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2011年校园大学生职业生涯规划设计大赛组织实施方案为增强我系大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，努力提高大学生就业、创业技能与实践能力，推进我系大学生就业指导与服务工作，不断完善职业指导课程体系建设，制药工程系决定举办2011年校园大学生职业生涯规划设计大赛。具体安排如下：一、大赛主题与宗旨大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业能力为宗旨。二、参赛对象2010级在校学生。三、内容、形式及评选规则说明1、内容要求：参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，近期职业生涯目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。2、比赛形式：以“职业规划设计参赛作品”和“个人作品现场展示”为评选标准。3、作品形式：“职业规划设计参赛作品”要求：参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档，书面文档使用A4纸打印装订；电子文档必须为MicrosoftWord格式（*.doc文件），文件大小不超过2Mb；《职业生涯规划书》必须有题目和扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。“个人作品现场展示”要求：需提交PPt格式；时间不超过10分钟，其中“回答问题”限每人5分钟，由评审团提问1-2个问题，参赛选手现场作答。4、大赛组织及评选规则：（1）10月31日前上交《职业生涯规划书》为报名参赛标准。（2）初赛：根据参赛同学的《职业生涯规划书》和PPT进行初选，评分标准见附件一，其得分将计入决赛总分。（3）决赛。以个人作品现场展示和答辩作为决赛环节。（4）校园大赛评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”成绩占30%，“现场展示和回答评委提问”成绩占70%。（5）设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖五名。对参赛班级设优秀组织奖两名。（6）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。四、大赛时间安排：序号内容要求时间负责部门1宣传发动与组织报名宣传、发动在校学生报名参赛，组织学生报名，确定指导老师10月20日-30日各辅导员2培训指导、参赛作品提交指导学生设计、撰写参赛作品；向所在系提交参赛作品电子版和书面稿一份10月31日前各辅导员3初赛对参赛作品进行评选，确定参加决赛的人选11月4日前系团总支4作品评选对决赛选手的参赛作品进行评选，得分计入决赛得分11月10日前系团总支5决赛组织系职业生涯规划大赛，根据选手得分确定最终名次。11月10日系团总支五、具体要求：1、提高认识，精心组织。2、加强宣传，营造氛围，使学生关注大赛，参与大赛，并通过大赛增强自身职业生涯规划意识与能力。六、注意事项1、所有参赛作品概不退稿，请参赛学生自留底稿。2、参赛者必须是参赛作品的原创作者，严禁抄袭。3、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格，追回奖励。4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。5、所有参赛者必须遵守本次大赛的比赛规程。比赛规程如有调整，按调整后比赛规程进行。附件一：职业规划设计参赛作品评分细则附件二：个人作品现场展示评分细则制药工程系2011年10月19日附件一：职业规划设计参赛作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知（15分）1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚地认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观，个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知（15分）1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策（15分）1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径（15分）1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控（15分）1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性（10分）内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑（10分）职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键作品美观性（5分）格式清晰，版面大方美观，创意新颖附件二：现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容（15分）1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程（15分）1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养（15分）1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果（15分）1．现场展示时间不超过10分钟，按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色（15分）1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力（10分）1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容（15分）1．回答内容切合题意2．答题过程条理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力