10韵母

淮海技师学院教案编号：SHJD—508—14版本号：A/0流水号：授课日期班级课题：10.第二章第三课韵母（1）教学目的、要求：1、掌握单元音的发音过程、发音特点、发音条件2、掌握韵母结构及类型3、掌握韵母发声要领并且正确发音教学重点：了解单元音按照舌位、唇形和开口度分类方法教学难点：变形韵母：合口呼ong—ung[uŋ]，iong—üong[yŋ]；缩写韵母：un—uen[uən]，ui—uei[uei]授课方法：讲授法；问答法；举例法等教学参考及教具（含电教设备）：参考《现代汉语》教具：多媒体教学后记：板书设计注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计10.第二章第三课韵母（1）一、韵母指音节中声母后面的部分，一共有39个。二、元音气流振动声带，在口腔、喉头不受阻碍而形成的音。三、韵母的分类1、结构分类（1）单元音韵母（2）复元音韵母（3）带鼻音韵母2、按口形分类（1）开口呼（2）齐齿呼i开头的韵母（3）合口呼u开头的韵母（4）撮口呼ü开头的韵母3、按韵尾分（1）无韵尾韵母单元音韵母or韵身只有韵头和韵腹如：aeiaieüe等（2）元音韵尾韵母韵尾是i,u(o)（3）鼻音韵尾韵母韵尾是n,ng教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动学时分配复习新授内容：1、音节的构成？2、什么叫韵母？一、韵母（一）韵母和元音1、概念：指音节中声母后面的部分，普通话中一共39个韵母。例如：话huà中h是声母，ua是韵母；最长的音节是chuāng。2、普通话中可以没有声母（零声母音节），但是不能没有韵母。例如：零声母音节ài中，ai是韵母，音节全由韵母组成。3、元音和韵母的关系：（1）二者分析的角度不同。声母是从分析音节结构角度划分出来的，而辅音是从分析音素的性质方面得来的；（2）两个概念范围的大小也不一样。韵母主要由元音组成，A.所有单元音都可以单独做韵母：例如：a啊o哦e饿ê欸i衣u乌ü鱼-i（前）字-i（后）知er二；B.单元音组合成复元音做韵母：例如：爱ài讨tǎo偷tōu掉diào有iǒuC.元音带鼻辅音韵尾例如：按àn忘uàng（二）韵母分类提问提问举例解释思考思考：元音就是韵母，这句话对不对？2分钟10分钟1、根据韵母开头的元音发音口型分：四呼（1）开口呼（记少不记多）（2）齐齿呼i或以i开头的韵母有i/iao/iou/ia/ie/ian/in/iang/ing9个例如：压iā也iě条tiáo囧jiǒng烟iān注意区别：资zī是-i（前）知zhī是-i（后）属于开口呼。（3）合口呼u或者u开头的韵母有u/uai/uei/ua/uo/uan/uen/ong/uang/ueng10个例如：外uài段duàn黄huáng注意：ong不是开口呼，它表示[uŋ],没有采用ung是为了避免手写体u和α相混。（4）撮口呼ü或者ü开头的韵母Ü/üe/üan/ün/iong5个例如：雨ǚ月iüè原iüán注意：iong不是齐齿呼，它表示[yŋ],没有采用ung是为了避免手写体u和α相混。2、根据韵母结构分：（1）单元音韵母：由一个元音构成的韵母。一共10个：aoeêiuü-i（前）-i（后）er分类：按照口形和舌位，可将单元音分为：A.舌面元音：aoeêiuü7个B.舌尖元音：-i（前）-i（后）2个C.卷舌元音：er1个(2)复元音韵母是指：由2个或者3个元音构成的韵母。一共13个：ao/ai/ou/ei/iao/iou/uai/uei/ia/ie/ua/uo/üe每个复元音韵母中各个音素发音并不完全相同，会有阅读感知思考：为什么iong不是齐齿呼？10分钟10分钟比较响亮的元音，叫做响元音，根据响元音的位置，复元音可以划分为：A.前响复韵母：ao/ai/ou/ei4个其中a/o/e是响元音，并且处于复韵母最前面例如：讨tao太tai飞feiB.中响复韵母：/iao/iou/uai/uei4个其中a/o/e是响元音，并且处于复韵母中间例如：掉diao丢diu外wai退tui注意：iu是iou的缩略形式，ui是uei的缩略形式C.后响复韵母：ia/ie/ua/uo/üe5个其中a/o/e是响元音，并且处于复韵母末尾例如：嗲dia贴tie抓zhua略lüe(3)带鼻音韵母指带有鼻辅音的复韵母，可以分为前鼻音鼻韵母和后鼻音鼻韵母。A.前鼻音鼻韵母：带“n”的鼻韵母：an/en/ian/in/uan/uen/üan/ün例如：谈tan团圆tuan’yüan韵ün（零声母）B.后鼻音鼻韵母带“ng”的鼻韵母：ang/ing/ong/eng/iang/iong/uang/ueng例如：糖tang翁ueng（有且只有零声母）（三）韵母结构韵头：介于声母和韵腹之间，也叫介音或者介母韵腹：韵母主干部分，也叫主要元音韵尾：韵腹后面部分韵头：iuü充当韵母韵腹：元音都可以韵尾：iunng注意：一个音节可以没有声母、没有韵头、没有韵尾，举例说明思考：ueng有没有声母？举例说明13分钟但是不能没有韵尾。例如：zh是声母z是声母装zhuangu是韵头早zaoa是韵母a是韵腹u是韵尾ng是韵尾饿ee是韵腹二、韵母的发音（一）单元音韵母的发音单元音发音时舌位和开口度及唇形始终不变。舌位：发音时，舌头的某一部分会因紧张而隆起，这个隆起的最高点叫“舌位”，舌位出现在舌面上时，叫舌面元音；舌位出现在舌尖上时，叫舌尖元音；发音时卷舌的叫卷舌元音。课本：3-1单元音韵母发音图（略）a央低不圆唇元音口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：打靶dǎbǎ大厦dàshà发达fādá马达mǎdá喇叭lǎbā哪怕nǎpào后中圆唇元音上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介于半高半低之间。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：伯伯bóbo婆婆pópo默默mòmò磨墨mómòe后半高不圆唇元音举例说明展示发音图，指导学生找到正确发音位置思考：一个音节里，必不可少的成分是什么？学生跟读感知15分钟口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比元音略高而偏前。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：隔阂ɡéhé合格héɡé客车kèchēê前中不圆唇元音口自然打开，展唇，舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。（韵母除语气词“ê”外单用的机会不多，只出现在复韵母ie、ue中）i前高不圆唇元音口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：笔记bǐjì激励jīlì基地jīdìu后高圆唇元音两唇收缩成圆形，略向前突出；舌后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：补助bǔzhù读物dúwù辜负ɡūfùü前高圆满唇元音两唇拢圆，略向前突；舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：聚居jùjū区域qūyù屈居qūjūer卷舌元音口自然打开，舌位不前不后不高不低，知前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：而且érqiě儿歌érɡē耳朵ěrduǒi[前]舌尖前不圆唇元音口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。这个韵母在普通话里只出现在z、c、s声母的后面。发音例词：私自sīzì此次cǐcì次子cìzǐi(后)舌尖后不圆唇元音口略开，展唇，舌前端抬起和前硬腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。这个韵母在普通话里只出现在zh、ch、sh、r声母的后面。发音例词：实施shíshī支持zhīchí知识zhīshí（二）复元音韵母发音复元音的发音是从一个元音发音快速向另外一个元音发音逐渐变化的过程，元音之间有主次之分，主要元音的发音口腔开口度最大，声音最响亮，持续时间最长，其他元音发音轻短或含混模糊。1、前响复元音韵母：aieiao（au）ou发音要领：发音时，前面的元音为主要元音，发音响亮、清晰，后面的元音为次要元音，发音轻短、模糊，音值不固定，只表示舌位滑动方向。前响复韵母训练ai灾害Zāihài晒台shàitái皑皑áiáiei配备pèibèi狒狒fèifèi北美běiměiao犒劳kàoláo抛锚pāomáo嚎啕háotáoou守候shǒuhòu漏斗lòudǒu抖擞dǒusǒu思考：举例说明i前后的区别。10分钟10分2、中响复元音韵母：uaiueiiao（iau）iou发音要领：发音时，中间元音清晰响亮，韵头和韵尾含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑动方向。中响复韵母训练：《威威、伟伟和卫卫》威威、伟伟和卫卫，拿着杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水。3、后响复元音韵母：iaieuauoüe发音要领：发音时，后面元音清晰响亮，音值不固定，只表示舌位滑动方向。后响复韵母训练《贾家养虾》贾家有女初出嫁，嫁夏家学养虾，喂养的对虾个头儿，到市场直加价。贾家爹爹会养鸭，子虽肥伤庄稼。邻里吵架不融洽，家也学养对虾。小虾卡住了鸭子，鸭咬住了虾的夹。夏家公公劝，贾爹爹压，大鸭不怕吓，小虾装得嗲，家贾家没办法。（三）鼻韵母的发音鼻韵母有16个:前鼻音：an/en/ian/in/uan/uen/üan/ün/后鼻音：ang/ing/ong/eng/iang/iong/uang/ueng发音方法1、an、en、in、ün发音时，先分别发a、e、i、u，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，气流从鼻补充练习材料学生阅读锻炼钟10分钟腔通过，发前鼻音n。例如：感叹ɡǎntàn灿烂cànlàn认真rènzhēn根本ɡēnběn拼音pīnyīn尽心jìnxīn军训jūnxùn均匀jūnyún2、ian、uan、üan发音时，先发i、ü、u，要轻短，接着发an，与an结合成一个整体。例如：偏见piānjiàn先天xiāntiān贯穿ɡuànchuān转弯zhuǎnwān轩辕xuānyuán全权quánquán春笋chūnsǔn温存wēncún3、ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：厂房chǎnɡfánɡ、沧桑cānɡsānɡ的韵母。4、eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：更正ɡènɡzhènɡ、生冷shēnɡlěnɡ的韵母。5、ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：定型dìnɡxínɡ、命令mìnɡlìnɡ的韵母。6、ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。例如：工农ɡōnɡnónɡ、红松hónɡsōnɡ的韵母。7、iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。uang发音时，先发u，接着发ang，由u和ang紧密结合而成。ueng发音时，先发u，接着发eng，由u和eng紧密结合而成。例如：亮相liànɡxiānɡ想象xiǎnɡxiànɡ汹涌xiōnɡyǒnɡ穷凶qiónɡxiōnɡ总结归纳发音感知10分钟小结作业巩固状况zhuànɡkuànɡ双簧shuānɡhuáng翁wēnɡ瓮wènɡ注意：1、ueng自成音节，不拼声母。2、iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w。3、uen跟声母相拼时，省写作un。例如：lun（伦）、chun(春)。uen自成音节时，仍按照拼写规则，写作wen（温）。本节课主要学习了韵母的发音部位、发音方式、和发音要领三个方面内容。随堂阅读（P47）3分钟2分钟