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黄羊镇杨房小学2013-2014学年度第二学期个人业务能力提高总结做一名合格的教师，是我一直追求的目标；做一名人民满意的人民教师，是我的最高奋斗目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将本学期以来的个人业务能力提升情况总结如下:一、认真学习，努力提高自身业务水平我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这方面的书籍。在阅读中逐步提升自身的业务水平，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新的理念，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习，认真参加政治学习、师德学习，认真领会学习十八大报告以及十八届三中全会精神，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、认真工作，努力提升自身本领把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，充分利用远程教育资源的信息，对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验的教师的课，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。努力提高自己的课堂教学水平。三、快乐生活，乐观向上，以积极的心态促进自我发展课堂教学时间的结束并不代表课的终结，所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失，成功与失败之处，不断进行自我反思，寻求解决问题的最佳途径，以便下次教学时注意，更好的教书育人。教师在课堂中的心态，也会影响学生的学习情绪，更对学生的行为起潜移默化的导向。因此，在生活中，课堂中，我始终以一颗积极向上的心态面对生活，面对生活中的每一件事，为学生做榜样做表率。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。