黄羊镇杨房小学2013-2014学年度第二学期个人业务能力提高总结做一名合格的教师,是我一直追求的目标;做一名人民满意的人民教师,是我的最高奋斗目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将本学期以来的个人业务能力提升情况总结如下:一、认真学习,努力提高自身业务水平我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这方面的书籍。在阅读中逐步提升自身的业务水平,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新的理念,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习,认真参加政治学习、师德学习,认真领会学习十八大报告以及十八届三中全会精神,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、认真工作,努力提升自身本领把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,充分利用远程教育资源的信息,对学生各种能力的培养。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验的教师的课,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。努力提高自己的课堂教学水平。三、快乐生活,乐观向上,以积极的心态促进自我发展课堂教学时间的结束并不代表课的终结,所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失,成功与失败之处,不断进行自我反思,寻求解决问题的最佳途径,以便下次教学时注意,更好的教书育人。教师在课堂中的心态,也会影响学生的学习情绪,更对学生的行为起潜移默化的导向。因此,在生活中,课堂中,我始终以一颗积极向上的心态面对生活,面对生活中的每一件事,为学生做榜样做表率。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。