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考试题及试卷要求1、考试范围应包括学期内课程的全部内容。试题应反映课程的基本要求；贯彻理论联系实际的原则。既能检验学生对教师所传授知识掌握的程度，又能检验学生分析问题和解决问题的能力。凡实验未单独设课的课程命题时，实验内容要占一定比例。2、试题难易程度要适当，试题量不宜太少每题份量不要过大，要能区分不同水平的学生。一般应按以下原则掌握：70%的试题属于基本理论、基础知识和基本技能方面的内容；20%的试题属于考核灵活运用本课程知识的能力，具有一定的难度；10%的试题应有更高的浓度和难度，用以考察优秀学生的学业程度。3、考试应同时拟出难易程度相当的两套试题及参考答案、评分标准，经教研室主任批准，系（部）主任审核，于考试两周前交教务处（南院送教务处考试中心，北院送教务办），一套供期未考试用，一套供备用或补考用。4、要作好试题的保密工作。命题教师及接触试题人员，不得以任何方式向学生泄漏试题。如发现泄漏或变相泄漏或试题丢失时，要追查原因，给有关人员以纪律处分。如考试前发现试题内容已泄漏，要及时采取补救措施，以免造成不良后果而影响考试正常进行。5、45岁以下的教师必须打印。湖南工程学院试卷纸2013至2014学年第1学期专业班级姓名学号共4页第1页课程名称管理学考试A卷适用专业班级工商管理、会计学、市场营销、人力资源管理、旅游管理、经济学13级考试形式：闭卷题号一二三四五六总分计分一、单项选择题：（每小题2分，共3０分）得分1.（）对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。A．技术技能B.人际技能C.概念技能2．假如管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的，因为这将增强工厂的盈利能力，使余下的80%的工人工作更有保障，并且符合股东的利益，那么这位管理者接受的道德观是（）。A.综合观B.公平观C.权利观D.功利观3.在集体决策中，如果专家对问题的性质了解程度有很大差异，或意见有较大分歧，直接开会讨论效果并不好时，可以采取（）。A．名义小组技术B.头脑风暴法C.德尔菲技术4．拟定和选择可行性行动计划不包括（）。A.拟定可行性行动计划B.评估计划C.修改计划D.选定计划5．（）指组织需要根据环境的变化适时对组织的结构进行变革，并重新在组织中进行权力和责任的分配，使组织变得更为柔性灵活、易于合作。A.战略性变革B.结构性变革C.流程主导性变革D.以人为中心的变革6.下列理论（）不属于领导情景论。A.权变理论B.路径一目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论7.乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的（）格。A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9E.1.18.（）使得控制过程得以完善，并将控制与管理的其他职能相互联结。A.确立标准B.衡量成效C.纠正偏差9.可以使管理者随时发现下属在活动中与计划要求相偏离的现象，从而可以将经营问题消失在萌芽状态的是（）。A.前馈控制B.过程控制C.成果控制D.反馈控制10.某品牌电视因在电视机上加装“VCD”播放器而大受欢迎，这属于（）。A.差异化策略B.无差异化策略C.集中策略D.成本领先策略11.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台以后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、忽视12.矩阵式组织的主要缺点是（）。A.分权不充分B.多头领导C.对项目经理要求高D.组织稳定性差13.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖励变成了保健因素。这说明（）。A.双因素理论在中国不怎么适用B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的14.考虑到企业在生产经营过程中经常可能遇到某种突发的、无力抗拒的变化，控制应当是（）。A.适时控制B.适度控制C.客观控制D.弹性控制15.某企业适合直线职能制组织结构，企业中共有管理人员42人，其中厂长1人，车间主任4人，班组长18人，职能科长3人，科员16人。每一岗位均不设副职。这时，厂长的管理幅度为（）A、7B、4C、22D、23（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共4页第2页二、多项选择(每题2分,共10题,共20分)得分1．根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备的三类技能是（）A.技术技能B.专业技能C.人际技能D.管理技能E.概念技能2.下列哪几项属于集体决策的方法（）A、头脑风暴法B、名义小组技术C、德尔菲技术D、民主决策技术3．下列有关计划和决策的说法正确的是（）。A．决策过程是计划的组织落实过程B．计划是决策的前提C．计划是决策的逻辑延续D．计划为决策目标的实现提供了保证E．计划工作是对决策所确定任务和目标提供一种合理的实现方法4．菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是（）。A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.领导者性格E.管理跨度5．控制工作的重要内容包括（）。A．确立标准B．制定计划C．衡量绩效D．避免偏差E．纠正偏差6．扁平结构的优点是()A、易于横向协调B、管理费用低C、缩短了上下级之间的距离D、信息纵向流通快E、严密监督下级7．()属于泰罗科学管理原理和方法的内容。A．操作标准化B．配备合适人员C．职能工长制D．计件奖励工资制E.设备排列8.计划内容包括的“5W1H”具体包括（）。A．目标与内容B．方式、手段C．原因D．人员E．地点9．从外部选聘主管人员是员工招聘的一条重要途径，这种做法的优点是（）。A．被聘者没有太多顾虑，可以放手工作，具备难得的“外部竞争优势”B．有利于提高组织成员的士气，调动工作的积极性C．有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系D．能够为组织输送新鲜血液E．有利于被聘者迅速展开工作10．关于领导，下面的说法正确的是（）Ａ．很多有效领导者具有某些共有的品质Ｂ．有效领导所需的品质通过自身的学习和努力是可以培养的Ｃ．领导取决于恰当的理解被领导者的需要和观点以及领导所处的环境Ｄ．领导和领导者是某种既定环境的产物三、简答题：（每题4分，共20分）得分1.泰罗的科学管理理论包括哪些方面？2.信息管理工作包括哪些方面？3.组织部门化的基本原则是什么？4什么是纠偏方案的双重优化？5.员工招聘要经过哪些程序？（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共4页第3页四、论述题(本题10分)得分双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？五、计算题(本题8分)得分某企业打算生产某产品。据市场预测，产品销路有三种情况；销路好、销路一般和销路差。生产该产品有三种方案：a.改进生产线；b.新建生产线；c.与其他企业协作。据估计，各方案在不同情况下的收益见下表。若依大中取大法、小中取大法、最小最大后悔值法，分别应选择哪个方案？（2+2+4分）各方案在不同情况下的收益单位：万元益损值方案未来市场行情销路好销路一般销路差a.改进生产线1800800-300b.新建生产线1000600200c.与其他企业协作800500300（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共4页第4页六、案例分析（12分）得分保罗在1971年从美国中西部的一所名牌大学拿到会计专业的学士学位后,到一家大型的会计师事务所的芝加哥办公处工作，由此开始了他的职业生涯。9年后，他成了该公司的一名最年轻的合伙人。公司执行委员会发现了他的领导潜能和进取心，遂在1983年指派他到纽约的郊区开办了一个新的办事处。其工作最主要的是审计，这要求有关人员具有高程度的判断力和自我控制力。他主张工作人员间要以名字直接称呼，并鼓励下属人员参与决策制定。对长期的目标和指标，每个人都很了解，但实现这些目标的办法却是相当不明确的。办事处发展得很迅速。到1988年，专业人员达到了30名。保罗被认为是很成功的领导者和管理人员。保罗在1989年初被提升为达拉斯的经营合伙人。他采取了帮助他在纽约工作时取得显著成效的同种富有进取心的管理方式。他马上更换了几乎全部的25名专业人员，并制定了短期的和长期的客户开发计划。职员人数增加的相当快，为的是确保有足够数量的员工来处理预期扩增的业务。很快，办事处有了约40名专业人员。但在纽约成功的管理方式并没有在达拉斯取得成效。办事处在一年时间内就丢掉了最好的两个客户。保罗马上认识到办事处的人员过多了，因此决定解雇前一年刚招进来的12名员工，以减少开支。他相信挫折只是暂时性的，因而仍继续采取他的策略。在此后的几个月时间里又增雇了6名专业人员，以适应预期增加的工作量。但预期中的新业务并没有接来,所以又重新缩减了员工队伍。在1991年夏天的那个“黑暗的星期二”，13名专业人员被解雇了。伴随着这两次裁员，留下来的员工感到工作没有保障，并开始怀疑保罗的领导能力。公司的执行委员会了解到问题后将保罗调到新泽西的一个办事处，在那里他的领导方式显示出很好的效果。问题：1．保罗作为一位领导者的权力来源是什么？（3分）2．这个案例更好地说明了领导的行为理论，还是领导的权变理论？为什么？（3分）3．保罗在纽约取得成功的策略，为什么在达拉斯没能成功？其影响因素有哪些？（6分）（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共页第5页（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共页第6页（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共页第7页（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷纸专业班级姓名学号共页第8页（装订线内不准答题）----------------------------------------------------装------------订------------线--------------------------------命题教师刘振剑审核湖南工程学院试卷参考答案及评分标准专业班级管理学院、经济学院13级各班命题教师刘振剑2013至2014学年1学期课程名称管理学考试A卷一、单项选择题：（每小题2分，共3０分）1、C2、D3