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课程名称:马克思主义基本原理1东北大学继续教育学院马克思主义基本原理试卷（作业考核线上）A卷学习中心：迁安奥鹏院校学号：C63150813030061姓名：高艳杰（共2页）总分题号一二三四五六七八九十得分一、联系实际谈谈学习马克思主义基本原理的意义（30分）。答：通过学习马克思主义基本原理，使我们知道人类的发展是伴随生产力和社会关系而不断发展的，是科学社会主义运动的终极目的，是中国现代化建设的根本目标。几十年来的社会实践告诉我们，搞好现代化建设，必须重视人的发展，因为人既是现代化建设的基础，又是现代化建设的主体，也是现代化建设的目标，更重要的是现代化建设的核心。实现人的全面发展和全人类的彻底解放，不仅是个理论问题，而且是一个实践问题。建设中国特色社会主义，推进中国现代化建设的伟大实践，也是不断推进和实现人的全面发展的实践过程。马克思主义理论具有普遍性，其另外一个突出特点就是发展，与时俱进。因此，才有了中国化的马克思主义。中国化的马克思就是马克思主义在中国的具体发展，是与中国革命、建设和改革开放具体实践相结合的产物，是以马克思主义的根本方法和基本立场为基础，对中国革命、建设和改革开放经验的理论升华。能够成为中国化的马克思主义，必须具有理论自身的普遍性，即超越它所产生和指导的中国革命、建设和改革开放的具体实践，对于世界其他国家和地区的革命和建设，依然具有重要的借鉴意义。二、试述矛盾同一性和斗争性关系原理，这一原理对于我们构建社会主义和谐社会有何重大指导意义（70分）？答：（一）相关定义矛盾是反应事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的统一性是矛盾双方相互依存相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥、互相分离的性质和趋势。（二）矛盾统一性和斗争性在事物发展中的作用课程名称:马克思主义基本原理2矛盾统一性和斗争性在事物发展中的作用表现在：第一，同一性是实物发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。发展是在矛盾统一体中的发展。第二，同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势，事物之所以能够转化，是由于事物内部内部矛盾双方具有相互贯通的关系。事物发展的方向、趋势不是随意的，而是有规律的向自己的对立面转化。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方的力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不均衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是矛盾统一体向另一矛盾统一体过度的决定力量，矛盾的相互排斥、否定旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使事物发展为新事物。矛盾的斗争性和矛盾的统一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。但在不同的条件下，二者所处的地位有所不同。在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要方面，而在另外条件下，矛盾的同一性又可能处于主要方面。（三）这一原理对于我们构建社会主义和谐社会的意义运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性对事物发展作用的原理指导实践，要正确理解和处理矛盾与和谐的关系。矛盾与和谐既有不同的含义，不能等同，又有内在的一致性。和谐包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想，强调平衡、协调、合作，体现包容万物、兼收并蓄的博大精神。但和谐并不否认矛盾，也不意味着矛盾双方的绝对统一。和谐也是在不断解决矛盾中实现的。和谐的本质就在于协调多种因素的差异，化解矛盾，为事物的发展创造条件。