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第一单元教学反思本单元教学最满意的是：通过两周多全体师生的共同努力，第一单元已经学完了。经过单元过关和平时作业检查，发现多数学生已完全达到了教学目标之要求。如：对于本单元的60个生字，均能独立读准音、记住形、会组词。对于要写的29个字，学生不仅能书写正确而且还会听写并会组词扩词。对于“识字1”、第1课和第4课学生都会背诵了。还了解了一些具有春天特征的景物和词语。本单元教学需要改进的是：1、在识字过程中，学生会记住这个字但说不出记字方法。2、29个字学生虽全会写了但有些字写不规范，特别是言字旁、绞丝旁、双立人、折纹头、竖心旁写不规范。3、还有些学生读课文时出现添字漏字现象，长句子也读不准确。改进措施：在今后的教学过程中应加强识字方法的指导和规范写字指导。对于难写的偏旁可采取针对性的单项训练，还要加强朗读的训练。第二单元教学反思本单元教学最满意的是：经过全体师生的共同努力，第二单元的学习内容已全部学完。通过平时的抽查和单元过关检测得知，本班学生对于本单元要求会认的74个生字已基本掌握，均能达到会认会读会组词，也能用多种方法记住这些字。对于本单元要求会写的30个字学生均能达到书写正确、规范，并能听写正确。学生亦能正确、流利地朗读本单元的四篇课文。对于本单元的一些词语不仅不仅理解词义且能用这些词语练习说话。本单元教学需要改进的是：个别学生还读不准平翘舌音，还有些学生读不准书中的一些长句子，还有些学生写字抓不住主笔，个别字写不规范。在今后的教学过程中，一定要加强字词教学，加强写字指导，加强阅读训练。