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学而思网校年全国中考语文试题分类超级大汇编·诗词鉴赏：108个试题(黄金版）1（百色市·2011）（一）阅读下面古诗，完成第14题。（6分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。14．（1）这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是①“”。写景时，先写岛上的②，次写海面上的③，最后写天空中日月星辰。（3分）（2）简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。思想内容：（2分）表现手法：（1分）答案：四、14．（1）①观（1分）②树木百草（1分）③秋风洪波（1分）（2）思想内容：这四句写出大海的广阔浩大（1分），体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)（1分）；表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张（答对其中一点即可）。（1分）2（北海市·2011）7．下列对诗词赏析有误的一项是（）（2分）A．“无可奈何花落云，似曾相识燕归来。”（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）意思是惋惜新花落去，庆幸旧燕归来，非常深切委婉地表达了对时光生命和美好副手的热爱礼宾司，情调柔媚和婉。B．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”（李贺《雁门太守行》）用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。C．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）明月地写出了诗人想昨到鱼却没有渔具，只好待在一旁羡慕别的垂钓者的心情。D．“力尽不知热，但惜夏日长。”（白居易《观刈麦》）刻画了劳动人民在特定情况下的反常心理，不是不知累，不知热只不过是要趁着开长多干些活，由此深刻地表现了他们的痛苦、辛酸与无奈。答案：7．C3（本溪市·2011）9.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（2分）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。学而思网校颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。答案：9.A4（毕节地区·2011）（一）古诗赏析（4分）阅读韩愈的《早春呈水部张十八员外》回答：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。12．（1）赏析“草色遥看近却无”。（2分）答：（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答：答案：暂无。5（滨州市·2011）（一）古诗词鉴赏。（3分）次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）答案：（一）古诗词鉴赏。（3分）7.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8.思念故乡评分：共1分。6（长沙市·2011）五、古诗文鉴赏（共13分）（一）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。12.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）13.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（2分）答案：12．忧国思家之情（2分）13．“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。（答出两点即给满分）（3分）7（郴州市·2011）（三）诗歌鉴赏，完成15～16题（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15．从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?（写两个以上）（2分）16．这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？（2分）学而思网校答案：15．参考答案：从以下词语呵以看出是初春的景象：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。评分标准：2分，答对1个给1分，答对两个以上计满分。16．参考答案：诗人喜悦的感情（或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”）评分标准：2分，意近即可。8（成都市·2011）一、诗歌鉴赏(4分)阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)答：2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)答：答案：1．(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)2．(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)9（承德市·2011）一、阅读下面这首唐诗，回答7-9题。（5分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7．这首诗的作者是，诗中他最迷恋“”这一景致。（1分）8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（2分）9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）答案：7．白居易绿杨阴里白沙堤；8．示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥巩巢。9．通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色的无比赞美和喜爱之情。10(崇左市·2011）（一）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。学而思网校．诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的、军事家。（2分）8．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。答案：暂无。11（达州市·2011）（三）阅读《江城子·密州出猎》一词，完成17——18题（4分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。17．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）上阕：下阕：18．下面对该词的理解品味有误的一项是：（2分）A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。答案：17．上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。（2分，意同即可）18．C（2分）12（大理等·2011）（一）（3分）9．阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。（1）诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是：。（1分）（2）诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）答案：三、阅读（本大题含9-25小题，共44分）（一）（3分）学而思网校．（3分）（1）不许（1分）（2）（2分）答案示例：溪水具有不畏艰难险阻、不屈不饶、奋勇向前的精神。（意思对，即可酌情给分）13（大连市·2011）(三)夏夜追凉杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。15．结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)答案：（三）15．（2分）“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。14(大庆市·2011）（一）阅读下面的古诗文，完成7-13题。（19分）【古诗阅读】西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。7．这首佳作以为题材，描绘出一幅的图景。（2分）8．优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征。在此词中，“，”两句通过嗅觉与听觉写出了心情；在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句，通过与描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿。（3分）答案：（一）（19分）7．（2分）农村生活山村夜行8．（3分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”（1分）农家丰收在望的喜悦（1分）视觉、听觉（1分，只答对一个无分）15（德宏州·2011）9、阅读古诗，完成(1)～(2)题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）诗歌第二句中的“吟鞭”是指诗人的马鞭。（1分）（2）全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀？（2分）答案：寄托了诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。16（德阳市·2011）8.对下面这首诗理解有误的一项是（）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.这首以“秋思”为题的《渔家傲》是范仲淹在镇守西北边疆时的感怀之作，“渔家傲”是词牌名。B.词的上片重在描写塞下秋景，开头一句“塞下秋来风景异”首先点明地点和时间，并以一个“异”字统领全部景物的特点，突出边塞秋景与中原之不同。C.词的下片集中抒发边塞将士的愁思，反映出思乡与卫国的矛盾心理。结句“人不寐，将学而思网校军白发征夫泪”以互文的形式，含蓄地表达了对朝廷不修武备，不重边功的愤懑不平。D.全词意境悲凉，与李清照的《武陵春》一起为宋词婉约派的形成奠定了基础。答案：D17（德州市·2011）（一）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。8.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分）9.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）10.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）答案：8、答案示例:垂和涌赋