心强的良好印象。专业知识企业会了解应聘者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合招聘职位的要求，作为对专业知识笔试的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。实习实践经验企业一般会根据应聘者的个人简历或求职登记表所提供的实习实践经历，作相关的提问。主要查询应聘者有关背景及过去的实习实践经历情况.以补充、证实其所具有的实践经验，通过对实习经历与实践经验的了解，还可以考查应聘者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事冷静与否等。语言表达能力面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。综合分析能力面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。应变能力主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。人际交往能力在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。工作态度一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。自控及情绪稳定性自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。上进心和进取心上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。求职动机了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。按面试的结构分，面试可以分为()A、非结构化面试B、结构化面试C、半结构化面试D、封闭式面试我的答案：ABC在面试中的“关系建立、导入阶段”，面试者需要注意什么？我的答案：1、寒暄问候（开场白），互相认识；2、公司简介，职位简介，拉近距离；3、面试流程介绍。善于运用的心理学效应首因效应是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。首因，是指首次认知客体而在脑中留下的第一印象。首因效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。名片效应两个人在交往时，如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。在这里，有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。面试的短期准备包括哪些方面的内容？我的答案：1、着装准备；2、了解企业信息；3、面试流程；4、面试问题预测；5、心理准备；6、面试资料准备。面试过程中自我介绍需要注意哪些？（）A、简明扼要B、展示个性C、详细全面D、层次分明我的答案：ABD为什么需要了解面试人员的组成？我的答案：古人云：知彼知己百战不殆。想要顺利的通过面试，就应该打入内部，全面了解面试的构成面试的组织机构，往往以“面试考官小组”、“面试评委会”的形式出现。面试考官小组，组成人数可多可少。统计结果表明，最常见的是5～7人。组成面试小组的考官，一般是用人单位主管领导、人事处(科)长、业务代表及专家学者代表等。面试小组内考官间的职责与权力分工，有委员会制和首长制两种基本形式。委员会制，就是各个考官作为一名评委，在作出评定结论时的地位是平等、独立的，投票时考官的一票效力相等。首长制，即考官小组组长一人，是领导，只有他有作出评定结论的权力，其他考官只是起咨询、参谋等辅助作用。委员会制，长于发挥集体智慧，对个别考官的失误或舞弊有纠正、平衡机制，缺点是责任不明确，意见矛盾时难以统一。首长制，长处是首长个人说了算，他一人承担责任，缺点是易出现失误或舞弊。实践中往往是综合委员会制与首