2011年中考语文练习题2

2011年中考语文练习题2总分120分，考试时间120分钟一、基础知识积累及运用（25分）1.下面是几行优美的文字，请你读一读，然后完成（1）～（3）题。（4分）春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽烈强悍激人奋发；秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；____________________________________。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。（1）第一行文字中的黑体词语“盎然”的意思是______________________。（1分）（2）第二行文字中的黑体字“炽”的读音是_____。（1分）（3）仿照前三行的句式，在上面横线上补写出第四行的句子。（2分）2.请将下面文中的诗句补写完整。（6分）瑰丽无比的古典诗文，带着我们走进了一代代“才人”的心灵世界：与王维“使至塞上”，看“大漠孤烟直，_______________”的千古奇观；伴杜牧夜“泊秦淮”，发“商女不知亡国恨，_________________”的深沉感慨；陪杜甫“望岳”，生“会当凌绝顶，__________”的义气豪情……品味“_________________，为有源头活水来”的哲理，你不会慨叹“___________，似曾相识燕归来”的岁月无情，从而能感悟“_______________，病树前头万木春”的美丽人生。3.学校举行“书香校园”的读书活动，活动初期，同学们搜集到了下面两则材料。（6分）材料一：时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分严重：《西游记》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”材料二：我们的中文经历几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如《三国演义》《西游记》，我想，一个中学生大概不需要用字典就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日读书人可以享受、欣赏，并终生受用的。（1）结合对上面材料的理解，你认为这个活动的目的是：____________________________。（2分）（2）为了做好这个专题活动，小刚想到了撰写名著阅读心得投寄给《新京报》进行宣传的形式。他撰写了《钢铁是怎样炼成的》的阅读心得：每读一遍《钢铁是怎样炼成的》，我就会多几丝新的感受。细细品味这本书，我体会到了保尔的精神，明白了钢铁到底是怎样炼成的……不知不觉，我的心情仿佛随着保尔的命运而起伏，我越来越佩服甚至崇拜保尔了。在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有退缩；在狂风暴雨的建设工地上，面对难以忍受的饥寒与劳累，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况日益衰弱的无情打击，他仍没有屈服！他是多么令人敬佩，让人感动啊……保尔从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格的共产主义战士，他克服重重困难，将一生全都献给了共产主义事业，他是我的榜样，我的偶像。请你从《名人传》《骆驼祥子》《水浒》《繁星春水》中选择一部，并撰写一段阅读心得。（2分）《_________》的阅读心得：_________________________________________________________________（3）除了撰写阅读心得进行宣传的形式外，你还有什么好主意？（2分）__________________________________________4.阅读《惠崇春江晚景》，然后回答问题。（2分）惠崇春江晚景□［宋］苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）这是苏轼为惠崇的画而作的题画诗，其中通过想象而得的诗句是__________________________。（1分）（2）宋人好以诗说理，“春江水暖鸭先知”蕴涵着深刻的人生哲理。请你作简要分析。（1分）________________________________________________________________________________________5.由国家财政部、教育部联合组织的面对中西部农村中小学教师远程培训的“国培计划”，拉开了序幕以来，广大参加培训的教师以极大的热情投入了学习。下面是来自全国不同地区的培训教师在互联网上留下的培训感言。（3分）（1）【缪金秀】贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2010-11-0920:55:37标题：把握机会内容：“国培计划”是一次规模宏大的远程教育学习培训。在这次活动中，能够听专家的专题讲座，还能结识到同行中先进的教育工作者，这些让我感觉到了网络学习的现实意义。它不是流于形式，而是我们广大教师尤其是中西部地区的农村中小学教师学习交流的平台。在此，我要衷心地说一声：“我能参加这次培训真好，我要好好把握这千载难逢的机会，争取学到对我们的教学有帮助的东西。”（2）【鲁修媛】贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2010-11-1118:19:26内容：在学习之前，我还有点纳闷，这种培训有意义吗？听了几堂课后，我知道了答案。这次培训绝对对我们农村教师的自我提升有很大的帮助。以后我要认认真真地听每一节课，希望大家也虚心地接受这次培训。（3）【张镇】安徽省亳州市蒙城县2010-11-1217:46:51标题：活到老，学到老。内容：农村的一线教师，有这样的机会，能够像学生一样坐下来学习，我觉得自己很幸运，虽然像个小学生一样，还很陌生，但我会下定决心，不断提升自己的。（4）【刘法友】黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2010-11-1312:10:44内容：本次学习，受益匪浅；国培计划，缩小差距；农村教师，网络学习；专家讲座，深刻精辟；后茶馆式，时代意义；素质提升，重在农村。从以上教师们的留言中，你读到了哪些信息？________________________________________________________________________________________6.阅读下面这则新闻材料，回答问题。（4分）今天（2010年11月8日）上午，国防科技工业局首次公布了嫦娥二号卫星传回的嫦娥三号预选着陆区——月球虹湾地区的局部影像图。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席揭幕仪式并为影像图揭幕。据中央电视台报道，首次公布的月球虹湾地区局部影像图是一张黑白照片。据国防科技工业局有关负责人介绍，该影像成像时间为2010年10月28日18时，是卫星距离月面大约18.7公里地方拍摄获取。影像图的传回，标志着嫦娥二号任务所确定的六个工程目标已经全部实现。这意味着探月工程二期“嫦娥二号”工程任务取得圆满成功。嫦娥二号2010年10月1日成功升空，到现在已过去一个多月，而嫦娥二号的发射，其中最主要的一个任务就是对月球虹湾地区进行高清晰度的拍摄。而此次拍摄将为今后发射嫦娥三号卫星并实施着陆做好前期准备。据悉，此次嫦娥二号携带的CCD相机分辨率提高很多。嫦娥一号是120米分辨率，而嫦娥二号在100公里圆轨道运行时分辨率优于10米，进入100公里×15公里的椭圆轨道时，其分辨率能达到1米，已超过了原先预定的1.5米的指标。据了解，将来嫦娥三号着陆器上也同样有CCD相机，届时它不光要拍照，还能根据图片自主避开着陆器在软着陆过程中不适于降落的地点，“临机决断”为着陆器选择适宜降落的平坦表面。（1）请给这则新闻拟一个标题。（1分）__________________________________________（2）嫦娥二号对月球虹湾地区进行高清晰度的拍摄有何长远意义？（1分）__________________________________________（3）嫦娥二号及将来的嫦娥三号都携带了CCD相机，相对嫦娥一号相机来说有何变化？这说明了什么问题？（2分）________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（33分）（一）阅读下面的文章，完成7～11题。（11分）品格永不会贬值□古保祥19世纪初期的非洲某国，有一个富翁想给在城里当差的儿子送去2万先令，但是他年纪大了，再加上战乱频繁，所以他决定找一个品德高尚的人代替他前往。找来找去，他看上了邻居家的孩子阿里。他找到阿里，跟他说需要送一笔钱给城里的儿子，并且还告诉了阿里钱的数量。在当时，2万先令可以买到100匹马和200只绵羊。阿里的眼前猛地一亮，他从来没有见过这么多钱，于是他小心翼翼地将钱绑在腰里，然后便向富翁告辞。但不幸的是，走到半路他就遇到了一队人马。那些人正在征兵，想去攻打城里的国王。阿里被他们带到一个荒无人烟的山头接受训练。为了完成富翁交给他的任务，每天阿里都准备找机会逃走，而且他害怕叛军发现他带着巨额财富的秘密，等到半夜的时候将钱藏到了一个他自认为安全的树坑里。军营里发生了内讧，许多士兵逃亡了。阿里趁机跑了出来，他找到了装有2万先令的包裹，马不停蹄地向前赶。由于后面有追兵，他慌不择路地跑进了一片树林里。阿里沿着一个方向向前走，几天后，他感觉似乎又回到了原来的地方，他迷路了。这时的阿里已经身心俱疲，但顿了顿，求生的渴望又使他重新上路。可是接下来，他还是无功而返，沿着一个圆又走回到出发点。他仔细地查找原因，发现原来是由于自己的一条腿有些短，所以，这几天转来转去，他总会转上一个很大的圈后走回出发点位置。这一次，他每走一百步便向右迈一步。就这样，一个星期过后，他居然成功地走出了大森林。许多人将他当成了野人，他的身上到处都是鸟屎和树叶，他立刻问清了去城里的路。战争已经结束了，街市上车水马龙，人来人往，一片雨后春笋般的繁荣场面。阿里找了很久，终于找到了富翁的儿子。富翁的儿子大吃一惊，因为他的父亲早已经来信告诉他说阿里将钱送来了，并且已经过去了一个多月。于是，所有的人都认定是阿里私吞了这笔钱财。富翁的儿子听说他的故事后百感交集，他送给阿里一匹价值200先令的马作为酬劳。阿里兴奋无比，牵着马出了城。他寻思着找个地方将马卖掉，然后换成200先令再回家。谁知道马商看了看马开出了价格：“20万先令。”“什么，我没听错吧？”一匹马居然值20万先令，他简直不敢相信自己的耳朵，“这是匹名贵的马吗？”“不，它只是一匹普通的马，我提的价格也是非常公平合理的，你有什么意见吗？”“那么，”阿里接着问道，“如果20万先令能够买一匹马，2万先令能够买些什么？”（下转第3版）（上接第2版）“是这样的，战争虽然结束了，但钱却贬值了。现在，2万先令只够你买一顶帽子了！”阿里的故事在当地流传开来，人们给阿里的评价是：钱会贬值，但品格永远不会。［选自《剑南文学（经典阅读）》2010年第3期］7.文章详写的情节是______________________，略写的情节是________________________________，这样安排材料的理由是________________________________________________________________。（3分）8.文章开头为什么交代2万先令的价值：可以买到100匹马和200只绵羊？阿里送钱途中遭遇了哪些波折？（2分）______________________________________________________________________________________9.文章写到阿里把钱送到富翁儿子手里，富翁儿子赠送一匹马作为酬劳时情节已很完整，为什么还要写阿里卖马？这个情节多余吗？（2分）__________________________________________________________