13-4静电屏蔽导学案(一类)

高二物理导学案编制人揭成全审核人使用时间2010-9-10编码G2WL9-5三类高二物理导学案第1页班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：13-4静电屏蔽【学习目标】1．理解并记住静电屏蔽和静电平衡的概念2．理解并能记住静电平衡的特点3．静电的防止和应用【重点难点】重点：1．理解并记住静电屏蔽和静电平衡的概念2．理解并能记住静电平衡的特点3．静电的防止和应用难点：1．理解并能记住静电平衡的特点2．静电的防止和应用【自主学习】教师评价（等级）1.当导体达到静电平衡时，场强方面的特征是（）A．外电场E0消失B．感应电荷产生的电场E′为零C．导体内部的合场强E为零D．导体表面和内部的合场强均为零2.如图所示，将一个验电器放在一个带正电的金属球，发现验电器的箔片会张开，则（）A．验电器的箔片带正电B．验电器的小球上带正电C．若用一个金属网罩将验电器罩住，验电器箔片将合拢D．若用一个金属网罩将验电器罩住，但金属网罩接触到验电器的小球，验电器箔片将继续张开3.在上题的实验中，如果改变某些操作，则（）A．用金属网罩将带电球罩住（不接触带电球），验电器箔片将会合拢B．用金属网罩将带电球罩住（不接触带电球），验电器箔片将会继续张开C．用金属网罩将带电球罩住，且让网罩接触带电球，验电器箔片将会继续张开D．用金属网罩将带电球罩住，且让网罩接触带电球，金属球将不再带电4．举出几个静电屏蔽应用的事例【我的疑问】高二物理导学案编制人揭成全审核人使用时间2010-9-10编码G2WL9-5三类高二物理导学案第2页【合作探究】如图所示，绝缘支架上有一个导体球壳，A、D是球壳外的两点，B是球壳内一点，C是球壳内、外壁之间的一个点。如果在B点放一个带正电小球，则C点场强，D点场强，如果将球壳接地，C点场强，D点场强。若将带正电小球移到D点，球壳不接地，则C点场强，B点场强，A点场强，再将球壳接地后，C点场强，B点场强，A点场强（以上诸空均填“为零”或“不为零”）【课堂检测】教师评价（等级）1．关于静电平衡，正确的表述是（）A．只有受到静电感应的导体，才有静电平衡状态B．不论导体是否带有净电荷，只要是电荷不再移动，这种状态就是静电平衡状态C．绝缘体也有静电平衡状态D．达到静电平衡时，电荷只带在物体的表面2．如图所示，一个不带电的金属球放在一个电量为+Q的点电荷附近，金属球的半径为r，点电荷到金属球球心O的距离为R，则（）A．点电荷在球心产生的场强仍为2RkQ；B．点电荷在球心产生的场强变为2)rR(kQ；C．金属球上感应电荷在O点产生的场强大小为2RkQ，方向由O点指向点电荷；D．金属球上感应电荷在球内各点产生的场强各不相同。【学习日记】