2011学年第一学期高三期中考英语科答案(201110)

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资源描述

2011-2012学年第一学期高三期中段质量检测英语答案I语言知识及应用(共两节,满分45分)第一节完形填空(共15小题,每小题2分,满分30分)1-5DBACD6-10CBBCA11-15BCACD第二节语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)16.with17.tofind18.thebest19.who/which20.us21.isapproved22.their/his/her23.an24.while25.motivationII阅读理解(共两节,满分50分)第一节阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)26—30BDADB31—35CABAD36—40BBCDD41—45DADAC第二节信息匹配(共5小题;每小题2分,满分10分)答案及注释:六本读物封面相同之处为:ChickenSoupfortheSoul,可理解为“心灵鸡汤”。46.F关键词Woman与封面上forwomen相符,inspirationaladj.与封面上的inspirations是同根词。E为干扰项,其标题中的LifeLessons与56简要内容所述不相符,可排除。47.B关键词teen在简要内容中出现两次,与封面标题中fortheteenager相符。48.C根据封面右上角所标的10thAnniversarySPECIALEDITION可确定。49.D封面上的atwork与简要内容中第一句意思相符。50.A封面上的forthePreteenSoul与简要内容提到的“...betweentheageof9to12”相符。III.写作(共两节,满分40分)第一节基础写作(共1小题,满分15分)(Onepossibleversion)TheHongkongBookFair,whichisheldonceayear,isthelargestbookfairinAsiaandnowit'saroundthecornerduringDecember18th~20th.TheFairisnotonlyacollectionofChinesebooksfromtheinlandcities,HongkongandTaiwan,butalsocontainstheforeignbooksfrommanyothercountries.TheHongkongBookFairhasbeenrunningsince1990andnowcomesits20th.Ithaswitnessedthedevelopmentoftheprintindustry,cultureandeducationofHongkong.Everytimethisbookfairwasheldbefore,largequantitiesofbothdomesticandforeignreaderswereattractedtocome,thuscausingasharpflowofshoppingbooks.第二节读写任务(共1小题,满分25分)(Onepossibleversion)Beinghappywasnaturalbefore,butnowweneedtogetsomeskillstomakeourselveshappier,suchas,gettingalongwellwithothers,improvingourselves,etc.Theauthorshowsusseveralwaysofmakingourselveshappier.Ipreferthesecondone:developagoodcharacterofbeingfriendlyandpolitetoyourgroupaswellasotherpeople.Ithinkthat’sthekeytomakeothersandourselveshappy.Frommypointofview,beinginagoodmoodanytimeandanywhereisthefirstthingforthosewhowanttobehappy.Furthermore,lovemakesagreatdifferencetohappiness.Ifyouhaveloveinyourheart,youwillhavehappinessinyourlife.Loveconsistsoftwoparts,oneistoloveothers,andtheotherislovedbyothers.IstillrememberastorymymothertoldmewhenIwasachild.Amillionairetriedeverymeanstoseektreasure,buthefeltunhappy.Thepoormenalwaysfelthappybecausetheyweresatisfiedwithwhattheyhadwhiletherichmanwasthinkinghowtogainmore.Whilehappinessisprecious,whynotmakeourselveshappier?写作评分标准[评分说明]基础写作的评分建议采用分析法,即按照语言、内容和连贯三项指标分别给分,最后累计作为该题的总得分。项目赋分评分标准语言7-8具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇方面使用较好,只有少许错误。5-6具有较好的语言运用能力;语法和句子结构准确性较好,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。3-4语言运用能力一般;语法和句子结构基本准确,语法结构或词汇方面的错误不影响理解。1-2语言运用能力较差;语法和句子结构基本不够准确,语法结构或词汇方面的错误较多,而且影响了对句子意义的理解。0语言运用能力很差;语法、句子结构、词汇错误很多,句子意义无法理解。备注每多或少写一个句子,扣1分。内容5包括了所有信息内容。4包括了大部分信息内容。3包括了基本信息内容。2包括了小部分信息内容。1包括了少许信息内容。0没有包括所提供的信息内容。连贯2内容连贯,而且结构紧凑。1.5内容连贯性比较好,而且结构比较紧凑。1内容连贯性较差,而且结构不够紧凑。0内容缺乏连贯性,而且结构松散。备注文不对题,给0分。第二节读写任务(共1小题,满分25分)写作评分标准[评分说明]读写任务的评分建议采用综合法,即:根据总体印象给分。概要和文章的分值分别为5分和20分。读写任务的评分标准项目赋分评分标准概括5按照要求概括了原文的主要信息,没有增加与原文无关的信息,语言结构正确,行文规范。4基本按照要求概括了原文的主要信息,没有增加与原文无关的信息。语言结构正确,行文规范。3基本按照要求概括了原文的主要信息,但包含一些不相关的信息。语言结构基本正确,行文比较规范。2不能按照要求概括了原文的主要信息,包含较多不相关的信息。语言结构不够准确,行文不够规范。0-1没有按照要求概括原文的主要信息,基本是不相关的信息。语言结构不准确,行文不规范。写作18-20包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确,内容丰富。词汇丰富,用词得当。能有效运用合适的语言结构,而且没有(或极少)语法错误。篇章结构的连贯性好。14-17包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确,个别内容不准确或者不相关。词汇较丰富,有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构,有少许的语法错误。篇章结构的连贯性较好。11-13包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题比较明确,个别内容不准确或者不相关。词汇较丰富,有一定的用词错误。较好地运用了合适的语言结构,有少许的语法错误。篇章结构的连贯性较好。7-10包含题目所给的部分内容要点。主题基本明确,有些内容不准确或者不相关。词汇有限,有较多的用词错误。语言结构出现较多的语法错误。篇章结构的连贯性一般。4-6只包含题目所给的个别内容要点。多数内容不相关或者不准确。文章有些地方照抄原文。词汇贫乏,有较多的用词错误。大多数的句子出现语法错误。篇章结构的连贯性差。1-3只包含与题目所给要点内容有关的一些单词。主题不明确,文章基本照抄原文。词汇极其贫乏,基本不能正确用词。几乎没有正确的句子。篇章结构零乱。0以下几种情况,给0分:1)完全抄袭原文(或其它文章)2)文不对题3)只写一些零散的单词,完全没有表达完整的内容9种方法教你乐观起来生活当中时而失意,时而得意,这是在所难免的。但是重要的是,当我们面对失意时,如何能够乐观,用一种积极的心态去面对那些不如意。相信你在阅读完下面这篇文章后,将来一定会以一种乐观的心态去面对不如意。Lifecertainlyhasitsfairshareofupsanddowns,butifyoutendtofocustoomuchonthenegative,itcanaffecteverythingyoudo.Byseeingtheglassashalffull,you’llnotonlymakeyourday-to-dayexperiencesmoreenjoyable,butalsoimproveyourhealth(arecentHarvardstudyfoundthatoptimistshavelowerbloodpressurelevels,heartdiseaseratesandmore).Luckilyyou’renotdoomedtoalifeofglumandgloom—youcanactuallychangeyouroutlookforthebetter.Readonfornineeasywaystostayonthebrightersideoflife.1.Acknowledgewhatyou’regratefulfor.学会对生活感恩Oneveryimportantcomponent成分ofoptimismisgratitude.Infact,a2003studypublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychology心理foundthatthereisastrongconnectionbetweenagratefulattitudeandaheightened提高的senseofwell-being幸福、健康.Appreciateallthepositives正面inyourlifebystartingagratitudejournalinordertorememberwhatyou’rethankfulfor.Icarryasmallnotebookinmypurseandjotdown草草记下momentsofgoodinmylife,saysveteran经验丰富的人broadcastjournalistDeborahNorville诺维尔,authorofThankYouPower.WhenIlookbackattheentries,seeingthewordsrekindles使再燃thegoodfeelingsthatpromptedmetoentertheminthefirstplace.Byrememberingthepleasantthingsinyourlife,youcanactuallyturnanegativeattitudearound.2.Fakehappinessuntilyoufeelit.在失意的时候伪装快乐Feelingdown?Insteadofmoping[məʊp]忧郁的闲逛aroundwaitingfortheuniversetothrowyouabone,tryactinglikeyou’rehappy—evenifyouaren’t.Thebraincanbeinfluencedtopdownandbottomuptomakechanges,saysMarkC.Brown,PhD,psychologistandauthoroftheupcoming即将到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