2011巨人小学数学一升二暑期学习手册

12011巨人小学数学一升二暑期学习手册您的孩子即将升入二年级，在过去一年的学习过程中，孩子是否养成了良好的学习习惯，掌握了适当的学习方法呢？无论你的答案是什么，对孩子的学习习惯和思维方式的培养，一直都是学习的重中之重，这需要您密切关注孩子的学习状况，并按照孩子自身的特点制定合适的教学计划．如何学习低年级华数一直是困扰家长的问题，孩子有时兴高采烈的去上课，有时候却又无精打采提不起兴趣；有时很认真的做华数作业，有时候却懒散逃避；有时候眉飞色舞地拿课上的奥数题来考家长，有时候却又稀里糊涂不知道华数课上学了些什么．如何来管理孩子的华数学习，才能全面系统地为今后的学习打好基础呢？一、巨人专家给您以下建议：1、兴趣第一，高涨的积极性是学好奥数的关键我们接触过不少四五年级开始学习奥数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过奥数的，但因为当时学习听课效果不好，或者觉得太难便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学．对于这样的学生，学习奥数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学奥数的念头，有一定抵触心理．2所以既然决定低年级开始学习奥数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏，数图形，带有启示性的数学小故事等等．事实证明，始终对奥数抱有浓厚兴趣的学生往往比那些积极性低，被动学习的学生学得扎实，思考得深刻．2、一个好老师，一个好习惯既然刚刚接触奥数，兴趣是第一位的，那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重．一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生．在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学．3、知识辅导+心理辅导在学习奥数的过程中，大多数孩子的积极性还是很高的．但是个别学生有时会出现厌学情绪．这个时候很多家长认为：孩子不想学就不让他学了，尊重孩子的想法．这种想法大错特错！细心的家长会跟孩子聊天，问他为什么不愿意上，往往孩子的回答是：太难了，有些跟不上了．这种情况可能是课程进度中出现了一个较难的知识点，或者是孩子上课注意力不集中没有学会该知识点．那么，家长就应该鼓励孩子尽力跟上老师的进度，对孩子进行一些薄弱环节的辅导．另外，家长应及时跟老师沟通，以放慢较难知识3点的讲授进度．家长应时刻关注孩子的心理状况，稍有厌学或畏难情绪应及时劝解开导，缓解孩子的压力及负面情绪．4、良好的开端是成功的一半，赢就赢在起跑线上巨人新的奥数体系设置把一学年分为4个学期，二年级的奥数是从一升二的暑期开始的，在暑假的课程中将接触许多新的知识点，这对秋季和春季的学习是一个促进．反之，错过了暑假，知识方面或多或少存在断层，日后还要花时间和精力去补，陷入被动．而且暑假会有些讲次复习一年级奥数中的重点和难点内容，是一个查缺补漏，巩固提高的好机会，有利于孩子知识的衔接与过渡．当您身边的孩子从暑假就开始起跑的时候，不要让孩子输在起跑线上．曾经有很聪明的孩子因为错过了暑假，在日后的学习中处于劣势，有劲使不上，甚至产生厌学情绪，结果不难想象了．二、学习重点难点解析：1、速算与巧算的基本知识对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题．如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，并加以运用，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高兴趣．另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础．学好数学，首先就要过计算这关．2、认识并学会简单数列我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列．认识一些重要的简单数4列，学习找出数列的生成规律；学会把数列中缺少的数写出来，最后还要学习解答一些生活中涉及数列知识的实际问题．．3、找规律通过仔细观察、找出表格、图形中数的变化规律；学会从横行、竖列、整体以及图形数量、大小、形状、颜色、位置等方面进行观察．同时运用其中的等差数列解决问题．4、生活中的时间问题认识时、分、秒等基本的时间单位，熟练掌握不同单位之间的转化．在此基础上，解决稍复杂的有关时间计算的应用题．经常用到直接法、间接法、倒推法等各种方法．5二年级新华数课本班全年教学计划2011-2012学年度二年级课本班暑期教学计划序讲次名内容1速算与巧算（一）学会通过凑整法、带符号搬家、拆数等巧算方法使加减法运算简便．2速算与巧算（二）理解等差数列求和公式、学会运用其巧算．学会利用基准数求和进行简算．3数数与计数学会数线段、数角、数三角形等图形的方法；学会数表面染色分开后各种立方体的个数．4认识简单数列通过找规律，认识等差数列、等比数列、兔子数列、双重数列等基本数列．5自然数列趣题理解数与数字的区别及联系；学会运用自然数列的特点解答一些实际问题，需要注意的是枚举和分类的顺序．6找规律（一）通过仔细观察、找出表格中数的变化规律；学会从横行、竖列、整体等方面进行观察．7找规律（二）找出图形的变化规律；学会从数量、大小、形状、颜色、位置等方面进行观察．8找规律（三）通过仔细观察图形变化规律，找出其中的等差数列；学会运用等差数列特点解决问题．9巧算时间认识时、分、秒等基本的时间单位，熟练掌握不同单位之间的转化．在此基础上，解决稍复杂的有关时间计算的应用题．经常用到直接法、间接法、倒推法等各种方法．10合理安排时间合理安排时间是日常生活中一个简单的“最优化”问题．主要是通过适当安排做事情的先后顺序，以达到节省时间的目的．11智力趣题日常生活中经常遇到的一些非常有趣的智力趣题．解决这类问题，不需要复杂计算，只需要认真审题，理解题目中的条件，开动脑筋就能得到答案．12期末复习与检测通过测试的方式对1-11讲的内容进行回顾，复习重要的知识点，学生由此了解自身的知识掌握情况，进行期末总结．62011-2012学年度二年级课本班秋季教学计划序讲次名内容1填图游戏填图是一种运算游戏，必须按照一定的规则把数字填进去，关键是要找到规律，先确定公用数．2整数的分拆拆数要求有规律，有次序地列举，避免重复与漏掉，保证不重不漏．3速算与巧算（三）学习加减法运算中的各种计算技巧，例如凑整、带着符号搬家等等；掌握加减法运算中添、去括号的法则，并借此简化运算．加号后面加括号括号里面不变号．减号后面加括号括号里面要变号．多加要减，多减要加．少加要加．少减要减．4考虑所有可能情况（一）利用有序思考，将所有符合条件的算式或得数全部找出来，不能漏掉一个．5考虑所有可能情况（二）利用有序思考，学会拆数方法：先将一个数拆成两个数的和，再拆其中的一个加数，直到符合要求．6数字游戏问题（一）观察数字排列顺序，填入适当的数字或运算符号，使算式成立．7数字游戏问题（二）用逆推法，凑数法填写运算符号，填写算式中的数，填写竖式中的数．8期中复习与检测通过测试的方式对1-7讲的内容进行回顾，复习重要的知识点，进行期中总结．9一笔画了解什么是一笔画问题，知道连通图，奇点，偶点的概念．学会通过奇点，偶点的个数判断一笔画问题．10七座桥问题把七座桥问题转化为一笔画问题来解决．学会用奇点与偶点的视角来解决实际一笔画问题．11仔细审题解“机智题”，最重要的是仔细审题．要弄清楚题目讲的是什么，条件是什么，问题是什么；弄清条件与条件，条件与问题之间有什么联系．12尝试法（一）对于简单问题，可以采用列表法进行尝试．根据条件大胆列表，按题意推算出未知量，最后用结果来验证．13尝试法（二）对于较复杂问题，可以采用列表法进行尝试．根据条件大胆列表，按题意推算出未知量，最后用结果来验证．14画图凑数法画图凑数法来解简单鸡兔同笼问题．需要用假设法：首先假设全是鸡，用画图的形式表示出来，再看与题目给出的脚差多少只脚，从而得出有多少只兔子．15逻辑推理学会假设法和列表法；学会利用题中已知条件和已经推断出的结论，逐一推进，作出正确判断．716期末复习与检测通过测试的方式对1-15讲的内容进行回顾，复习重要的知识点，学生由此了解自身的知识掌握情况，进行期末总结．