搜索
2011年山西省普通高中学业水平考试试卷语文说明：1.答卷前考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、考点名称、考场号等信息填写在密封线内的相应位置。2.答卷时考生务必用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，答案直接写在试卷上。密封线内不要答题。3.本试卷共10页，答题时间120分钟，满分100分。题号一二三四五总分得分一、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像问上等巧克力的味道，实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以用间接、侧面的，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而，即便是专业琵琶界，有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢？再说，就算有人真听到过，多半也会失望的，因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点：颗粒状的发音形态；弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。也正因为如此，所以越接近正圆体的珠就越珍贵，称为“走盘珠”，其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”，它与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。得分评卷人其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说的：“尖”，指高音区的发音明亮；“堂”，指低音区的发音洪亮；“松”，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆”，指发音清脆；“爆”，指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久，可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的，因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。1.下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是（）A弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。B玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。C珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。D在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。2.下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释，不当的一项是A、珠是接近球形正圆体的天成之物，玉是温润而有光泽的美石。B、珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”。C、人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。D、浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。3.根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（）A、如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。B、浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。C、中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。D、与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。二、古代诗文阅读（26分）（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。（13分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉得分评卷人侯①为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”乃谓亭长曰：“吾知公长也。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。[注]①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。②舣船：使船靠岸。4．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．项王军壁垓下。壁：营垒。B．骑能属者百余人耳。属：跟随。C．此天之亡我，非战之罪也。罪：过错。D．项王身亦被十余创。被：遭受。5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（）（3分）A．虞兮虞兮奈若．何?若．为佣耕，何富贵也?B．汉骑追者．数千人。今者．项庄拔剑舞，其意常在沛公也。C．天之亡我，我何．渡为?今人方为刀俎，我为鱼肉，何．辞为D．不忍杀之，以．赐公。具告以．事。6．下列叙述不符合原文意思的一项是()（3分）A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。7．翻译下列句子（4分）(1)项王渡淮，骑能属者百余人耳。(2)独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。（二）阅读下面的诗歌，完成8～9题。（7分）清平乐博山道中即事辛弃疾江西永丰县西二十里有座博山，山中泉石清奇，林谷苍翠，是个风景绝佳的地方。作者闲居上饶时，曾多次去此山游览，并写了多首脍炙人口的词作柳边飞鞚，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。8.本词由一幅幅生动图景组成，请选择你最喜欢的一幅，加以描绘。（2分）9.从情景关系考虑，本词运用了什么表现手法？请简要分析。（3分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1），渚清沙白鸟飞回。_____，不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，______________！（白居易《琵琶行》）（3）故国神游，多情应笑我，。人生如梦，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）三、文学类文本阅读（16分）阅读下面的文字，完成11～14题。（16分）陶四指①陶家在小城是个大家族。老四陶慕青更是了不得，他自小酷爱丹青艺术，尤以画兔享誉画坛。那幅在中堂悬挂的“百兔图”，栩栩如生，温柔可爱，令多少骚人墨客为之折服。人们皆敬称他为“陶四爷”。②陶四爷平素深居简出，潜心作画，似乎一介“大隐之士”。可民国二十年那年发大水，当多少百姓流离失所四处漂泊之时，陶四爷竟寝食不安，一口气作画上百幅，并亲自上街义卖，所得的钱财全部赈济给了灾区难民，一时在小城传为佳话。而当县城小报记者去采访他时，他却淡淡地说道：“区区小事，何足道哉！”③抗战那年，小城陷落，膏药旗如蝗虫般满天飞舞，驻扎在翠园内的鬼子中队骄横不可一世。中队长佐田是个“中国通”，亦甚喜爱丹青艺术，当他听说小城有个颇有名气的画家时，便急吼吼地把维持会会长陶幕高唤来“嘀咕”了一通，并指定三日后要取画。谁知那陶慕高竟是陶慕青的大哥。他深知四弟的脾气异于常人，此事不大好办；但又不敢推却，只得强装笑颜应诺了下来。④果不其然，当陶慕高登门说明来意后，竟被四弟痛骂了一通，羞得他面红耳赤，只恨无地洞可钻。⑤三日过去了，陶四爷称病不起，始终没有作画。⑥佐田可从没吃过这种瘪，气得疯子似的乱吼。为了不服这口气，他决意亲自登门索画。⑦那一日，佐田特地备了一盒礼品，拉着陶慕高一道假惺惺地前去探望陶四爷。陶四爷不卑不亢地起床接待。寒暄一阵后，佐田便直通通地向其索画。陶四爷再三婉言推辞，谁料佐田竟面有愠色地吼道：“你的，良心大大的不好！”⑧陶慕高在一旁急了，赶紧上前打起了圆场。陶四爷无奈，只得忍住性子取来笔墨，铺开宣纸，不慌不忙地画了起来。⑨须臾工夫，一只通体雪白的兔子便画成了，只是那神态有点蔫。陶慕高凑近一瞧，不由得倒抽一口冷气：这只兔子竟没有画尾巴！得分评卷人⑩这含义是不言自明的。那佐田是个“中国通”，也看出了这个“匠心”，旋即黑了脸，“叽里哇啦”地嚷开了，硬要陶四爷添上没画完的那一笔。⑪陶四爷却把画笔一掷，安然坐下，悠闲地捧着紫砂壶啜了起来。⑫佐田见状大怒，抽出指挥刀猛地砍去八仙桌的一角。陶慕高大骇，又慌忙上前好言相劝四弟“别吃这眼前亏”。孰料，平素一贯温文尔雅的陶四爷“霍”地站了起来，他面无惧色，一把操起裁宣纸的小刀，对准自己的右手大拇指猛然一斫，顿时，鲜血四溅，汩汩流淌……⑬从此，陶四爷与画绝缘。“陶四指”则名播遐迩。11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（3分）A.小说的标题起到了暗示情节、设置悬念的作用。读者一看到这个标题，马上会产生阅读兴趣，急于想知道故事的来龙去脉。B.日寇佐田队长亲自登门索画，陶慕青不想激化矛盾，隐忍作画，可见他的本性是柔弱的。C.陶慕青为佐田画的兔子“没有尾巴”，含义“兔子尾巴长不了”，以表达对日寇的蔑视、痛恨和诅咒。D.小说的结尾，“从此，陶四爷与画绝缘。‘陶四指’则名播遐迩”，作者用反衬手法突