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-1-和硕县深入开展创先争优活动简报第53期（总109期）和硕县深入开展创先争优领导小组办公室2011年7月18日和硕县“四环相扣”扎实学习先进典型和硕县在深入开展创先争优活动中，把学习、选树各级各类先进典型作为重要载体，认真落实上级部署，广泛动员，丰富学习形式，抓好学用转化，健全工作机制，充分发挥先进典型激励引领示范作用，努力形成比学赶超热潮，积极带动广大党员干部投身和硕跨越发展和长治久安的伟大实践中。选好选对榜样，远学加近学，确定向谁学。一是认真贯彻落实中央、自治区和自治州党委关于学习先进典型的有关精神。组织全县党员干部向沈浩、文建明、阿里木•哈里克、杨善洲等先进典型学习，明确学习内容、方式方法和目标要求，做到比有方向、学有目标、赶有标杆。共组织学习杨善洲同志先进事迹专题讨论160余-2-场次，各级领导干部撰写心得体会2600余篇；二是选好用实县域党员先进典型。结合日常工作，在各行业、岗位上大力选树了闫青、阿里木江、傲尔丽曼、杨永芳、程桂兰、何守义、高克明等一大批带动能力强、群众反映好的县域党员先进典型。同时，通过庆祝“七·一”建党节，集中选树表彰了先进基层党组织20个，优秀共产党员60名，优秀党务工作者20名，用身边的人和事带动身边的人，增强全县基层党组织和党员的创先争优意识，不断提高服务群众的热情。细化量化标准，对标加反思，确定学什么。一是开展先进优秀标准大讨论活动。全县各部门单位、各行业领域党组织采取“党员自己提、支部共同议、群众广泛评”的方式开展先进优秀标准大讨论活动，广泛发动党员和群众参与，多方征求意见，把蕴含在先进典型身上的学习创新、服务人民、艰苦奋斗、爱岗敬业等崇高精神品质总结提炼出来，结合岗位职能职责，进一步细化量化“五好五带头”标准；二是开展“三对标三反思”活动。各级党组织和党员干部通过开展“与全国先进典型对标、与身边先进典型对标、与自己发展愿景对标，反思思想认识水平、反思工作方式方法、反思人民群众需求”活动，2300余名党员干部撰写“反思笔记”近万篇，对标反思查找出差距问题5000余项，为公开承-3-诺活动打下坚实基础。充分激发基层干部为民服务的原动力，强化基层干部为民服务的执行力。丰富完善载体，广泛加深入，确定怎么学。一是多模式多层次学习。各部门各领域基层党组织的广大党员干部对照先进典型的感人事迹，结合各自工作实际和承诺践诺情况，通过召开民主生活会和组织生活会、中心组学习、基层调研、领导带学、个人自学，交流讨论、征文演讲等方式加大学习力度。二是全方位多角度宣传。县电视台、县远教办深入挖掘文化社区、工商局、乌勒泽特村、王海强、道·吉日盖、何万勇等先进典型事迹，制作专题片进行展播，形成辐射效应。县委党校、驻村干部开展先进典型事迹宣讲活动，突出针对性和实效性，进一步调动广大党员学典型、当模范的主动性，进一步推动创先争优活动深入开展。截至目前，100多名宣讲员已开展宣讲活动160多场次，受益党员群众达2.5万多人次；三是学以致用凸显成效。全县各级基层党组织和广大党员在换届、抗洪、处突等急难险重工作任务中创先争优，以先进典型为榜样，恪尽职守，勇挑重担。在6月18日的曲惠沟山洪灾害抗击中，共产党员组成的突击队，火速奔赴一线，打桩子，装沙袋、扛沙包、固河堤……努力将灾害造成的损失降到最低，赢得了党和人民群众的肯定赞扬，切实深化学习效果。-4-坚持建章立制，保障加激励，力求长效学。一是建立学习计划制度。全县各级党组织制订学习计划，把学习活动与日常工作、为群众办实事相结合，利用民主生活会、组织生活会等抓紧抓实抓好先进典型学习活动；二是建立跟踪监督制度。全县各级党组织建立完善的学习先进典型活动台账，做到考勤登记清楚，笔记、心得等资料装订规范，为群众办实事好事有据可查，方便跟踪问效。县创先争优活动领导小组和各党工委切实抓好学习先进典型活动的落实，结合党建工作督查等加大对学习先进典型活动的指导落实力度，确保学习成效；三是建立考核评价激励制度。全县各级党组织把学习先进典型情况列入广大党员领导干部考核的基本内容，多方面多层次加大对先进典型的政策倾斜和关怀照顾，让德才兼备、带领群众致富的先进典型得到提拔重用，县委、政府每年拿出专项资金对先进典型进行奖励，福利待遇方面适当提高，让有困难的先进典型时刻感受到党和国家的温暖。抄报：自治州创先争优领导小组办公室，自治州第二指导检查组。抄送：和硕县深入开展创先争优活动领导小组组长、副组长，和硕县指导检查组。和硕县深入开展创先争优活动领导小组办公室2011年7月18日印