2011中考必备英语补全对话

中考英语补全对话、书面表达命题与备考宝鸡市教育局教研室任军利[e-mail]一、中考英语补全对话命题与备考“补全对话”命题与备考主要交流项目为：（1）打电话（2）购物（3）问路和应答（4）看病（5）就餐（6）借东西（7）讨论计划（8）谈论天气（9）邀请和约会.《课程标准》对初中毕业生口语技能的要求•能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；•能与他人沟通信息，合作完成任务；•能在口头表达中进行适当的自我纠正；•能有效地询问信息和请求帮助；•能根据话题进行情景对话；•能用英语表演短剧；•能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。“补全对话”试题特点该题给出2篇对话，要求学生根据对话情景和上下文意思，A）从所给的7个选项选择得体的句子填入对话中，B)在对话中的空白处各写出一个完整的句子，使对话恢复完整。以书面形式考查学生英语口头运用交际用语的能力及逻辑思维能力。主要考查学生是否在一定的交际情境中，对所谈事件及说话人之间的关系做正确的反应。此题设计的问题情景真实可信，符合学生的年龄特点和生活实际，突出了试题的交际性。把话题设置在一个情境中，考查学生在特定的情境中运用语言的能力。“补全对话”试题特点“补全对话”试题复习策略1）整理课本中出现的话题，熟悉英语课程标准中的《话题项目表》。2）认真通读全文，判断在什么情况下应该说什么。3）根据上下文之间的关系，互相求证。4）瞻前顾后，逐句分析和推敲。5）仔细检查，全文求证。IpreferTVplays.Let’sfindoutwhat’son.SodoI.WhynotwatchTVtogether?NeitherdoI.Allright.Whatareyougoingtodotonight?答案：1.Whatareyougoingtotonight?2.WhynotwatchTVtogether?3.Let’sfindoutwhat’son.4.SodoI.5.Allright.A)根据对话内容，将方框内符合对话情景的句子抄写在对话的空白处，使对话恢复完整。选项中有两项是多余的。A:Hi,Lisa.1.B:I’llstayathomeandwatchTV.A:2.B:Great.Hereisthenewspaper.3.A:OK.Look,thereisatalkonscienceat8:00onCCTV10.B:Wonderful!Ilikescienceprograms.A:4.B:Thereisstillalittletimeleft.Let’swatchotherprogramsfirst.A:5.2007陕西卷补全对话A)2007陕西卷补全对话B)B)根据下面对话中的情景，在每个空白处填入适当的语句，使对话恢复完整。A:Hello,WangLin.Howbeautifulyournewbikeis!B:6..A:Whereisitmade?B:ItismadeinShanghai.A:Ialsowanttobuyone.7.?B:InMinshengDepartmentStore.Andtherearemanydifferentcolors.8.?A:Ilikegreenbest.9.?B:About150yuan.A:Mm…ThepriceisOK.Well,wouldyouliketogototheshopwithmenextSunday?B:10..答案：6.Thankyou/Thanks/Thanksalot7.Wheredidyoubuyit/WherecanIbuyone8.Whatcolordoyoulikebest/What’syourfavoritecolor9.Howmuchisit/Howmuchdoesitcost10.I’dloveto/Sorry,Ican’t“补全对话”命题趋势1.侧重考查在特定的对话情景中运用日常交际用语的能力。2.内容上侧重考查以打电话、购物、看病、约会、问路等为主题的对话，辅以考查问候、介绍、告别、感谢、祝愿、请求允许、表示同意等日常交际用语的掌握和运用情况。“补全对话”答题技巧1.通读全文，判断它是涉及哪方面的情景或内容，并搞清是哪一个功能项目，并联想一下该功能项目常用的句型和说法。“补全对话”答题技巧2.从问句求出答句或从答句求出问句。例如：答语是“It’sMonday.”，问句一定是”Whatdayistoday?”。上句若为“What’stheweatherliketoday?”，下句肯定是“Itissunny（cloudy，snowy，rainy.）”等等。二、中考英语书面表达命题与备考1、书面表达考查的要点①能否根据提示要求运用所学词组、句型写出易懂的短文。②短文结构是否有层次、有条理、能否清楚表达自己的意思。③是否能较为准确地运用语法、词汇,拼写、标点基本正确。2、书面表达题材的特点①题材内容丰富，意义具有一定的教育性。例如：07年江苏扬州卷今天，你校举办了“行动感恩日活动”，请你根据以下活动安排，用英语写一篇短文，介绍你参加的活动及你的感想，并将短文投到校报发表。②素材是学生经历过或可能经历到的，便于学生写出真情实感。例如：07年青海省卷2008年北京奥运会组委会正在招募志愿者，请以Beingavolunteerforthe2008OlympicGames为题，写一篇80—100词左右的文章。③命题贴近学生生活，体现人文关怀。例如：07年江西卷中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是二十二中初三（3）班的班长，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。3、书面表达中常用的衔接性词语①表示时间顺序：first,then,later…②表示空间顺序：near,nextto,farfrom③表示转折关系:but,yet,however…④表示因果关系：so,because,for,therefore,thus…4、“书面表达”中常用的语句▉记事①IvisitedXi’anZoowithmyclassmates.②Herodehisbiketoschoolveryfast.③Onthewaywesaw…crossingthestreet.4、“书面表达”中常用的语句你是一名中学生，你家隔壁住着一位老人，你打算为他做一些力所能及的事情。请就此写一篇短文。短文的开头已给出，但不计入总词数。要求：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称。2.语句通顺。3.可用提示词语，也可适当发挥。4.词数：60-80提示词语：washclothes,cleanthewindow,sweepthefloor,readnewspapers,playchess,writeletters,goshopping(06年陕西)4、“书面表达”中常用的语句▉写人①I’mgladtointroducemyselftoyou.②Sheisagirloftwelveyearsold.陕西省2005年中考书面表达请你参考图中的信息，写一篇关于你的同学获朋友的小短文。要求：1．短文中不得出现你的真实姓名和学校。2．可用所给信息，也可适当发挥。3．词数：60-80词。所给信息：ZhouYi:14;tall/short;thin/strong;kind;favoritesport;listentomusic;readbooks…4、“书面表达”中常用的语句▉写信①DearTom,I’mveryhappytohearfromyou.②Yourstruly,LiMing例如：07年陕西省中考书面表达你的美国笔友Tonny想学汉语来到了北京，请给他写一封信，告诉他如何学习汉语。（10分）参考答案：DearTonny,Howisitgoing?LetmetellyouhowtolearnChinese.Ithinkyoumaygo…Youcan…You’dbetter…Youshould…Goodluck!Yours,LinTao2004年陕西省中考试题DearBob,Igotyourletteryesterday.I’mverygladtobeyourpenfriend.MynameisZhangQiang.I’mfifteenyearsold,too.IliveinShaanxi.I’mamiddleschoolstudent,too.IlikeEnglishandphysicsverymuch.Ialsolikesports,butI’mgoodatdrawing.IknowalittleaboutAmerica.Couldyoutellmesomethingmoreaboutyourcountryinyournextletter?Ihopewe’llmeetinChinasomeday.I’msurewe’llhaveagoodtimetogether.Pleasewrite(to)mesoon.Yours,ZhangQiang5、书面表达解题指导①仔细审题，弄清题目要求。②谨慎动笔，看全内容要点。③认真检查，书写规范。