2011如何应对英语中考

备战《2011中考英语》主讲：吴伟伟PARTONE历史回顾：09-10年广州市中考英语试题评析09-10年广州市市中考英语试题以教育部颁布的《英语课程标准》的五级要求、《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的二级要求和《广州市九年义务教育全日制初级中学英语教学要求》为依据。命题遵循三个原则：一是命题着重考查基础知识和基本技能以及综合运用语言的能力；二是语言基础知识的命题在保证知识覆盖面的前提下，尽可能增加综合化和语境化的因素，重点考查基础语音、词汇和语法；三是综合运用语言能力的命题把语言放在尽可能不同的情景中运用，重点考查能否达到实际交际的目的。试题兼顾了初中毕业与高中段招生的选拔考试两考合一的性质。一、试题特点1．题型稳定，难易兼顾。试卷在题型和结构上与前面两年基本保持一致，整套试题包括五大部分，即听力（听力理解、听取信息）、语言知识及应用（单项选择、语法选择）、完型填空、阅读理解、写作（单词拼写、完成句子、书面表达）。试卷难度也相对稳定，难易适中。试题体现出了一定的信度、效度和区分度。2．突出语境，重视交际。语言素材的选用真实、地道。特别实在语境化方面尤为突出。如，除了听力试题外，选择填空题4题的题干用的是对话形式，以考查考生在特定的语境中运用英语的能力。3．注重基础，考查能力。不仅考查对基础知识的识记，更注重考查对知识的理解和灵活动用；不仅考查单一性的知识，也考查综合性的知识。如完形填空题的10个考查点的设计，如果不在通读全文的基础上根据作者的意图和上下文去推测排除，很难选出正确的选项。二、试题分析1．听力测试听力测试共20小题，分听力理解与听取信息两种形式考查考生的英语听力水平。所用语言材料均源于生活实际，口语化特点显著。形式多样，内容广泛。从听句子、听对话、听到短文、做笔记，由浅入深，布局合理。2．选择填空选择填空共10小题。这10题内容覆盖面广、重点突出，强调对语言基础知识的考查，有的题目同时考查了两个语言点。考查要点分布情况如下：项目题量题号项目题量题号词义辨析319，22，25名词介词感叹句固定词组搭配517，20，21，23，25情态动词语境题216，22，完成时冠词状语从句118，数词定语从句124，连词语态形容词120，副词代词09年单项选择分析项目题量题号项目题量题号词义辨析236，39名词150介词252，53感叹句154固定词组搭配537，38,39,51,63情态动词155语境题440,41,42，60完成时256，58冠词143条件状语从句157数词144宾语从句259，61连词247，48语态162形容词149副词145代词146相关例题：2010年：该大题共有5小题涉及固定搭配的考查，分别考查不定代词、介词、形容词、动词不定式、动名词等。句法的考查有2题，主要测试考生对句子结构的掌握和运用能力，包括状语从句和定语从句。从命题形式来看，共有四小题是情景对话的形式，题干部分全部为一问一答的对话形式，以考查考生在特定的语境中运用英语的能力，而非孤立地考查某个词汇或语法知识的记忆。例如第20小题：----Whydon’tyoulikewinterinBeijing?----Becauseitis____winterinGuangzhou.A．ascoldasB．muchcolderthanC．notsocoldasD．notcoldthan25小题：-----Excuseme,what’sthisfor?-----It’sacleanerandit___topickupdirt.A.usesB.isusedC.isusingD.used2009年：该大题共有16小题涉及词法的考查，分别考查冠词、名词、代词、数词、动词、形容词、介词和连词等。句法的考查有8题，主要测试考生对句子结构的掌握和运用能力，包括宾语从句、状语从句、定语从句和感叹句。从命题形式来看，除了第40，42小题外，题干部分全部为一问一答的对话形式，以考查考生在特定的语境中运用英语的能力，而非孤立地考查某个词汇或语法知识的记忆。例如第45小题：----Whichwouldyouliketodrink,coffeeororangejuice?----____.Pleasegivemeacupoftea.A．NeitherB．BothC．AllD．None56小题：-----Whatistheweatherlikethissummerhere?-----There___verylittlerain.A.hasB.hasbeenC.areD.havebeen3．语法选择语法选择旨在考查学生综合运用语言知识的能力。对考生阅读理解能力和词汇运用能力有较高的要求。其中，词汇运用能力表现为要求考生在一定的语境下表达词汇的语义、词汇的搭配，特别关注的是上下文的行文逻辑和前后照应。10年的语法选择题所选短文内容属于记叙文体，贴近现实，但语言有一定的难度。文章的主要内容是关于帮朋友的故事。短文的作者以记叙的方式，来考察学生在阅读过程中词法及句法知识的掌握和理解情况，内容很丰富。该题的10个设空词类分布情况如下：词类动词冠词介词代词固定词组，连词数量26，3435272928，30，31，32，33题号21115相关例题：从表中可以看出，该题注重实词的考查，除了27，28、29，35题涉及介词、冠词、代词和连词外，其余题目均为实词。如ThenInoticed32onebedroomwindowwasopen.Ifoundabigtoneandpusheditunderthewindow33thestonewasveryheavy.（答案分别为that和Because）这个句子中的两个空都有一定的难度。4．阅读理解2010年的阅读理解是4篇短文，共20个理解题。这4篇文章，由易到难，题材各异，内容丰富，可读性强。A篇本篇文章为记叙文。文章描写了炎热的下午，我与朋友去河里游泳的途中，遭到一群蜜蜂袭击，以及我们如何成功地摆脱蜜蜂的故事。B篇本篇文章为新闻报道，主要介绍了纽约大学的一项调查。通过这项调查发现：心情愉悦者生病要比心情低落者轻，并且要好的快。C篇本篇文章为记叙文。主要介绍了Web之父TimBerners-lee的生平，Web的开发以及他的现状和贡献等。D篇本篇文章为一封电子邮件。这是一封顾客写给服装店经理的一封抱怨信。这位顾客从服装店买了一件衣服，回家后发现一只袖子几乎要脱落，偏在下午去换货或者退货遭到店里销售人员的拒绝，因此写信给经理，希望经理妥善处理此事。考查项目题数题号归纳综合题350，54，55细节信息1146，47，48，49，52，53，56，58，59，61，63猜词0推理判断850，51，54，55，57，62，64，65实例分析该题主要从以下三个方面考查学生的英语阅读理解能力。一是注重对考生阅读中推理判断能力的考查。阅读理解中揄判断题有8题，占该部分的40％，这需要考生在细读全文的基础上，进行逻辑思维，推理和判断并深层理解文章的意境，否则很难从文章中获取作者的意图，选出正确答案。如：第50小题（Inwhatorderarethefollowingmentionedinthestory?）、第54小题（Whatisthebesttitleforthispassage?）等，这些（要求考生能够理解文章作者的立场和观点）都是要在理解整篇文章的基础上才有可能找到正确答案的。二是注重对捕捉有效信息能力的考查。从上表看出，事实细节题有11题，占该部分总量的55％。客观地说，这类题目难度不大，考生只要根据题目中的关键词并在相应文段中找到相关信息就可以做出正确的选择。但需要认真和细心，不然很容易出错。三是注重对文章综合信息理解及主旨大意的考查。涉及理解文章主旨大意的有3题，占该题分值的15％，问题和选项的设计体现了对初中阶段英语阅读技能目标所提出的“五级要求”：“能找出文章中主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能结局。”如：第55小题是要求给文章选主题（Whatisthebesttitleforthispassage?___.）；第79小题是理解文章的主旨（Whatisthepassagemainlyabout?）。此类题目要求考生阅读全文后能充分运用选项信息，根据文章内容进行比较、分析、推理、归纳和综合。此题很容易出错，因为四个选项中的内容文章中都有可能提及，但能表明文章主旨大意的选拔只有在通篇理解全文后才能总结出来。2009年《阅读理解》分析一是考察考生在阅读中进行情节推理能力的考查。阅读理解中揄判断题有3题，占该部分的25％，这需要考生在细读全文的基础上，进行逻辑思维，推理和判断并深层理解文章的意境，否则很难从文章中获取作者的意图，选出正确答案。如：第75小题（Welearnthat___fromthesentence”Thereisnothingleftbetweentheskyandtheearthanymore）、第76小题（TheCityofLahoreis___.）以及第84小题（要求考生能够理解文章作者的立场和观点）都是要在理解整篇文章的基础上才有可能找到正确答案的。二是考察学生对效信息捕捉能力的考查。从上表看出，事实细节题有2题，占该部分总量的17％。客观地说，这类题目难度不大，考生只要根据题目中的关键词并在相应文段中找到相关信息就可以做出正确的选择。但需要认真和细心，不然很容易出错。三是要求学生对文章综合信息及主旨大意理解的基础上归纳和总结的能力考查。涉及理解文章主旨大意的有5题，占该题分值的42％，问题和选项的设计体现了对初中阶段英语阅读技能目标所提出的“五级要求”：“能找出文章中主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能结局。”如：第78小题是要求给文章选主题（Fromthepassage,welearnthatsometimespeoplediewhentheyhavebloodtransfusionsbecausethey___.）；第79小题是理解作者的立场（Whichofthefollowingistrue?）。此类题目要求考生阅读全文后能充分运用选项信息，根据文章内容进行比较、分析、推理、归纳和综合。此题很容易出错，因为四个选项中的内容文章中都有可能提及，但能表明文章主旨大意的选拔只有在通篇理解全文后才能总结出来。考查项目题数题号主旨大意577,78,79,83,85细节信息281,82,猜词274,80推理判断375,76,845．单词拼写单词拼写————这种题型重在考察学生的单词掌握情况，同事还涉及到单词的变形及相关的语法知识。题目的答案相对来讲难度不大，只要能够按照要求，正确书写出所需单词，并且形式正确都会给分。该题的答案的呈现主要有两种情况。一是考察动词。如第66小题，Whenwillyoucomeback,Dad?Imyousomuch.第69小题，Thereweren’tenoughchairsinthemeetingroom,sosomeofthestudentshadtoson均考察了学生对动词用法的理解和应用二是名词和形容词如第67小题，Aftertheexaminations,Ineedtotakeagoodr.第70小题，Tomorrowismycousin’sbirthday.I’mgoingtobuyagforher.第68小题，Theconcertlastnightwasn’tverygood.Beforeitended,thetheatrewasalmoste.6.完成句子“句型转换”这种题型可以说是中考常考的题型，旨在考察学生对所学英语语法，词法等知识的掌握情况。如，固定词组搭配，句式的转换等知识。如第71小题，HowlongdoestodrivefromGuangzhoutoQingyuan?第72小题，Yougotobedearl