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1肖老师讲话整理时事问答题重点：6、9、11、12、13、14（其中第9、11为重复题）思品学科：教材专题有3个。一、心理品质专题包括七上第三单元、七下第一、二单元。不考具体内容，从整体上来考，综合来考。要注重教材课题、框题、目题主要观点，要鼓励学生答题，是送分题，只要动笔就得分。如洪战辉的事迹，应具备哪些品质？我们应该怎样向他们学习。二、交往专题（交往沟通、交往品德）八上第5课、第8课不考。交往的对象有四个：父母、老师、同学、网络交往，过去考父母的多些。复习时设计两个材料，把交往品德纳入进去，每个材料出5个问题就行了。三、权利义务专题重点在第1课第2框及第2课。次重点：3、4、5、6课。主要考查教材中主要观点。有可能把隐私权、生命健康权放进去。教材中的活动框。时事热点一、建党九十周年（重点之重点）注意时事热点与教材相关：党的基本路线、国情、国策、战略小康社会、共同理想。这个专题准备设计一问：如何深化要歌颂党、热爱党，考察学生对党的敬仰、爱戴之情？如办主题班会、设计宣传党的栏目等。二、青少年健康成长（七、八、九三个年级），着重考教材准备两个材料：一个是网络方面的材料，一个是校园安全方面的材料：如人身安全、食品安全、交通安全、身心健康。主要考教材中内容，主要联系学生的实际，注意教材中的活动框。三、教育改革发展纲要材料是教育改革发展纲要，也可能是胡书记在清华大学建校100周年上的讲话。1、从时事政治问答题中选一个考2、从教材中设问，如：珍惜受教育权利，我知我师、我爱我师、从尊师方面考，不是从与老师交往方面考，九年级的理智面对学习压力、终身学习也可以融入进去考。3、国家如此重视教育我们学生应该怎么做？教育改革发展纲要体现了教育公平，学生表态谈些感受，你认为如何推进教育公平等。科学发展观的内涵、实质不考。本题三问四、责任中国、发展中国材料两个：一是十二五规划、二是我国参加的一系列国际会议。1、时事问答第6题。2、教材中的内容、观点主要是九年级。3、深化的问题，设问角度：一是民生问题；二是对小康社会的远景展望。列举改革开放成就。五、道德模范中档题，学生要了解人物事迹，两问4分，以下。1、先进人物的高尚品质有哪些？2、怎样向他们学习？表态的话语。六、科技创新：中档题两个材料：一是嫦娥二号；二是科学技术奖励大会。设计两问：1、科技兴国、人才强国战略；2、怎样培养学生的创新精神、创新意识、创新能力？2历史学科一、古代史专题1、重要朝代（秦、汉、唐、明、清）A、政治、经济（政治制度、巩固统一的措施）。人物主要考皇帝：秦始皇、汉武帝、唐太宗。B、对外交往，考例举题，举事实。也包括现代史中的内容。2、古代文化，以选择题，例举题为主。乡土历史，注意襄阳好风日地书，1、2、3、5课，第7课人物：杨洪胜、刘公；第8课知道：肖楚女、程克绳。第11课张自忠；第12课解放襄阳的时间、活捉康泽的故事。乡土历史可能是选择题，也可能在热点中考。枣阳人刘秀二、侵略与反抗四次战争，两次反抗，英雄人物，三个条约对中国社会性质的影响。南京条约、辛丑条约是重点，重点分析条约的内容对中国社会的影响。马关条约是次重点。三、辛亥革命（要全面复习）洋务运动不考，新文化运动放在下一个专题中去1、戊戌变法与辛亥革命联系起来考。2、孙中山在活动，对孙中山的评价：革命的先行者。3、武昌起义，时间、历史意义、功绩。四、建党九十周年（压轴题）1、两个运动：新文化运动和五四运动：准备条件、关系，口号、旗帜。2、党的发展历程（成立、发展、壮大、形成了哪三个领导核心要记住）3、重要会议（一大、遵义会议、七大、十一届三中全会，内容、意义）4、重要活动：大革命时期、解放战争时期等5、重大成就，学生会例举、建国前、建国后。6、和世界史中马克思主义诞生，共产党宣言、十月革命。此专题要注意两点：1、与现代史联系：中华人民共和国成立巩固、十一届三中全会，要设计一问，2分。2、与中外史联系。1分或2分五、抗日战争重点难忘九一八、西安事变、钓鱼岛事件，设计两问，中档题，钓鱼岛事件，学生受到哪些启示、教育？六、资产阶级革命与改革（肯定要考，是个大题）1、美国历史及战后（发展的原因）2、以文献为线索命题3、以历史人物为线索命题回避上一年的题目七、一战和世界格局的变化重点在一战，两问，兼顾二战后世界格局的变化。是个中档题。八、经济危机和战后资本主义发展变化。中档题，比一战要大一些。命题时，1、以战后美国经济的发展为主线2、以西欧国家和日本经济的发展作为主线来命题。32011年老河口市综合文科试题1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定的学校一切工作的出发点和落脚点是A、加强学生管理B、学生健康成长C、减轻学生负担D、创新发展方式2、2010年10月15日至18日，中国共产党第十七届五中全会在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，该建议规定的加快经济发展方式的根本出发点和落脚点是A、建设小康社会B、全面提高质量C、保障和改善民生D、建设“两型”社会3、我们青少年避免侵害的前提是A、学武术，有能力防范侵害B、保持高度警惕C、尽量不与他人交往D、保持乐观的情绪4、我国设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件。这体现了对未成年人的A、社会保护B、家庭保护C、司法保护D、学校保护5、小孙经常赞赏妈妈做的饭香甜，穿的衣服漂亮，妈妈很开心。小孙与父母交往的艺术是A、认真聆听妈妈的教诲B、不计较妈妈的错误C、帮助妈妈做家务D、赞赏妈妈6、当你不小心溅了别人一身泥时，正确的做法是A、真诚地赔礼道歉，请求别人原谅B、“溅”了就“溅”了，管他呢C、硬声硬气地说“对不起”D、在别人的指责下，勉强道歉7、一位消费者没有认真看生产日期、保质期等内容，就稀里糊涂买了一袋奶粉。这位消费者没有行使A、安全权B、自主选择权C、知情权D、公平交易权8、我们国家生存发展的政治基石和活力源泉是①以经济建设为中心②四项基本原则③改革开放④节约资源A、①②B、③④C、①④D、②③9、我国实行计划生育的目的是A、控制人口数量，提高人口素质B、控制人口数量，提高综合国力C、提高人口素质，促进经济发展D、晚婚、晚育、少生、优生10、我国人民行使当家作主权力的机关是①全国人大②地方各级人大③国务院④人民法院A、①②B、③④C、②③D、①④26、九十年风雨九十年辉煌（8分）2011年，我们将迎来中国共产党九秩华诞。1921年，中国共产党成立，中国人民的革命斗争从此有了自己的引路人，中国人民改天换地的伟大革命轰轰烈烈、如火如荼。反封建、反压迫、反侵略，经过28年艰苦卓绝的斗争，建立了中华人民共和国；获得新生的华夏儿女在中国共产党的领导下，开启中华民族伟大复兴的艰难征程。探索、改革、发展，经过60多年的奋斗，一个悄然崛起的中国巍然屹立于世界的东方！①国策战略：在社会主义初级阶段，中国共产党依据我国的国情制定了哪些基本国策和发展战略？（2分）②成就幸福：新中国成立60多年来，我国的社会主义建设取得了一个又一个伟大成就，人民当家做了主人。请你谈谈我国社会主义建设取得了哪些巨大成就？取得这些巨大成就说明了什么？（2分）③经验道路：发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持什么？我们应坚持的发展道路是什么？（2分）④爱党赞党：请你列举“双百人物”中一名优秀党员的名字，并谈谈这名优秀党员具有哪些高尚的品质？（2分）27、教育的发展民族的基石（6分）材料一：2010年7月，中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议，胡锦涛总书记就推动教育事业科学发展提出了5项要求。之后不久，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，《纲要》指出：“国运兴衰，系于教育；教育是民族振兴、4社会进步的基石。”材料二：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教师放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。……”①理解分析：结合所学的知识，请你谈谈对“国运兴衰，系于教育；教育是民族振兴、社会进步的基石”这一论述是怎样理解的？（2分）②发展方针：指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是什么？（2分）③我知我师：上述语句是在赞美谁？为什么要赞美他（她）们？（1分）④我爱我师：你是怎样与老师进行交往和沟通的？（1分）28、发展中国责任中国（6分）材料一：2010年10月15日至18日在北京举行的党的十七届五中全会，审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出，制定“十二五”规划要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。这是“十二五”规划建议的一个最为鲜明的特点，也是时代的要求，事关“十二五”乃至更长时期改革开放和现代化建设全局。材料二：2010年9月21日，国务院总理温家宝在纽约出席了联合国千年发展目标高级别会议和第65届联合国大会一般性辩论，奏响了和平、发展、合作的时代强音。2010年11月11—14日，国家主席胡锦涛出席二十国集团（G20）峰会和ＡPEC会议．向世界发出了庄严的中国承诺。面对国际金融危机，中国向世界交出了一份靓丽的答卷。①展望“十二五”：“十二五”时期，我国经济社会发展的主要目标是什么？（2分）②谋划大发展：请你为加快我国经济发展方式转变提出合理化建议。（1分）③中国的形象：材料二说明了什么？（2分）④祖国在我心中：简述我国现在的基本国情是怎样的？请向祖国说一句心里话。（选一问）（1分）29、道德力量感动中国（6分）2011年2月，“感动中国2010度人物”评选揭晓，他们是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，冲入泥石流勇救23条生命的军人王伟，扎根草原42年的上海医生王万青，患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明等。他们的事迹和行为传遍神州大地，他们的精神和品质感动华夏儿女。①感动你我：上述人物及其事迹为什么会感动华夏儿女？（2分）②优秀品质：结合七年级所学的知识，谈谈“患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明”具有哪些良好的心理品质？（2分）③心动行动：现实生活中，我们青少年应如何向“感动中国”的人物学习？（2分）30、祖国的未来特别的呵护（7分）材料一：中国互联网络信息中心发布的报告显示，我国8700万网民中，三成以上是学生，18岁以下的达1500万人。在青少年犯罪中，70％以上受到网上不健康内容的影响。“整治网吧，救救孩子”已成为越来越多家长的心声。材料二：2010年，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，造成近百名孩子受伤。湖南育才中学踩踏事故致8死26伤。各地频繁不断的校园踩踏事故，再次敲响校园安全警钟。①理解分析：结合材料一，谈谈净化网络环境有什么意义？（2分）②拒绝诱惑：我们青少年如何抵制网络色情等不良信息的诱惑（侵害）？（2分）③建言献策：为防止校园踩踏事件的再次发生，请给学校提两条建议？（1分）④学会自护：遇到意外险情与伤害时，正确的做法有哪些？（2分）31、正确行使权利，认真履行义务（7分）一个作家曾经说过：“每个人都有自己的一份权利，也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。”我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛而真实的权利，我们要珍惜这些权利，正确行使权利；履行义务是享受权利的需要，是促进社会文明的需要，我们要忠实履行义务。①主人的体现：我国公民享有的基本权利和履行的基本义务各有哪些？（2分）②权利的保障：我国公民的权利保障体制是什么？对公民权利最重要、最有效的保障是什么？（2分）③合格的公民：根据权利和义务的关系，你认为怎样做才算一名合格的公民？（1分）④主人的责任：你打算如何忠实履行义务？（2分）52011年襄城适应性考试思品试题一、单选题1.2010年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第的建议》。A.十个五年规划B.十一个五年规划C.十二个