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1【必修三高考考试说明】稳态与环境植物激素生长素的生理作用其它植物激素的生理作用植物生长调节剂及应用ⅡⅡⅠ动物生命活动的调节人体内环境与稳态的生理意义神经调节的结构基础和调节过程人脑各部分的基本功能人体主要内分泌腺及其分泌激素的功能神经调节、体液调节及其在稳态维持中的关系免疫调节在稳态维持中的作用艾滋病的流行和预防ⅡⅡⅠⅠⅡⅡⅠ种群群落生态系统种群及其数量的变化群落的概念及结构特征生态因素的结构生态系统中物质循环和能量流动生态系统的稳定性生态农业人类活动与环境保护ⅡⅡⅠⅡⅠⅠⅠ第一章植物生命活动的调节第一节植物激素调节【知识框架】【会考考试说明】单元会考内容标准要求了解理解应用植物的概述植物生长素的发现和作用生长素的发现过程√2激素调节生长素的生理作用及特点√生长素类似物及其应用√列举其他植物激素√评述植物激素的应用价值√一、植物的向性运动1、实例：植物幼苗的向光性生长、根的向重力性生长、茎的背地性生长等。2、概念：植物体受到的刺激而引起的运动。3、意义：向性运动是植物对于外界环境的。4、原因：植物体表现出向性运动与植物体内一定特殊的化学物质的调节有关。二、生长素的发现历程序号科学家实验条件实验现象推论和结论A达尔文①单侧光，有尖端生长植物的生长具有向光性②单侧光，切去尖端弯曲生长胚芽鞘的生长和弯向光源与______有关③单侧光，尖端罩锡箔小帽生长胚芽鞘的感光部位在。假说：胚芽鞘的________可能会产生某种物质，促进胚芽鞘生长。④单侧光，锡箔遮尖端下部生长B詹森①用明胶块将幼苗顶端隔开生长胚芽鞘尖端产生某种物质，由________传递到_________,引起__________生长。②用云母片将幼苗顶端隔开弯曲生长3C温特①切去尖端，一侧放接触过尖端的琼脂块生长胚芽鞘的产生了某物质，这种物质从尖端运输到，促使胚芽鞘部分的生长。②切去尖端，一侧放未接触过尖端的琼脂块生长弯曲D郭葛在植物组织中分离经分析该化学物质为也称为。植物向光性的原因分析：光照射胚芽鞘，导致生长素___运输（光侧向光侧）而分布不均。背光侧、生长生长素分布向光侧、生长向光性产生的外部因素是，内部因素是。三、生长素的生理作用及特点1．生长素的生理作用：促进。2．生长素的生理作用特点：1）生长素浓度时促进植物生长，浓度时抑制植物生长，甚至杀死植物，即具有。2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同。植物的对生长素最敏感，而对生长素不敏感。3）生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大差异。3．茎的背地性、根的向地性解释根对生长素敏感性。向地侧生重力使生长素长素，生长；背地侧生长素，分布不均匀生长，因此根生长。(背地一侧，茎对生长素敏感性。向地侧生长向地一侧)素，生长；背地侧生长素，生长，因此茎生长。4．顶端优势顶端优势是指植物的优先生长而受抑制的现象。其原因是产生的生长素向弯向光源生长4下运输，大量积累在部位，使侧芽的生长素浓度，侧芽生长受到的缘故。解除顶端优势的方法是，利用此方法可对棉花进行，减少叶枝徒长，使果枝得到养分，避免花蕾和棉铃的脱落，从而提高棉花产量和质量。5、生长素内容总结1）产生部位：生长素主要在中产生。2）运输：方向：纵向运输：，而不能倒转过来运输。横向运输：与单方向的刺激和有关。3）分布：在植物体内广泛存在，但大多集中在生长旺盛的部位，而在趋向衰老的组织中则较少。提示：形态学上端在地上部分为近顶芽部分，在地下部分为近根尖部位。提示：横向运输发生在尖端。四．生长素及其类似物（萘乙酸、2，4-D）在农业生产中的应用1、促进的枝条。应用：获得无子番茄。2、促进发育。原理：的种子能产生大量生长素，促进。获得无子果实的方法：3、防止。4、田间除草（生长素类似物2,4-D（除草剂）高浓度植物生长甚至杀死植物）。五、植物激素：植物生命活动调节的基本形式是调节。1、概念：由植物体内某一部位产生（内生性），运送到作用部位（可移动性），对植物的生长发育有显著影响的微量有机物（微量高效性），称作植物激素。所以植物激素是植物体内信息的化学载体，起着信息传递的作用。2、生长素：重点学习细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化；乙烯：成熟果实中较多，促进；赤霉素：促进种子萌发等；脱落酸：抑制生长。3、每种激素的作用取决于、、等。4、植物体内由激素平衡协调作用（相对浓度）控制植物的生长发育。【随堂练习】第一章植物生命活动的调节1、植物生命活动调节的基本形式是A．激素调节B．神经调节C．体液调节D．激素调节和体液调节2．下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中形态学上端：正常生长状况下向上的一端形态学下端：正常生长状况下向下的一端5弯曲程度最大的是A．甲B．乙C．丙D．丁3．向日葵向光生长的原因是A．向光侧生长素多B．向光侧细胞分裂快C．背光侧细胞分裂快、多D．生长素向光侧分布少、背光侧分布多4．植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是A．↓B．→C．↘D．↙5．下列各种现象中，能说明生长素具有双重作用的是A．无籽西瓜B．扦插枝条生根C．顶端优势D．向光生长6．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和bB．b和aC．b和cD．c和b7．在飞行于太空中的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎的生长方向是:A、根向下生长，茎向上生长；B、根向下生长，茎向下生长；C、根向水平方向生长，茎向上生长；D、根和茎都向水平方向生长。8．植物表现出顶端优势是由于A．顶芽光合作用强B．顶芽生长素含量高C．顶芽生长素含量低，侧芽生长素含量高D．侧芽生长素含量低9．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输方式是属于A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．渗透作用10、当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时，生长素极性运输的速度将Ａ．加快Ｂ．减慢Ｃ．不变Ｄ．不能确定11．顶端优势原理应用于农业生产实例是A．棉花摘心B．除草剂C．果树嫁接D．扦插繁殖12．在棉花栽培过程中，需要打顶，使侧芽的生长素含量A．增加，以抑其生长B．增加，以利其生长C．减少，以抑其生长D．减少，以利其生长13．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：A．抑制侧芽生长B．抑制细胞分裂C．解除顶端优势D．解除向光性14、植物生长素促进生长的原因在于促进Ａ．细胞分裂Ｂ．光合作用Ｃ．呼吸作用Ｄ．细胞伸长生长15．促进果实发育的生长素来自A．发育的子房壁B．发育的种子C．发育的柱头D．发育的顶芽16．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的A．幼嫩种子B．幼果的果肉C．果皮D．受精卵17、栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素作用是A．促进受精作用B、促进染色体加倍C、促进子房壁发育D、促进胚芽发育为种子18、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄D．开花后，去掉雄蕊619、向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B．番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降D．番茄形成有籽果实，产量上升，向日葵不能形成无籽果实20．下列一年生枝条中，扦插时容易成活的是：A．带叶带芽的枝条B．带叶去芽的枝条C．去叶去芽的枝条D．去叶带芽的枝条21．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长22、下列生产活动与植物生长素可能无关的是Ａ．无籽番茄培育Ｂ．无籽西瓜培育Ｃ．棉花枝条打顶Ｄ．园艺匠修剪树木23、在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是A．种子发育需要果实提供营养B．发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实C．无种子，子房绝对无法发育成果实D．光照不均匀引起生长素分布不均匀24、将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中，如下图，其中第②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，回答下列问题：⑴用两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。⑵用两个装置进行实验，可了解茎和根的生长与重力的关系。⑶装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是。25、下图是一组燕麦芽的实验，每项实验处理方法不同，回答下列问题：未经处理尖端遮光切去尖端中部遮光⑴5种情况下的实验结果各是什么？1234⑵2与1的结果说明什么？答：。7第二章动物生命活动的调节【知识框架】构成第一节内环境与稳态【会考考试说明】单元会考内容标准要求了理应营养、氧气代谢终产物营养、氧气代谢终产物淋巴血浆组织液体液细胞内液细胞外液内环境内环境内环境体液调节免疫调节神经调节内环境稳态水盐平衡及其调节血糖平衡及调节体温平衡及其调节8解解用人体的内环境与稳态说明稳态的生理意义内环境的概念√稳态的概念和生理意义√一、内环境1、内环境概念人体内含有大量的液体，这些液体统称为。（存在于细胞内，约占）体液（血液中的液体部分）（存在于组织细胞间隙的液体）（存在于细胞外，淋巴等约占）注：1）不同细胞所生活的具体内环境组织细胞：毛细血管壁细胞：红细胞：2）机体的各种代谢活动一般都发生在，一般不能在细胞外进行。2、内环境的主要功能：架起了与进行物质环境的桥梁。体内细胞必须通过，在系统、系统、系统、系统的参与下，才能与外界环境进行物质交换。体内细胞外界环境中的物质消化系统营养物质O2呼吸系统CO2皮肤、泌尿系统、尿素等代谢废物内环境血液循环淋巴循环循环系统组织液血浆淋巴93、内环境的物质组成1）组织液和淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的。2）淋巴循环有回收组织液中大分子蛋白质的作用。二、稳态1、概念：1）内环境和都处于动态平衡。2）包括（即渗透压、）、各种营养物质如、代谢产物、等多个方面的相对稳定。2、内环境稳态的调节机制：目前普遍认为，_______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。稳态的维持需要各个、协调活动。人体维持稳态的调节能力是，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。3、内环境稳态的生理意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的。(为机体细胞提供适宜的理化环境，保证细胞的各种酶促反应和生理功能才能正常进行，同时内环境也可为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的代谢尾产物。)内内环环境境与与稳稳态态补补充充材材料料11、、血血液液循循环环系系统统组组成成心心脏脏：：血血管管动脉：送血液出心脏的血管,或送血液入器官、组织的血管。静脉：送血液回心脏的血管，或送血液出组织、器官的血管。毛细血管：连接动、静脉之间的微细血管，管壁单层细胞。血液血细胞：红细胞、白细胞、血小板血浆：水、无机盐、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、CO2、氨、尿素、激素、血浆蛋白等2、淋巴的形成：在组织细胞与毛细血管进行物质交换过程中，部分血浆渗出形成组织液，其中大部分组织液又重新回到毛细血管中形成血浆，也有少部分组织液进入淋巴管形成淋巴，通过淋巴循环最后又回到血管中重新形成血浆。因此淋巴循环是血液循环系统的辅助部分。3、细胞外液的的渗透压和酸碱度1）渗透压：a、概念：简单地说，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.b、渗透压的大小：取决于溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多，即溶