2011年11月心理咨询师考试社会心理学冲刺试题及答案

2011年11月心理咨询师考试社会心理学冲刺试题及答案1.()主编的《民族心理学与语言学杂志》标志着社会心理学研究的经验描述时期的开始。A.谢夫勒等B.冯特等C.拉扎鲁斯等D.勒温等【答案】C2.每一问题都给出若干可能的答案，被调查者从中选择认为恰当的一个(有时是多个)答案，这种方法叫()。A.有结构式谈话法B.结构问卷C.访谈法D.问卷法【答案】B3.档案研究法可以说是一种特定的调查方法，其优点不包括()。A.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设B.容易找到材料验证作为研究出发点的假设C.不会出现研究对象的反应倾向问题D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设【答案】B4.社会认知论源于()。A.精神分析学说B.拓扑心理学C.格式塔心理学D.行为主义学说【答案】C5.沙利文的理论特别强调()。A.自我发展的社会基础B.自我发展的人际关系基础C.早期的母婴关系D.童年经验【答案】C6.奥尔波特之后，社会心理学领域中出现了多种具有一般方法意义的专门技术，以下哪种选项不是专门的技术?()A.态度测量技术B.角色扮演技术C.社交测量法D.相关性研究【答案】D7.访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是()的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等。A.聊天式B.有目的C.有结构D.面对面【答案】D8.勒温提出过一个关于社会行为的著名公式：B=f(P，E)，其中E指的是()。A.行为B.个体C.个体所处的情境D.环境【答案】C9.符号互动论强调()和符号在社会行动中的作用。A.事物的意义B.意识与无意识C.心理生活空间D.认知的作用【答案】A10.时蓉华认为社会心理学的研究对象是()。A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响【答案】D11.下列不属于自我扩张型的自我意识是()。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】D。12.人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以()为基础的。A.人际沟通B.情景判断C.社会知觉D.人际知觉【答案】C。13.由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，这是()。A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败【答案】C。14.詹姆斯(1890)关于自尊的经典公式是()。A.自尊=自信/抱负B.自尊=成功/抱负C.自尊=抱负/成功D.自尊=成功/自信【答案】B。15.以国歌、国旗及领袖作为国家的象征是爱国意识的()阶段。A.抽象国家观念B.国家形象C.国家组织体系D.具体国家观念【答案】B16.在激烈的冰球比赛中，因撞击而造成的身体的伤害通常被认为是无意的，假如这种撞击发生在办公室或者教室里，人们就不会认为它是无意的了。这主要是因为()。A.人们通过行为发生的社会情境推知行为者是否具有了侵犯意图B.人们通过行为者的社会角色推知行为者是否具有了侵犯意图C.人们通过行为发生前的有关线索推知行为者是否具有了侵犯意图D.人们通过行为者的身份特性推知行为者是否具有了侵犯意图【答案】A17.根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于()。A.稳定性信息B.共同性信息C.一致性信息D.特异性信息【答案】D18.凯利把归因中“特定原因产生特定结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱”的原则称为()。A.折扣原则B.人际原则C.特殊原则D.定因原则【答案】A19.下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是()。A.行为目标是动机构成要素之一B.个体的同一动机，可以指向不同的目标C.在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机D.目标本身一定是行为的动机所在【答案】D20.一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来，此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因?()A.人们比较愿意帮助自己喜欢的人B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一D.求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素【答案】D21.()不是社会化的载体。A、家庭B、大学C、杂志D、住房参考答案：D22.企业家属于()角色。A、表现型B、功利型C、自由型D、创造性参考答案：B23.道德社会化不包括下列哪个方面A.道德观念与道德判断B.道德情操C.道德情感D.道德行为参考答案：B24.“性别角色”指()。A.男女在社会行为上的差异B.男女在人格特征方面的差异C.男女在生物学方面的差异D.男女在性别认同上的差异参考答案：A25.角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是()。A、角色不清B、角色冲突C、角色中断D、角色失败参考答案：D26.出生顺序是影响亲和的另一个重要因素。西方心理学研究表明()。A.长子长女的合群倾向要比弟妹们更不明显B.长子长女的合群倾向要比弟妹们无明显差别C.长子长女的合群倾向与弟妹们一样D.长子长女的合群倾向要比弟妹们更明显【答案】D27.认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于()。A.社会生物学B.学习理论C.规范论D.历史文化论【答案】B28.社会心理学的研究对象通常可以分为()。A.社会认知B.社会行为C.群体心理D.民族心理学系【答案】ABC29.在社会心理学的形成时期，其思想直接来源于()。A.德国的民族心理学B.法国的群众心理学C.美国的工业心理学D.美国的认知心理学【答案】AB30.社会心理学中使用实证方法的两位先驱是()。A.特里普力特(N.Triplett)B.墨菲(G.Murphy)C.奥尔波特(F.Allport)D.莫德(W.Moede)【答案】AD31.在使用访谈法时，需要被访者提供更多信息，可采用()。A.中性提问B.评论方式C.系统追问D.沉默不语【答案】AB32.现场实验法的缺点包括()。A.不能广泛地观察被试B.对自变量的控制程度较低C.难以保护被试者的权利和安全D.被试的报告效率较高【答案】BC33.作为符号互动论的核心概念“符号”包括()。A.语言B.文字C.动作D.姿势【答案】ABCD34.新弗洛伊德主义理论的代表人物有()。A.阿尔弗雷德·阿德勒(A.Adler)B.卡尔·荣格(C.G.Jung)C.凯伦·霍妮(K.Horney)D.哈里·斯塔克·沙利文(H.S.Sullivan)【答案】ABCD35.社会化的机构包括()。A.家庭和学校B.社会团体和社会组织C.大众传播媒介D.法庭、监狱和劳动教养所【答案】ABCD36.社会动机的功能包括()。A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.调节功能【答案】ABCD37社会性动机包括()。A.交往动机B.成就动机C.工作动机D.权力动机【答案】ABCD38.有助于产生利他或助人行为的是()。A.助人者行色匆匆B.求助者有类似性C.助人者心情愉快D.求助者有吸引力【答案】BCD39.侵犯的本能论的代表人物有()。A.弗洛伊德B.罗伦茨C.多拉德D.伯克威茨【答案】AB40.利他行为的特征有()。A.自愿性B.利他性C.损失性D.无偿性【答案】ABCD41.社会心理学理论的价值体现在()。A.提高人的生活质量B.提高人的智力C.提高人认识自身的能力D.满足研究者的兴趣【答案】AC42.问卷设计的适度规模原则包括()。A.针对特定问题展开B.问题不要太多C.避免出现歧义D.面不要太广【答案】ABD43.社会心理学的经验描述时期的主要特点是()。A.对社会心理学已做分门别类研究B.已在哲学的怀抱里积累起来C.已做定量的研究D.已经成熟和壮大【答案】A44.米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为()。A.概化他人B.重要他人C.一般他人D.亲密他人【答案】B45.小华学习成绩一向不太好，今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬，他感到前所未有的振奋，下定决心以后要好好学习。这反映了群体的()。A.教育功能B.归属功能C.认同功能D.支持功能【答案】D46.以下有关大众传媒的表述中，正确的有()。A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”，是一种十分重要的教育途径B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了C.大众传媒使个体有效地了解社会，增长知识，开阔视野，丰富了个体的想像，强化了其他社会化主题所倡导的价值D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位，对个体的实际生活产生误导【答案】ABCD47.角色扮演过程包括()。A.角色失调B.角色领悟C.角色实践D.角色期待【答案】BCD48.社会知觉包括()。A.对他人表情的知觉B.对他人人格的知觉C.对人际关系的知觉D.对行为原因的知觉【答案】ABCD49.印象管理的策略包括()。A.按社会常模或对方的好恶整饰自己B.隐藏自我C.按社会期待整饰自己D.投人所好【答案】ABCD50.在印象形成中，信息出现的顺序对形成印象有重要作用。正确的表述是()。A.近因效应是第一印象的机制B.最初出现的信息影响最大，称为首因效应C.最近出现的信息影响也较大，称为近因效应D.首因效应是第一印象的机制【答案】BCD51.下列属于霍曼斯的社会交换论提出的五个普遍性命题的是()。A.成功命题B.侵犯—赞同命题C.价值命题D.剥夺与满足命题【答案】ABCD52.为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意()。A.穿着干净整洁，称呼恰如其分B.自我介绍简洁明了，不卑不亢C.发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面D.以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等文件【答案】ABCD53.属于社会心理学研究的系统原则包括()。A.价值中立原则B.伦理原则C.反馈原则D.动态原则【答案】CD54.观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。观察学习包括四个过程，即()。A.注意过程B.保持过程C.动机过程D.动作再现过程【答案】ABCD55.社会行为研究的主要内容包括()。A.社会促进与社会干扰B.从众与服从C.侵犯与利他D.行为归因【答案】ABCD