《板块构造与盆地动力学》教学大纲(2008年制定,2012年第一次修改)课程名称:板块构造与盆地动力学课程英文名称:PlateTectonicsandBasinDynamics课内学时:32课程学分:2课程性质(学位课/选修课)开课学期:每学年第一学期教学方式:课堂讲授考核方式(考试/考查):考试大纲执笔人:漆家福、于福生主讲教师:于福生师资队伍:漆家福、于福生、罗良等一、课程内容简介《板块构造与盆地动力学》是地质学专业的必修课程之一。课程内容主要讲授板块构造学理论及其新进展,以及根据板块构造理论分析沉积盆地的动力学过程。沉积盆地地质过程记录的地球动力学响应,沉积盆地沉降的动力学机制及其分析方法等。本门课程为32学时,2学分。二、课程目的和基本要求课程的目的是培养学生用板块构造学和岩石圈动力学的基本理论分析沉积盆地的形成机制,分析岩石圈动力学过程对沉积盆地地质作用的影响。要求学生在选修本课程之前系统学习了构造地质学与大地构造学、岩石学、地层学和地史学、板块构造学等大学本科地质类专业有关地质课程。学完本课程后,应达到以下基本要求:1.掌握板块构造学和岩石圈流变学研究的现代新成果、新概念、新观念。2.能够运用板块构造和岩石圈流变学理论分析盆地动力学过程和形成机制。3.掌握根据沉积沉降史、岩浆岩活动、碎屑岩物源等特征分析盆地动力学机制的基本原理和方法。三、课程主要内容§1.板块构造理论及其新进展(8学时)§1.1经典板块构造理论:岩石圈,全球板块构造,板块运动,板块驱动力§1.2大陆板块的流变学特征:板块的刚度,岩石圈分层结构.§1.3板块构造理论研究新进展:成因机制(ridgepush/slabpull)§2.板块构造与盆地动力学的关系(4学时)§2.1板块构造框架下的沉积盆地类型:与板块离散运动相关的盆地、与板块聚敛运动相关的盆地、克拉通型盆地§2.2板块构造动力学环境与沉积盆地形成机制§3.沉积盆地沉降与盆地动力学的关系(4学时)§3.1沉积盆地沉降机制§3.2沉积盆地沉降史分析§4.沉积盆地岩浆活动与盆地动力学的关系(4学时)§4.1岩浆活动类型§4.2岩石地球化学特征与板块构造背景分析§5.沉积盆地碎屑物源与盆地动力学的关系(4学时)§5.1碎屑物源类型及分析方法§5.2剥蚀—沉积过程与盆地动力学:§6.中国大地构造格局与沉积盆地形成机制研究的若干进展(8学时)§6.1中国主要大地构造单位:造山带,克拉通,沉积盆地,主要深断裂构造带§6.2前古生代构造演化分析§6.3古生代盆地形成的大地构造环境§6.4中、新生代盆地形成的大地构造环境及实例分析四、推荐教材及主要参考书教材:无参考文献:1.任纪舜主编,1999,《中国及邻区大地构造图》及说明书,地质出版社。2.万天丰主编,2004,《中国大地构造学纲要》,地质出版社。3.Dickinson,W.R.andC.A.Suczek,1979,Platetectonicsandsandstonecompositions.AAPGBulletin,Vol.63,p2164-2182.4.Ingersoll,R.V.andC.J.Busby,1995,Tectonicsofsedimentarybasins.In:Busby,C.J.&R.V.Ingersoll(eds),TectonicsofSedimentaryBasins,p1-52.BlackwellScience.5.Condie,KentC.,1997,PlateTectonicsandCrustalEvolution,publishedbyButterworthHeinemann,Boston.