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失物招领谁丢了一支铅笔，请到老师讲台桌认领。12、失物招领想一想：课文讲了一件什么事？12失物招领我会认shījítóngguān(失物)(一年级)(同学)(参观)wéigōngzhuānzhǔnbèiduì(围着)(工人)(专心)(准备)(排好队)cáiqǐngshuānggè(刚才)(请来)(四十双)(各自)失物招领补充音节：īuānǔn失专准áiqu才请双shzhzhcǐnɡshānɡ失级观围专准队才请同备刚各双工我会读diūshī丢失niánjí年级tóng同学同学们cānguān参观观看wéi围着周围gōng工人做工zhuān专心专门zhǔnquè准备准确我准备送还鸟蛋。小松鼠准备种松果。鸭先生准备清扫小路。我们准备回家了。páiduì排队排好队gāngcái刚才才能qǐng请进请客shuāng一双眼睛一双小手gè各自各位失去丢失年级班级同学同伴观看观察包围围巾工人工作专心专长我会读：准备准时备注设备队长领队刚才才能请求请假双手双方各位各自我会组词：认（）准（）先（）队（）难（）失（）备（）现（）同（）各（）观（）洞（）认真队长准点难题先进失去准备各自现在观看认同山洞我会写同我会写工我会写专我会写才我会写双我会写级我会写队12、失物招领•谁丢了东西？丢了什么东西？•谁捡到了？•因为什么丢的？在哪里丢的？•植物园是什么样的？同学们到植物园做什么？•“失物”一开始被认领了吗？•老师和张爷爷为什么露出会心的微笑？今天，一年级一班的同学去植物园参观。植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带来的午饭。准备回家了，大家排好队，唐老师地说:“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”严肃四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊:“唐老师，我没丢东西!”“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西，有几位同学了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“”，向不远处的果皮箱走去。脸红失物唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露出了。会心的微笑因为老师和张爷爷看到_______________，看到______________，所以，他们发出会心的微笑。想想:同学们丢了什么?垃圾听得可专心了认真好学的孩子三个一群,五个一伙团结友爱的孩子睁得大大的,摸着,一齐喊天真可爱的孩子脸红了,领回知错就改的孩子说一说：在教室里、操场上、街道上或自己家附近有没有“失物”，如果有，你将如何行动？随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。垃圾对人类生活和环境的主要危害：第一、占地过多，垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。第二、污染空气。垃圾分解会产生恶臭，并向大气释放出大量的污染物，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。第三、污染水体。第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，容易引起火灾，垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。第五、是有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。环保标语•我选择，我喜欢，我环保，我健康。•保护环境=保护自己•垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。•拒绝白色污染，对一次性筷子说不！•拒绝________，对________说不！环保拍手歌你拍一，我拍一，不能随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋；你拍三，我拍三，节约用水在每天；你拍四，我拍四，随手关灯要牢记；你拍五，我拍五，不能浪费一粒谷；你拍六，我拍六，废旧电池要回收；你拍七，我拍七，纸笔用完才废弃；你拍八，我拍八，爱护小树和鲜花；你拍九，我拍九，要和动物做朋友；你拍十，我拍十，保护环境从我起。