2011年高三生物同步测试(10)选修3现代生物科技专题

2011年高三生物同步测试(10)第1页(共9页)第一轮复习2011年高三生物同步测试（10）选修3现代生物科技专题说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分；答题时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题60分）一、单选题（每题1.5分，共60分）1．基因工程中科学家常采用细菌等原核生物作为受体细胞，这样做的原因不包括（）A．结构简单，多为单细胞B．繁殖速度快C．遗传物质的含量少D．DNA为单链，变异少2．下列关于DNA连接酶的作用的叙述正确的是（）A．将单个核苷酸加到某DNA片断末端，形成磷酸二酯键B．将断开的两个DNA片断的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片断互补的黏性末端连接起来，而不能将双链片断平整末端进行连接3．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是（）A．基因功能B．蛋白质功能C．氨基酸序列D．mRNA密码子序列4．表示限制酶切割某DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和C之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间5．在转基因技术中，把目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是（）A．640B．8100C．600D．8006．抗病毒的转基因植物成功表达后，以下说法正确的是（）2011年高三生物同步测试(10)第2页(共9页)A．抗病毒转基因植物可以抵抗所有的病毒B．抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性C．抗病毒转基因植物可以抗害虫D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异7．1976年，美国某教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌体内，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内A．合成人的生长激素B．进行转录和翻译（）C．合成人的生长抑制素释放因子D．进行DNA的复制8．哪项不是基因表达载体的组成部分（）A．启动子B．终止密码C．标记基因D．目的基因9．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构10．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（）①检测受体细胞是否有目的基因②检测受体细胞是否有致病基因③检测目的基因是否转录mRNA④检测目的基因是否翻译蛋白质A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．下列有关质粒的叙述，正确的是（）A．质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNAC．质粒只有在侵入宿主细胞后，在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行12．下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③13．用高度分化的植物细胞、组织进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A．该愈伤组织是经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构14．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）2011年高三生物同步测试(10)第3页(共9页)A．①②B．①③C．①④D．②③15．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段完全相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞16．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于（）A．培养基不同B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株17．动物细胞融合的目的中最重要的是（）A．克服远缘杂交不亲和性B．制备单克隆抗体C．培养新物种D．生产杂种细胞18．要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群。其原因是（）A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增值B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以下的抗体C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体19．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（）A．细胞丧失了全能性B．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化C．基因的表达有选择性D．不同的细胞内的基因不完全相同20．植物体细胞融合完成的标志是（）A．产生新的细胞壁B．细胞质发生融合C．细胞膜发生融合D．细胞核发生融合21．为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动2011年高三生物同步测试(10)第4页(共9页)物组织应选用下列哪种物质处理（）A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．盐酸D．胰脂肪酶22．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（）①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A．①②③④B．①③⑤C．②④D．②③23．植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）A．尚未培育出属间杂种植物B．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体C．将杂种细胞培育成植株D．让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状24．下列为有关动物细胞培养的叙述，其中不正确的是（）A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞全部衰老死亡25．组织培养出来的植物一般很少有植物病毒的危害，其原因是由于（）A．在组织培养过程中的细胞进行的是快速分裂和分化B．人工配制的培养基上，病毒根本无法生存C．组织培养的植物内水分太少，无机盐含量太高D．进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的26．哺乳动物如牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用（）A．动物细胞培养B．胚胎移植C．动物细胞融合D．核移植27．下列不是精子、卵子发生的区别的是（）A．初级精母、卵母细胞的形成时间B．MI和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量28．下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正2011年高三生物同步测试(10)第5页(共9页)确的是（）A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关，而与图③无直接关系C．在图示②细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏29．下列说法正确的是（）A．成熟的精子遇到卵子便可发生受精作用B．排出成熟卵子细胞的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的30．关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂31．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④32．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的一倍，该切片取自（）A．人的原肠胚B．牛的卵巢C．绵羊的肝脏D．家兔的胚胎33．下列叙述不正确的是（）A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植34．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细2011年高三生物同步测试(10)第6页(共9页)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（）A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化35．下列关于卵细胞采集的叙述不正确的是（）A．有些动物采集时要用促性腺激素处理B．从输卵管中取出的卵子，可直接与获能的精子在体外受精C．对一些动物可直接从活体卵巢中吸取母细胞D．采集的卵母细胞，也可直接与获能的精子在体外受精36．下列过程在胚胎移植时没有必要进行的是（）A．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应B．对供体、受体要进行选择C．要用激素对供体进行超数排卵处理D．胚胎移植常采用手术法和非手术法37．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（）A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变38．20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有利地支持了下列哪一种观点（）A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其它生物的生存B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其它生物有害的病原体C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰39．“1+12”是生态工程基本原理的哪一个（）A．物种多样性原理B．整体性原理C．协调与平衡原理D．系统学与工程学原理40．城市生态系统是人类起主导作用的生态系统，其主导作用体现在（）2011年高三生物同步测试(10)第7页(共9页)A．消费者主要是人类B．城市中动物植物不多，分解者的功能不强，人是主要种群C．城市的一切是人创造的D．人类对城市生态系统的发展起支配作用第Ⅱ卷（非选择题40分）二、简答题41．（6分）将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品。试分析回答：（1）烟草转基因产品的获得属于（）A．基因工程B．细胞工程C．微生物工程D．酶工程（2）人的基因之所以能嫁接到植物体中，原因是。（3）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了。（4）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明。42．（8分）人的血清蛋白在临床上需求量很大，它通常是从人的血液中提取出来获得的。由于艾滋病病毒等人类感染性病原体造成的威胁与日剧增，使人们对血制品顾虑重重。而转基因技术的应用，使人类可以从动物体内获得大量的安全优质的血清蛋白。其操作过程主要是将人类血清蛋白基因与病毒DNA构成重组DNA，然后将重组DNA转移到奶牛的受精卵中，最后可从该受精卵发育成的雌牛的乳汁中分离人们所需要的血清蛋白。试分析回答下列问题：（1）临床上病人血清蛋白，往往造成组织水肿，其主要原因是。（2）转基因技术中所需要的人类血清蛋白基因首先需要通过分子生物学技术