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2011年河南中招化学实验操作考试题（五稿）一、A类实验操作练习题：1、探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）实验用品：石灰石（或大理石,放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、烧杯（100mL,盛有水）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配合适的毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管，都先连接好）、试管（20mm×200mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。实验要求：（1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。（2）会在实验室制取二氧化碳。（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。实验内容：（1）连接装置，检查装置的气密性。（2分）（2）正确取出几小块石灰石（约5g-7g）和8mL—10mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。（3分）（3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（2分）（4）检验二氧化碳气体。（1分）（5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。评分表：1．化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）评分要点分值扣分（1）组装仪器并检查装置的气密性连接试管和带导管的单孔橡皮塞（1分），检查装置的气密性（1分）。2（2）制取二氧化碳1.从试管口取下带导管的单孔橡皮塞，放在实验台上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊子（或药匙）取几小块（约5g—7g）石灰石（或大理石）于试管中，（无撒落），取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者（1分）。2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。3.塞好带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在铁架台的铁夹上（1分）。3（3）收集二氧化碳用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口(1分），将燃着的木条放在瓶口，做验满实验（1分）。2培训说明：探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）1．毛玻璃片在能盖住集气瓶口的情况下要尽量小。2.石灰石可用修路的小石子且配备前要先实验其反应速率。该实验要按试题要求准备药品和仪器，在选用仪器和药品时，如按当地的仪器和药品准备实验，一定要考虑该实验的完成时间和气体的纯度。3．连接试管和带导管的单孔橡皮塞时要有旋转的动作，否则扣1分。检查装置的气密性时，应先把导管一端放在盛水的烧杯中，然后用手握住试管壁。操作相反扣1分，两处错只扣1分。4.向试管中加入药品要先放石灰石，后加稀盐酸，顺序错误扣1分。倒入盐酸的量超过试管容积的1/3，瓶塞拿下不倒放，标签不对手心均扣1分，两处都错只扣1分。添加药品后的试管不固定在铁架台上收集二氧化碳气体扣1分。5.收集气体时，导气管伸入到瓶口处或瓶中部，集气瓶口没有用玻璃片半封闭，均扣1分，都错只扣1分。6.验满时火柴明显伸入瓶内扣1分。7.验满后,倒入少量澄清石灰水振荡，操作正确若石灰水不变浑浊不扣分。8.若考生制取二氧化碳时，用酒精灯加热试管，监考老师应给予制止。（4）二氧化碳气体的检验向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡。观察现象，得出结论,制得的气体是二氧化碳。12．配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（8分）实验用品：蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐（放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10mL、50mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。实验要求：（1）能进行溶质质量分数的简单计算。（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。实验内容：（1）计算：配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量为g；水mL（1分）。（2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。（2分）（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。（3分）（4）溶解。（1分）（5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（1分）（6）整理实验台。评分表：2．化学实验题：配制40g溶质质量分数为5％的氯化钠溶液（8分）评分要点分值扣分（1）计算配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量2g；水38mL。1（2）称NaCl的质量1.在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游码(若用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分)，称取2.0g氯化钠至天平平衡（瓶塞倒放，无撒落），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。(称量的结果要向老师展示)(1分)。2.将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位（1分）。2（3）量取水的体积用量筒量取38mL水。向量筒中加水至接近38mL处（1分），量筒放平稳，再用胶头滴管吸水悬空滴加到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且到达38mL刻度处（1分）。正确读数（1分）（量取的结果要向老师展示）。3（4）溶解将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，搅拌时，不要有连续碰撞声。1（5）装瓶将配制好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有5%1氯化钠溶液标签的试剂瓶中，盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。培训说明：配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（8分）1.天平应处在游码回零的平衡状态，学生不用调零。但使用前要检查天平是否平衡。2.计算结果有错误扣1分。3.称量：称食盐时，若一次添加量超过2g不扣分，同时老师要提醒学生，将多取的食盐放在指定的位置，不能放回原瓶，放回原瓶扣1分。称量稍有误差不扣分，食盐稍有撒落不扣分。称量纸要事先准备好，只要没有弄湿，可多次使用。称好后请老师过目。4.量取：倾倒液体时瓶塞倒放，标签向手心。倾倒液体时手持量筒或放桌面上均可。若倾倒液体超过所需量，可倒出部分或倒完重做，（倾倒操作有错或倒出的液体倒回试剂瓶中均扣1分）。胶头滴管要垂直悬在容器口上方。胶头滴管若伸入量筒中或接触量筒壁均扣1分。量筒放平，视线、刻度线、凹液面最低处保持水平。读数方法不正确，扣1分。5.尽可能使用颗粒较小的食盐，便于缩短食盐溶解的时间。若有少量固体没溶完，不扣分。不从烧杯嘴倒出液体或搅拌时发出连续碰撞声均扣1分，都错只扣1分。6.标有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶（也可用其他容器代替），可以选择大一些的容器,以减少老师的工作量。7.实验结束，整理器材时，天平的平衡不能破坏。3．粗盐的提纯（8分）实验用品：粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、烧杯(100mL2个、带刻度)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。（2）了解并实践混合物分离的方法。实验内容：（1）向烧杯内加入适量的粗盐（约3g-4g），并倒入约10mL的水，用玻璃棒搅拌。（2分）（2）制作过滤器，并过滤烧杯内的部分．．液体，可以不过滤完，得到1mL-2mL滤液即可。（3分）（3）蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。（3分）（4）清洗仪器（蒸发皿不清．．．．．洗．），整理实验台。评分表：3.化学实验题：粗盐的提纯（8分）评分要点分值扣分（1）粗盐的溶解用药匙正确取适量粗盐（约3g-4g）于烧杯中，（瓶塞倒放，无撒落，用后擦净药匙放回原处），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操1作者。取下盛水的试剂瓶瓶塞，向上述烧杯内倒入约10mL的水，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；用玻璃棒搅拌（不要发出连续的碰撞声），冲洗玻璃棒，放回原处。1（2）过滤制作过滤器：取一圆形滤纸对折两次，分一、三层打开成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘（1分），食指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸取少量蒸馏水湿润滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁上，用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡，将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上（1分）。2过滤：过滤烧杯内的部分液体。将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，烧杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中，漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁。液面低于滤纸边缘。可只过滤1mL-2mL。冲洗玻璃棒，放回原处。过滤器内余物放入污物杯。1（3）蒸发将部分过滤出的滤液（0.5mL-1mL也可）倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，正确使用酒精灯。1用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中2出现较多固体时，停止加热（1分）。用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（1分），冲洗玻璃棒，放回原处。培训说明：粗盐的提纯（8分）1.粗盐的颗粒要小，（最好用精盐加入细沙而不是土）便于溶解和过滤；粗盐里面的泥沙不能太多，否则会影响过滤时间。2.要用带刻度的100mL烧杯，使学生倒取水时有一个参考。3.滤纸和漏斗要配套（可以根据当地的仪器配置情况选用），滤纸放进漏斗中，不需再用剪刀剪去高出部分。4.滤纸放进漏斗中，润湿后，要有赶气泡动作，只要滤纸边缘能贴在漏斗内壁上即可，不要求绝对无气泡。5.湿润滤纸可以用胶头滴管，也可直接倒烧杯中的水润湿。但以水量不从漏斗下端大量流出为准，否则扣1分。6.铁架台上的铁圈高度要事先调节好，铁架台上放过滤器的铁圈高度，要基本和放蒸发皿的铁圈高度一致，学生不需要再调节铁圈的位置，若两个位置差别较大，可同时放上一个漏斗架。（否则学生调节时，会花费一些时间，影响整个实验进度）。7.过滤时，不符合二低、三靠均扣1分。8、蒸发时，先放蒸发皿后加热，操作顺序错误或加热后把蒸发皿放在实验台上石棉网以外的其它地方扣1分。蒸发时要不停地搅拌，操作正确得到固体不明显不扣分。蒸发时不搅拌扣1分。垫上石棉网给蒸发皿加热者，监考老师应给予提醒。9.当蒸发皿中出现较多量固体时，若等蒸发皿冷却后，再用坩埚钳取下，放在石棉网或实验台上，不扣分。4．化学变化中的现象（8分）实验用品：大理石（或石灰石，放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、2%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中,用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。（3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。实验内容：（1）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象。（3分）（2）生成沉淀。向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，再用胶头滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。（2分）（3）颜色变化。将上述实验（2）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（3分）（4）把未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。评分表：4．化学实验题：化学变化中的现象（8分）评分要点分值扣分（1）生成气体1.正确用镊子取一粒大理石或石灰石于试管内（瓶塞倒放，一横、二放、三慢滑），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸，（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者（1分）。观察记录现象有气泡产生（1分）。3（2）生成沉淀1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，(瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒)，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者。（1分）。2.向上述试管中滴加硫酸