12---13五期末语文

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认真书写,字迹工整,努力做到卷面整洁。(2分)一、书法演练场(12分)1、读拼音,写汉字,把字写得端正美观。(10分)késòuxiōngtángyíhànwēixié()()()()jìsìzhēng'áoxuànyàoxuánlǜ()()()()yōu:()秀()默()久()愁二、积累加油站(33分)2、下列字词音、形、义全正确的一组是()。(2分)A.脊.梁(jí)警惕束手无策(捆绑)B.慰藉.(jiè)沦陷一劳永逸(安闲)C.思忖.(cǔn)秘决喜不自胜(承受)D.蝙.蝠(biǎn)署光己所不欲(欲望)3、判断对错,并在原题将错处改正。(10分)⑴“咽、龟、蒙、宁、摩”都是多音字。()⑵“堤”用部首查字法先查“土”字部,用音序查字法先查音序“T”。()⑶《西风胡杨》一课以充满激情和哲理的语言,描述了胡杨的可贵品德,抒发了对胡杨深厚的爱。()⑷《彩票》一课赞扬了林海燕勤劳勇敢的美德。()⑸“作为当时的中国四大名旦之首——梅兰芳便是其中之一!”这句话的破折号表示引用。()4、按要求完成句子。(10分)⑴同学们表演了节目。(扩句,至少扩两处)⑵那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。(缩句)⑶这部电影塑造了一位人民警察平凡而伟大的事迹。(用符号在原句修改病句)⑷我留了小胡子,日本鬼子还能强迫我演戏吗?(改为陈述句)____________________________________⑸好书就像一盏明灯,为你指引前进的方向;好书就像,。(仿写)5、用四字词或成语评价人物。(5分)通过这学期的学习,我认识了的雨来,的邱少云,的梅兰芳,的孔子,的柳公权……一个个鲜活的人物,让我感慨万千。6、根据提示填空。(6分)⑴写一句你喜欢的读书名言:。⑵失足,;失信,。⑶,大渡桥横铁索寒。⑷一道残阳铺水中,。⑸《齐天大圣大战二郎神》一课选自(朝代)(作者)写的(作品)。⑹己所不欲,。《论语》三、阅读小沙龙(30分)7、课内阅读。(10分)老师读得越来越起劲,脸上焕发着怡然自得的神情。当她读到“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”时,他忽然听出她把“酿”字念成“yànɡ”,不觉感到有些惋惜。要是别的老师读错一个字,他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。他感到应当立即向老师提出来,禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了!”霎时,教室里肃穆的气氛被破坏了。老师吃了一惊,微微皱了一下眉,黑亮的眼睛闪着冰冷的光,注视着他。同学们也扭过头,投来抱怨的目光——好像剧场里的观众发现了一个捣乱分子。他意识到自己太冒失,想申辩,但缺乏勇气,便懊恼地低下头,满脸通红。⑴“酿”字不念“yànɡ”,应该念。(1分)⑵东东发现老师读错了,他为什么要提出来?(2分)⑶用画出老师前后不同的神态描写的语句。(2分)⑷“禁不住”的“禁”在这里读,它还有一个读音是,组词。(3分)⑸你觉得东东做的对吗?说说自己的看法。(2分)8、课外阅读。(17分)在姹紫嫣红的百花园中,它,确实是太平凡、太普通了。()没有牡丹杜鹃的艳容,()没有2012——2013(一)五年级语文期末测试题米兰金桂的芳香。花盆里,没有它的位置;花坛里,见不到它的身影;装点节日城市盛装的花丛中,人们更不会见到它……可是,当你野游踏青来到郊外的时候,则完全是另一番情境:()是在贫瘠的山坡上,()在田野的畦埂旁;()是在人来人往的大道边,()在繁茂的树丛间,几乎到处都可以看到蒲公英金黄色的小花,沐着阳光,挂着晨露,迎着春风盛开着,怒放着,是那样朴实无华,默默无闻。朵朵小花,就像夏夜的晴空,布满了密密麻麻的星儿,还在调皮地眨着眼睛呢!⑴在文中的括号里填上恰当的关联词。(3分)⑵在文中的横线上填上合适的标点符号。(1分)⑶短文用了各种修辞手法,用画一句拟人句,用画一句排比句,用画一句比喻句。(3分)⑷文中的“它”指,文中将它与、、、相比较,突出了它品质。(6分)⑸朴实(近义词)贫瘠(反义词)(2分)⑹给短文拟一个合适的题目。(2分)四、习作展示台(28分)9、题目:我真的很棒提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作。要求用具体的一到两件事例告诉大家你“棒”在什么地方,内容要具体,语句要通顺,不写错别字,正确使用标点符号。

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