2011年高考复习标点符号用法

12011年高考复习标点符号用法、问号1）、疑问句末尾的停顿，用问号。看例题，思考类型（正反问、特指问、是非、选择问）：a）你见过金丝猴吗？(是非问)b）他叫什么名字？(特指问)c）去好呢，还是不去好？(选择问)d)你吃了饭没有？（正反问）2）反问句的末尾，也用句号。a）难道你还不了解我吗？b）你怎么能这么说呢？3）有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：a）我也不知道该谁去。b）请你问问他姓什么。下列问号用法正确与否，请判断之。①我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？（09湖北）（）②小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”（08湖北）（）③王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”（）④要别人知道你这不难。关键是你究竟是怎样的一个人?(秦文君《伟人细胞》)（）⑤当时他说了什么?究竟有没有说?他都不记得了。(高晓声《陈奂生上城》)（）⑥有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?(史铁生《我与地坛》)（）⑦鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。（）⑧这是什么？新式武器试验场，国防设施的伪装，中国人修筑的马奇诺防线，抑或又一条长城？他们愕然了。（）思考：问号复习关注的重点是什么？结论：2、顿号1）句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：a）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。2）并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干。（汤正华《机器人世界》）3）如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。4）其他情况（略）下列顿号用法正确与否，请判断之。①教室里有五、六个人。（）②每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。（）③语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。（）④你要不断进步、识字、生产。（）⑤他退休后生活很丰富、遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。（）⑥他不仅以油画《天安门前》、《小八路》、《母亲》、素描《突围》等主题性创作闻名，也以为小说《林海雪原》作插图为人称道。（）⑦原广东省委第一书记任仲夷、原卫生部副部长黄树则、数学家王寿仁、语言学家张志公、2戏剧家焦菊隐、洪深、石羽、书法家刘炳森、文学评论家侯金镜、医学家朱宪彝、顾学勤等……（）⑧盆地内还蕴藏着丰富的石油、煤炭、铅、锌、金、银等多种有色金属和贵重金属。（）思考：顿号应该注意的重点是什么？结论：3、分号1)分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。例如：a）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。2)非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。3)分行列举的各项之间，也可用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。下列分号用法正确与否，请判断之。①人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁。（）②过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，表示胆怯，一时决定不下。（）③如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做，那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？（魏巍《驳“实惠”论》）（）④是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。（）⑤南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。（）⑥物质的追求和生活的安逸可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。（）⑦雨，越下越大，风，越刮越急。（）⑧拿《三人行》这篇课文来说，它按事情的发展顺序，写了“王吉文背着小周前进”；“王吉文轮流背着小周和黄元庆前进”；“小周和黄元庆匍匐着拖王吉文前进”这几段。（）思考：分号的使用应该关注什么？结论：4、冒号1）用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。2）用在\'说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下\'等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：\'啊，原来是你\'！3）用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。34）总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。下列冒号用法正确与否，请判断之。①这个学期本系决定开五门选修课，一门是社会学，20个课时；一门是世界文学史，约30个课时；一门是中国哲学史，30个课时；一门是西方美学概论，20个课时；一门是心理学概论，25个课时。（）②李博的爷爷刚从乡下回来，给我们带来了许多农村的土特产品。他一副神秘的样子问我，“你想不想去乡下看看呀?”（）③总公司领导认为：造成这次事故的主要原因是：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。（）④公司领导决定召开一次中层领导干部会议，讨论：本公司发展扩大业务范围的问题。（）⑤)“这是国家财产，不能随便动！”王师傅看不惯这几个人的作派，严肃地说：“就是拿走这里一根铁丝，也是破坏行为!”,（（）（⑥(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（）⑦本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（）⑧李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。（）思考：在什么情况下使用冒号？结论：5、引号1）行文中直接引用的话，用引号标示。例如：Ａ）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”Ｂ）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。Ｃ）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。2）需要着重论述的对象，用引号标示。例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3）具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。4）单引号（略）下列引号用法正确与否，请判断之。①去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。（）②以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。（）③耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（）④我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（）⑤我们的口号是“一切为了孩子”!（）⑥大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。（）4⑦“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（2004年湖北卷）（）⑧以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004年湖北卷）（）思考：在使用引号时，你最关注什么？结论：6、括号行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：Ａ）中国猿人（全名为\'中国猿人北京种\'，或简称\'北京人\'）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。Ｂ）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有\'即兴\'。）下列括号用法正确与否，请判断之。①猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来……（）②除了诗，（因为诗是最难译的）雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。（）③果戈里的《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的后句删去了）。（）④如果国度主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障(包含人权在内)。（）⑤wo市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先程度。（）⑥20世纪末，能源危机、人口多余、资源损坏(尤其是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。（）⑦珠宝行重质量、讲信用，终年聘任荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资历的专家监视商品质量。（）思考：你对内括号和外括号有什么认识？结论：7、破折号1）行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：Ａ）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。Ｂ）为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。2）话题突然转变，用破折号标明。例如：\'今天好热啊！——你什么时候去上海？\'张强对刚刚进门的小王说。3）声音延长，像声词后用破折号。例如：\'呜——\'火车开动了。4）事项列举分承，各项之前用破折号。下列破折号用法正确与否，请判断之。①专家们经剖析以为，打捞俄潜艇，最可能被采取的方法便是混合打捞法――即先行封舱，将内水抽干增添潜艇自身浮力，再应用浮吊、浮筒来起浮沉艇。（）②这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔――吉林市。（）③这一切，使人们想起了解放前――一九三七年大旱五十天，赤地千里，四处逃荒的悲惨往事。（）5④在亲人金珠玛米――解放军――的辅助下，我很快就恢复了健康。（）⑤情况突然有了改变，母亲给女儿一件出乎意料的礼物、一个漂亮的小闹钟。（）⑥听了这番话，无论你是在多么温暖的日子里，——都会感到浑身发冷，就像是站在冰天雪地里。（）⑦我们必须随时去寻找这个有机的联系：这个看来似乎矛盾，但却正是与人性相吻合的联系。⑧谁都会犯错误。我在有关场合已经指出过自己的错误比较大的——错误。（）思考：破折号使用时，你自己给自己有何提示？总结：8、省略号1）引文的省略，用省略号标明。例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2）列举的省略，用省略号标明。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！3）说话断断续续，可以用省略号标示。下列省略号用法正确与否，请判断之。①所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影剧本的意思。②第八届亚运会是规模最大的一届，但到底有多少运动员，多少记者，多少奖牌？……诸如此类的细节，只有查资料才能解决。（）③现在对信息有种种界说，但通常大都承认，如消息、信号、情报……特别是事实与数据，都是信息。（）④打开报纸，满纸“界面友好”、“功能强大”……云云，让人恨不得马上就掏钱。（）⑤世界上一年大约需要10亿双运动鞋，仅美国在1990年就买了1亿双……⑥王大瑞带着一脸的困惑问：“这位马小姐是？”柏志林说：“马小姐可不是一般人