搜索
学案3饱和汽与饱和汽压[学习目标定位]1.知道饱和汽、未饱和汽和饱和汽压的含义.2.了解相对湿度概念的含义以及它对人的生活和植物生长等方面的影响.3.运用所学的物理知识尝试思考一些与生产和生活相关的实际问题．学案3本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区1．物质由一种状态变为另一种状态的过程叫．2．物质从液态变为气态的过程叫，它的两种方式是和．3．蒸发只在液体进行，且在温度下都能发生，其快慢与液体的高低、液体大小、液体有关．物态变化汽化蒸发沸腾表面任何温度表面积表面空气流动快慢学案3知识储备区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区4．沸腾在和同时发生，且只在温度下发生，沸腾时液体温度，这一温度称为，其高低与有关．液面内部一定不变沸点大气压5．饱和汽与饱和汽压(1)动态平衡：在相同时间内回到水中的分子数等于从水面飞出去的分子数．这时，水蒸气的密度不再增大，液体水也不再减少，液体与气体之间达到了，蒸发停止．平衡状态学案3知识储备区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区(2)饱和汽：与液体处于的蒸汽．(3)未饱和汽：没有达到的蒸汽．(4)饱和汽压：在一定温度下，饱和汽的．(5)饱和汽压的变化：随温度的升高而增大．饱和汽压与蒸汽所占的体积，和蒸汽体积中有无其他气体．6．空气的湿度与湿度计(1)绝对湿度：空气中所含水蒸气的．(2)相对湿度：空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比．(3)常用湿度计湿度计、毛发湿度计、传感器湿度计．动态平衡饱和状态压强无关无关压强干湿泡学案3知识储备区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区一、饱和汽与饱和汽压[问题设计]盛在敞口容器中的水，经过一段时间后就没有了；而盛在密闭容器中的水经过相当长的时间后仍然跑不掉，这是为什么呢？答案前者的水蒸发掉了，而后者由于密闭气体蒸发后最终与水形成一种动态平衡．学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区[要点提炼]1．饱和汽：在密闭容器中的液体不断地蒸发，液面上的蒸汽也不断地液化，当这两个同时存在的过程达到时，宏观的蒸发也停止了，这种与液体处于的蒸汽叫做饱和汽．没有达到饱和状态的蒸汽叫做．2．在一定温度下，饱和汽的是一定的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压．3．饱和汽压随温度的升高而，饱和汽压与蒸汽所占的体积无关，与该蒸汽中有无其他气体也无关．动态平衡动态平衡未饱和汽分子数密度增大学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区[延伸思考]有人说在密闭容器里的液体和气体达到平衡时，蒸发就停止了，分子运动也停止了，这种说法对吗？答案这种说法不对．达到平衡时单位时间内逸出液面的分子数与回到液面的分子数相等，是一种动态的平衡，并非分子运动停止．学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区例1饱和汽压随温度变化的原因，正确的是()A．温度升高，单位时间里从液体表面飞出的分子数减少B．温度降低，单位时间里从液体表面飞出的分子数增多C．温度升高，单位时间里从液体表面飞出的分子数增多，液体继续蒸发，压强增大D．温度降低，单位时间里从液体表面飞出的分子数大于返回液体表面的分子数解析饱和汽压决定于单位体积内的分子数和分子的平均速率．当温度升高(降低)时，分子的平均速率变大(变小)，这使得单位时间内从液体表面飞出的分子数增多(减少)，饱和汽压变大(变小)．C学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区针对训练1由饱和汽和饱和汽压的概念判断下列哪些结论是正确的()A．气体和液体之间的动态平衡是指汽化和液化同时进行的过程，且进行的速率相等B．一定温度下饱和汽的密度为一定值，温度升高，饱和汽的密度增大C．一定温度下的饱和汽压，随饱和汽的体积增大而增大D．饱和汽压跟绝对湿度成正比学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区解析由动态平衡概念可知A正确．在一定温度下，饱和汽的密度是一定的，它随着温度升高而增大，B正确．一定温度下的饱和汽压与体积无关，C错．饱和汽压随温度升高而增大，原因是：温度升高时，饱和汽的密度增大；温度升高时，分子平均速率增大．理想气体状态方程不适用于饱和汽，饱和汽压和绝对湿度的关系不成正比，D错．答案AB学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区二、空气的湿度和湿度计[问题设计]夏日无风的傍晚，人们往往感到闷热潮湿，身上的汗液也蒸发不出去，这是为什么呢？答案在闷热潮湿的天气里，由于空气湿度大，汗液的蒸发和周围的空气达到一种动态平衡．学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区[要点提炼]1．空气的湿度可以用空气中所含水蒸气的压强p1来表示，这样表示的湿度叫做空气的湿度．2．我们常用空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比来描述空气的潮湿程度，并把这个比值叫做空气的湿度，即相对湿度＝.3．空气的相对湿度常用来测量．绝对相对水蒸气的实际压强同温下水的饱和汽压湿度计学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区例2学校气象小组在某两天中午记录如下数据：第一天：气温30°C，空气中水蒸气压强为2.111×103Pa.第二天：气温20°C，绝对湿度为1.455×103Pa.查表知：气温30°C时，水的饱和汽压为4.246×103Pa；气温20°C时，水的饱和汽压为2.338×103Pa.你能根据采集的数据判定哪一天中午人感觉较潮湿吗？试计算说明．学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区解析气温30°C时，水的饱和汽压ps1＝4.246×103Pa，这时水蒸气的实际压强p1＝2.111×103Pa，则第一天中午空气的相对湿度B1＝p1ps1＝2.111×103Pa4.246×103Pa×100%≈49.72%.气温20°C时，水的饱和汽压ps2＝2.338×103Pa，这时水蒸气的实际压强p2＝1.455×103Pa，则第二天中午空气的相对湿度B2＝p2ps2×100%＝1.455×103Pa2.338×103Pa≈62.23%.显然B2B1，可知第二天中午人感觉较潮湿．答案见解析学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区针对训练2空气湿度对人们的生活有很大影响，当湿度与温度搭配得当，通风良好时，人们才会舒适．关于空气湿度，以下结论正确的是()A．绝对湿度大而相对湿度不一定大，相对湿度大而绝对湿度也不一定大，必须指明温度这一条件B．相对湿度是100%，表明在当时的温度下，空气中水汽已达到饱和状态C．在绝对湿度一定的情况下，气温降低时，相对湿度将减小D．在绝对湿度一定的情况下，气温升高时，相对湿度将减小学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区解析相对湿度定义B＝pps×100%，式中p为空气中所含水蒸气的实际压强，ps为同一温度下水的饱和汽压，ps在不同温度下的值是不同的，温度越高，ps越大，故A正确；相对湿度为100%，说明在当时的温度下，空气中所含水蒸气的实际压强已达到饱和汽压，B正确；绝对湿度p不变时，气温降低，ps减小，相对湿度增加，故C错，D正确．答案ABD学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区学案3学习探究区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区1．蒸发和沸腾的说法正确的是()A．蒸发只在一定温度下才能发生B．沸腾只在一定温度下才能发生C．蒸发和沸腾都只发生在液体表面D．沸点与大气压有关，大气压越高，沸点越高解析蒸发在任意温度下都能进行，只在液体表面进行．沸腾在沸点下才能进行，在液体表面和内部同时进行．大气压强越高，沸点越高．故B、D正确．BD学案3自我检测区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区2．将未饱和汽转化成饱和汽，下列方法可靠的是()A．保持温度不变，减小体积B．保持温度不变，减小压强C．保持体积不变，降低温度D．保持体积不变，减小压强解析未饱和汽的密度小于饱和汽的密度，压强小于饱和汽压，因为未饱和汽对气体定律是近似适用的，保持温度不变，减小体积，可以增大压强，增大未饱和汽的密度，A正确，B错误；若保持体积不变，降低温度，则饱和汽压减小；若使压强减小，则温度降低，饱和汽压减小，C、D均正确．ACD学案3自我检测区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区3．人们感觉到空气的干湿程度，是决定于()A．大气里所含水蒸气的多少B．气温C．绝对湿度D．相对湿度解析影响蒸发快慢以及人对干爽与潮湿感受的因素是：空气中水蒸气的压强p1与同一温度下水的饱和汽压ps的差距，又因为相对湿度B＝p1ps，故D正确．D学案3自我检测区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区4．关于干湿泡湿度计，下列说法正确的是()A．湿泡所显示温度正常都高于干泡所显示温度B．干泡所显示温度正常都高于湿泡所显示温度C．在同等温度下，干湿泡温度差别越大，说明该环境越干燥D．在同等温度下，干湿泡温度差别越大，说明该环境越潮湿BC学案3自我检测区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区5．在某温度时，水蒸气的实际气压为p＝200mmHg，此时的相对湿度为50%，则此时的绝对湿度为多少？饱和汽压为多少？解析根据绝对湿度的定义可知此时的绝对湿度为200mmHg.由相对湿度定义可知pps×100%＝50%，可得饱和汽压为ps＝p50%＝400mmHg.答案200mmHg400mmHg学案3自我检测区本课栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区