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法律专题复习本课复习概要——八大问题一、法律的特征；我国法律是人民意志和利益的体现二、宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严三、法律对未成年人特殊保护，学会依法保护自我四、区别一般违法行为与犯罪，犯罪的三个基本特征五、受教育权，自觉履行受教育的义务六、消费者的权利，维护消费者的合法权益七、拥有财产的权利八、公民权利和义务的关系，自觉履行公民义务一、法律概念、特征、作用；（二）法律三个显著特征：1.由国家制定或认可；2.靠国家强制力保证实施，具有强制性；3.对全体社会成员具有普遍约束力（一）法律的概念：是由国家制定或认可的社会规范。（三）法律的作用：2、下图能准确反映公民和人民关系的图是ABCD公民人民人民人民公民人民公民公民我国是人民民主专政的社会主义国家，我国法律是人民意志和利益的体现。二、宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严3、“宪法是法律的法律。”马克思这句话意即宪法是所有法律的根，与普通法律相比，宪法规定了（）①国家的根本制度和根本任务②公民的基本权利和义务③刑罚的种类④国家机构及其组织和活动的原则A①②③B②③④C①③④D①②④宪法是国家的根本大法，是依法治国的核心第一、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。第二、从效力上看，宪法具有最高的法律效力。第三、从制定和修改程序上看，宪法比普通法更严格。4、国家制定和颁布未成年人保护法的目的是为了（）①保护未成年人的身心健康②保障未成年人的合法权益不受侵犯③促进未成年人在德智体等方面全面发展④把未成年人培养成为社会主义事业的接班人A①B①②C①②③D①②③④三、法律对未成年人特殊保护，学会依法保护自我保护未成年人的四道防线•家庭保护•学校保护•社会保护•司法保护依法自护两类途径：非诉手段和诉讼手段5、初中生刘辉与同学陈某在放学回家的公交车上因为抢座位发生了矛盾，先是相互争吵起来，最后刘辉动了手，不仅将陈某的衣服撕破，还拧伤了他的胳膊，造成了胳膊脱臼的后果。刘辉的行为属于（）A行政违法行为B民事违法行为C严重违法行为D犯罪四、区别一般违法行为与犯罪，犯罪的三个基本特征三大违法行为：•一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为。•严重违法行为：刑事违法行为（犯罪）犯罪三个基本特征：严重危害性；刑事违法性；刑罚当罚性6、为维护女童的受教育权益，提高中华民族的整体素质，1994年，全国妇联、中国儿童少年基金会联合发起并组织实施了一项“春蕾计划”，它的意义在救助贫困地区失、辍学女童重返校园完成学业。到目前为止，已有上万名女童得到了帮助，享受了受教育的权利。这项“春蕾计划”事实上反映了，维护未成年人的受教育权（）A是未成年人个人的事B是学校的义务C是全社会共同的责任D是家庭的义务五、受教育的权利，自觉履行受教育的义务7、据报道，2006年我国教育投入达70.80亿元，比1997年增长140.4%。此举体现了国家（）A通过立法保障实现公民的教育权B通过司法保障实现公民的教育权C通过物质保障实现公民的教育权D通过政治保障实现公民的教育权8、请结合漫画材料，用学过的有关知识，分析并回答以下各题：“儿子、别上初中了，瞧我俩一下子就能赚75元”（1）你赞成漫画中这位父亲的建议吗？为什么？（2）如果漫画中的儿子照父亲说的做了，他将会失去什么权利？（3）事实上，作为未成年的儿子，可不可以放弃这项权利呢？义务教育的三个特征：•强制性•普遍性•免费性受教育既是权利也是义务9、（不定项）中学生杨某购买了某品牌的眼药水，欲矫正自己的近视眼。使用后，非但视力没有得到改善，而且眼睛受到严重感染，导致视力更加下降。于是他向当地消费者协会投诉，最终获得了生产商的赔偿。这一事例说明了（）A消费者享有依法获得赔偿的权利B消费者协会是我国的司法机关，保障消费者的合法权益C消费者有权检举、控告各种侵害消费者权益的行为D向消费者协会投诉，请其出面解决，是消费者维护自身合法权益的有效途径六、消费者的权利，维护消费者的合法权益消费者权利•安全权、知情权、自主选者权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严权与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。协商和解、调解、申诉、仲裁、起诉消费者维权途径：10、（判断题）出租车司机张某捡到某乘客遗失在车上的一个钱包，内有现金5000元，便占为己有，这种行为只属于道德上的问题，所以不必追究其法律责任。七、拥有财产的权利11、下列不属于继承人范围的是（）A养子女B侄子C兄弟姐妹D父母与财产权有关的几个概念•财产所有权•遗产（三个条件）•法定继承：（第一顺序和第二顺序）财产继承的主要方式•遗嘱继承•遗赠•智力成果权（知识产权）14、（不定项选择题）以下既是我国公民的权利，又是公民义务的有（）A参加劳动B接受教育C依法服兵役D依法纳税八、公民权利和义务的关系，自觉履行公民义务15、材料：《献血法》颁布以来，大力推行无偿献血制度，提倡18周岁～55周岁的健康公民自愿献血。有些地方性法规还明确了公民用血的权利和献血的义务一致性，对无偿献血者给予优先用血、免费用血等优惠。对本人不参与无偿献血，单位也不完成献血任务者，在用血时要给予制约。请运用公民权利和义务一致性，阐明对上述材料的理解。我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。