2011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试

12011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试（问卷）1（共40分）班别：姓名：学号：一、古诗词鉴赏（共28分）1．阅读下面两首诗,然后回答问题。（6分）清平乐李煜别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（1）两首词都写到了春，可是表达的内容有所不同，请分析它们分别表达了怎样的思想感情。（2分）（2）李词中“离恨恰如春草，更行更远还生”一句用了怎样的修辞手法？好在何处？黄词构思巧妙，说说你的理解。（4分）2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？（3分）（2）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。（3分）3.阅读下面的诗，回答问题。(8分）凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。24．阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。注解：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》·曲牌名。（1）诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？（2）《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？5．阅读下面两首词,然后回答问题。（8分）江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。鹧鸪天贺铸重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。（1）这两首词同写对亡一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。（4分）（2）这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词采用的不同写法是什么，表现了怎样的意境。（4分）二、默写（共12分）1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）2、想当年，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）33、日月之行，＿＿＿＿＿＿＿；星汉灿烂，＿＿＿＿＿＿＿。（曹操《观沧海》）4、春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李煜《虞美人》5、多情自古伤离别，＿＿＿＿＿＿＿!今宵酒醒何处?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(柳永《雨霖铃》)6、庄生晓梦迷蝴蝶，，沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）42011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试（问卷）2（共50分）班别：姓名：学号：一、古诗词鉴赏（共37分）6、阅读下面唐诗，然后回答问题。（8分）送杜十四之江南白居易荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有哪些含义？“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(4分)（2）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有何联系？（4分）7.阅读下面的诗，回答问题。（5分）黄氏延绿轩[明]高启葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。[注]芜，丛生的草。（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？8．阅读下面两首诗，完成后面的题。（8分）读长恨辞宋·李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。马嵬清·袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。（1）两首诗都是读《长恨歌》后所抒的的感慨，《长恨歌》是何人的作品？这两首诗感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。（4分）（2）两首诗的表现手法是否一致，请作简要分析。（4分）9．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）春思①5贾至草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。春光武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城③。注：①《春思》写也于作者被贬时。②历乱：花枝烂漫的样子。③洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。（1）两首诗中描写的春景相同吗？请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）（2）两首诗都是抒情的佳作，任选其中一首，结合作品的三四两句赏析其巧妙的构思。（4分）10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（2分）（2）“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(2分)（3）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？（4分）二、默写（共13分）1、＿＿＿＿，申之以孝悌之义，＿＿＿＿。(《孟子·粱惠王上》)2、＿＿＿＿，海不厌深。周公吐哺，＿＿＿＿。(曹操《短歌行》)3、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。__________________，__________________！（李白《梦游天姥吟留别》）4、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，__________________，__________________，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）5、秦人不暇自哀，______________；_____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）6、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)7、出师未捷身先死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《蜀相》）62011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试（答卷）11．阅读下面两首诗,然后回答问题。（6分）（1）两首词都写到了春，可是表达的内容有所不同，请分析它们分别表达了怎样的思想感情。（2分）（2）李词中“离恨恰如春草，更行更远还生”一句用了怎样的修辞手法？好在何处？黄词构思巧妙，说说你的理解。（4分）2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）（1）《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？（3分）（2）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。（3分）3.阅读下面的诗，回答问题。(8分）（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？7（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。4．阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）（1）诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？（2）《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？二、默写（共12分）1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）2、想当年，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）3、日月之行，＿＿＿＿＿＿＿；星汉灿烂，＿＿＿＿＿＿＿。（曹操《观沧海》）4、春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李煜《虞美人》5、多情自古伤离别，＿＿＿＿＿＿＿!今宵酒醒何处?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(柳永《雨霖铃》)6、庄生晓梦迷蝴蝶，，沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）82011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试（答卷）25．阅读下面两首词,然后回答问题。（1）这两首词同写对亡一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。（4分）（2）这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词采用的不同写法是什么，表现了怎样的意境。（4分）6、阅读下面唐诗，然后回答问题。（8分）（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有哪些含义？“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(4分)（2）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有何联系？（4分）7.阅读下面的诗，回答问题。（5分）（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？98．阅读下面两首诗，完成后面的题。（8分）（1）两首诗都是读《长恨歌》后所抒的的感慨，《长恨歌》是何人的作品？这两首诗感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。（4分）（2）两首诗的表现手法是否一致，请作简要分析。（4分）9．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）（1）两首诗中描写的春景相同吗？请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）（2）两首诗都是抒情的佳作，任选其中一首，结合作品的三四两句赏析其巧妙的构思。（4分）10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（2分）（2）“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(2分)（3）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？（4分）二、默写（共13分）101、＿＿＿＿，申之以孝悌之义，＿＿＿＿。(《孟子·粱惠王上》)2、＿＿＿＿，海不厌深。周公吐哺，＿＿＿＿。(曹操《短歌行》)3、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。__________________，__________________！（李白《梦游天姥吟留别》）4、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，__________________，__________________，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）5、秦人不暇自哀，______________；_____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）6、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)7、出师未捷身先死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《蜀相》）112011年高二语文选修一古诗词鉴赏测试（答案）11．阅读下面两首诗,然后回答问题。（6分）（1）两首词分别表达了离愁别恨和爱春惜春之情。（大意相同即可）（2）李词的这句话采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻离愁别恨生动而贴切，意蕴丰富，充分传情。春草一望无际，如同离愁之绵远春草之细密如同离愁之盘曲郁结等。黄词在构思上新颢、曲折。作品中写春天消逝，作者如失去亲人，各处找寻，把春拟人化，希望春回与己同住，回到现实，无人知春去处，问询黄鹂，知春已去蔷薇处，暗示夏季到来，巧妙地表达了春的可爱，要珍惜春天，别让它轻易流逝的情感。2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）（1）有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。理解意境，读者必须展开想像，联想