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2012---2013学年度上学期学校“教育教学质量月”活动方案为深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，深入推进课程改革，为了全面贯彻落实学校“主体发展”的办学理念，提高学校教育教学管理水平，我校确定2012年11月1日至11月30日为“教育教学质量月”，以此进一步规范办学行为，加强教师队伍建设，稳步提高教学质量。一、活动主题走主体发展之路，铸课堂高效之魂。二、活动目的以教师专业发展为核心，以深入推进学生主体发展为重点，以优化课堂教学为抓手，大力倡导有效教学，高效课堂。既要回归基础，抓实常规，又要不断更新教育观念，创新教育管理的方式，落实各学科课程标准，变革教学方式，优化教学手段，提高教学质量，积极谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育。三、活动领导小组学校成立了以书记、校长为组长，分管校长为副组长，教导处、教科室、政教处、总务处、少先队大队部等部门负责人为组员的活动领导小组。四、活动内容发挥骨干教师作用，突出灵动的班级、生命的课堂，狠抓备、教、改、导、考、析、研各环节，提高学生日常行为的品味，提升教研、科研水平。1.积极开展“新沟桥小学主体发展”办学理念的讨论学习活动。学校召开“新沟桥小学主体发展”教学模式的构建论坛，进一步明确学校“主体发展”办学理念的重要意义和目的，分析和研讨制约学校“主体发展”办学理念落实的原因及对策，切实提高教育教学质量。2.开展“知人知理知事，读人读理读书”读书节活动。落实贴标语、办展板、建书吧；读经典、诵美文、写感受；评书虫、表书香班级、赏书香家庭等活动。3.召开三、六年级语文、数学、英语期中自测质量分析会，研究教学存在的问题及原因，研究进一步改进提高教育教学质量的举措。4.加强校本教研，围绕“走主体发展之路，铸课堂高效之魂”主题开展课堂教学听课、评课活动。其指向是直通课堂，其目标是走进心灵，其结果是建构生命课堂，力求上好每一节课。学校行政采取跟踪听课，及时反馈的方式走进课堂。并且教导处要组织好李靖老师校内研讨课和王云芳老师区级研讨课等各种研究课的教研活动。5.加强教学常规管理，严格落实课程计划、遵守作息时间、严格控制教辅用书，科学合理布置作业，推进“减负增效”和“阳光体育运动”的进一步落实。为促使教师落实好备、教、改、导、考、析各教学环节，教导处将分学科、分年级、分时段组织教研组长参与教师的备课及作业设计与批改的检查评比。评比中获得优秀的教师学校将给与鼓励和表彰。6.质量月期间每班要召开一次家长会。向家长宣讲“新沟桥小学主体发展”办学理念，并汇报本学期教师教育教学的工作情况。7.11月28日为学校开放日活动。活动期间，学校将组织语文、数学两节常态研讨课向家长进行展示；教导处、政教处将汇报“双十佳”的工作情况；并邀请家长委员会成员参与评教评学的座谈会；组织学生、家长填写评教评学调查问卷。8、加强班主任队伍建设，进一步建设班级文化，培养学生自我学习、自我管理、自我服务能力。坚持小干部轮换制，注重学生衣食住行、言谈举止、举手投足等日常品行的培养，建设灵动的班集体，在平凡中演绎精彩。五、工作要求：1、各部门要高度重视此次“教育教学质量月”活动，把该活动与创建先进教育区，创建减负增效管理先进学校及行风评议有机结合起来，并以此进一步办让人民满意学校。2、通过此次活动，进一步探索校本培训策略，浓厚校本教研风气。3、“教育教学质量月”结束后，各年组、各研组、各部门要认真进行总结，于12月10日前交校长室，并对好经验、好做法通过网络、报刊等进行及时宣传。新沟桥小学2012年11月